- 條件充分性判斷 設(shè)數(shù)列
為等比數(shù)列，則該數(shù)列的前3n項(xiàng)和為63。（） （1）該數(shù)列的前n項(xiàng)和為48 （2）該數(shù)列的前2n項(xiàng)和為60 - A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
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參考答案【正確答案：C】
聯(lián)合條件（1）（2）有：
，而
成等比數(shù)列，可得
，解得
。
您可能感興趣的試題- 1 【問(wèn)題求解】 在右邊的表格中，每行為等差數(shù)列，每列為等比數(shù)列，x+y+z=（）。
- A 、2
- B 、5/2
- C 、3
- D 、7/2
- E 、4
- 2 【條件充分性判斷】數(shù)列
為等比數(shù)列，則可以確定等比數(shù)列的公比q。（） （1）
（2）
成等差數(shù)列 - A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 3 【條件充分性判斷】 已知
，
分別為等比數(shù)列和等差數(shù)列，
，則
。（） （1）
（2）
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 4 【問(wèn)題求解】在右邊的表格中每行為等差數(shù)列，每列為等比數(shù)列，x+y+z=（）。
- A 、2
- B 、
- C 、3
- D 、
- E 、4
- 5 【條件充分性判斷】已知數(shù)列
的值一定是1。（） （1）
是等差數(shù)列，且
（2）
是等比數(shù)列，且
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 6 【問(wèn)題求解】等比數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
成等差數(shù)列，則
的公比為（）。 - A 、2
- B 、
- C 、
- D 、3
- E 、
- 7 【條件充分性判斷】數(shù)列
是等差數(shù)列。（） （1）
（2）
成等比數(shù)列 - A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 8 【條件充分性判斷】
。（） （1）在等比數(shù)列
（2）在等比數(shù)列
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 9 【條件充分性判斷】數(shù)列
是等比數(shù)列。（） （1）設(shè)
是等差數(shù)列 （2）數(shù)列
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
- 10 【條件充分性判斷】
為等比數(shù)列，且
的值為常數(shù)。（） （1）
（2）
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分
熱門試題換一換
- 某年級(jí)15個(gè)班級(jí)分配給6個(gè)數(shù)學(xué)老師任教，每個(gè)數(shù)學(xué)老師最多教3個(gè)班，則甲老師至少教1個(gè)班級(jí)。（） （1）丙老師教的班級(jí)比乙老師的班級(jí)多 （2）乙老師只教1個(gè)班
- 近年來(lái)，越來(lái)越多的教育專家不斷呼吁小學(xué)生家長(zhǎng)不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，少報(bào)課外班，過(guò)多地上課外班對(duì)小學(xué)生的心理健康不利。現(xiàn)在社會(huì)上充斥著各類針對(duì)小學(xué)生的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，良莠不齊。 以下哪項(xiàng)陳述為真，最有力地支持了教育專家的觀點(diǎn)（）。
- 湯姆斯教授認(rèn)為：在大英博物館，所有中世紀(jì)的藏品都陳列在珍品區(qū)，博物館為所有陳列在珍品區(qū)的藏品購(gòu)買了全額保險(xiǎn)。然而，有些愛(ài)爾蘭畫家的油畫也是中世紀(jì)的藏品。 以下哪項(xiàng)為真，可以用來(lái)反駁湯姆斯教授的觀點(diǎn)（）。
- W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長(zhǎng)的病毒，每年要造成谷物的大量減產(chǎn)。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，把一種從W-12中提取的基因，植入易受其感染的谷物基因中，可以使該谷物產(chǎn)生對(duì)W-12的抗體，從而大大減少損失。 以下各項(xiàng)如果為真，都能加強(qiáng)上述結(jié)論，除了（）。
- 我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光，在對(duì)東北的地質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了長(zhǎng)期、深入的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，松遼平原的地質(zhì)結(jié)構(gòu)與中亞細(xì)亞極其相似。他判斷，既然中亞細(xì)亞蘊(yùn)藏大量的石油，那么松遼平原很可能也蘊(yùn)藏著大量石油。后來(lái)，大慶油田的開(kāi)發(fā)證明了李四光的推斷是對(duì)的。 以下哪項(xiàng)與李四光的推理方式相似（）。
- 甲、乙兩人賽跑，甲的速度是6米／秒。（） （1）乙比甲先跑12米，甲起跑后6秒追上乙 （2）乙比甲先跑2.5秒，甲起跑后5秒追上乙
- （5）
- 根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。 在生活中，人們常常以為，自己喜愛(ài)的，也是旁人喜愛(ài)的；自己恐懼的，也是旁人恐懼的；自己厭惡的，也是旁人厭惡的。其實(shí)，事實(shí)并非完全如此。究其原因，人有一種陋習(xí)，總認(rèn)為自己是最好的尺度，所以愛(ài)以己度人。
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