- 多選題案例十一 下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 K較正分 20 29 40 41 18 T分 45 47 61 43 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 該求助者在效度量表上的得分表明其( )。
- A 、有7道無(wú)法回答的題目
- B 、有說(shuō)謊傾向，結(jié)果不可信
- C 、有明顯的裝病傾向
- D 、臨床癥狀比較明顯
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參考答案【正確答案：A,D】
求助者L量表的得分未超過(guò)10分，因此沒(méi)有說(shuō)謊傾向，結(jié)果可信。Q量表的得分為7，說(shuō)明有7個(gè)未回答問(wèn)題。F量表分?jǐn)?shù)超過(guò)60，不能認(rèn)為有詐病傾向。按照中國(guó)常模，T分?jǐn)?shù)>60，癥狀比較明顯。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】案例十一 下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 K較正分 20 29 40 41 18 T分 45 47 61 43 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 精神衰弱量表的英文縮寫(xiě)是( )。
- A 、Pd
- B 、Pa
- C 、Pt
- D 、Sc
- 2 【多選題】案例十一 下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 K較正分 20 29 40 41 18 T分 45 47 61 43 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( )。
- A 、緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維
- B 、憂郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢
- C 、妄想、幻覺(jué)、行為怪異、退縮
- D 、內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際
- 3 【多選題】案例十一： 下面是某求助者的MMPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
對(duì)于MMPI-2的解析，正確的包括( )。 - A 、F量表具有很高的臨床解析價(jià)值
- B 、K量表分?jǐn)?shù)用于校正某些量表分?jǐn)?shù)中可能存有的防御反應(yīng)傾向
- C 、結(jié)果解釋還可通過(guò)7個(gè)基礎(chǔ)量表的亞量表分?jǐn)?shù)進(jìn)行考察
- D 、內(nèi)容量表的信度較臨床量表高
- 4 【單選題】案例十一： 下面是某求助者的MMPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以借助因子結(jié)構(gòu)的( )分?jǐn)?shù)進(jìn)行解釋。
- A 、A因子
- B 、I因子
- C 、N因子
- D 、P因子
- 5 【多選題】案例十一： 下面是某求助者的MMPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 對(duì)效度量表進(jìn)行綜合分析，該求助者可能屬于( )。
- A 、回答問(wèn)題非常坦誠(chéng)
- B 、詐病
- C 、不愿合作
- D 、癥狀豐富
- 6 【多選題】案例十一 下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
關(guān)于BPRS量表，正確的表述包括（ ）。 - A 、該量表為躁狂癥狀量表
- B 、評(píng)定方法為交談與觀察
- C 、評(píng)定求助者一周內(nèi)的癥狀
- D 、可以用于臨床鑒別診斷
- 7 【單選題】案例十一 下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 對(duì)于采用0～4評(píng)分的SCL-90量表，篩查陽(yáng)性的總分分界值是（ ）。
- A 、160
- B 、90
- C 、70
- D 、43
- 8 【多選題】案例十一 下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果是（ ）。 - A 、有明顯的詐病傾向
- B 、370題以后項(xiàng)目的回答有效
- C 、不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答
- D 、兩點(diǎn)編碼類(lèi)型屬于突出編碼
- 9 【多選題】案例十一 下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 關(guān)于BPRS量表，我國(guó)協(xié)作組增加的項(xiàng)目是（ ）。
- A 、定向障礙
- B 、自知力障礙
- C 、工作不能
- D 、不尋常思維內(nèi)容
- 10 【單選題】案例十一 下面是某求助者的MMPI-2測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 按照我國(guó)協(xié)作組提供的資料，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀的HAMA量表總分，應(yīng)高于（ ）。
- A 、29
- B 、21
- C 、14
- D 、7
熱門(mén)試題換一換
- 心理測(cè)驗(yàn): 鑒別求助者是否有精神病，最為常用的心理測(cè)驗(yàn)是()。
- 引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的可能原因包括()。
- 引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是()。
- 針對(duì)該求助者的攝入性談話，需注意哪些內(nèi)容?
- 案例二 一般資料：求助者，女性，35歲，教師。 案例介紹：求助者是市級(jí)模范教師，十多年來(lái)一直擔(dān)任某重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班班主任。所帶班是實(shí)驗(yàn)班，班里學(xué)習(xí)氣氛好，絕大部分同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)。連續(xù)多年所帶學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)的比例都名列前茅。求助者對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得很緊，目標(biāo)是全校第一。為此投入了大量精力，很少有時(shí)間照顧自己的丈夫。兒子即將參加小學(xué)升初中的考試，她也難以顧及，丈夫兒子雖能理解但也偶爾出現(xiàn)怨言，自己對(duì)此很內(nèi)疚。今年新學(xué)期開(kāi)始后不久，求助者常常感到力不從心，疲憊不堪。上課時(shí)感覺(jué)頭暈、發(fā)脹，渾身乏力，有時(shí)出虛汗，近期還經(jīng)常失眠。認(rèn)為自己老了，已經(jīng)不再像年輕時(shí)一樣有旺盛的精力了。為此情緒低落，煩惱，不想做事，工作熱情和效率都大幅下降。想以健康原因向?qū)W校提出辭去班主任，調(diào)換工作崗位，但考慮到學(xué)生就要參加高考，于心不忍，想干好又覺(jué)得力不從心。為此非常焦慮，害怕自己這種狀態(tài)毀了班里學(xué)生。 心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者是某名牌大學(xué)碩士，高級(jí)教師，是學(xué)校里公認(rèn)的拼命三郎，教學(xué)成績(jī)突出，經(jīng)常受到校方表?yè)P(yáng)。對(duì)自己期望很高，要求很?chē)?yán)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，性格較為內(nèi)向。一年前曾做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)良好，半年前學(xué)校體檢，未見(jiàn)明顯軀體病癥。 在該案例中，對(duì)求助者病程的判定是（ ）。
- CBCL第二部分的社會(huì)能力歸納成3個(gè)因子,包括()。
- 羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢(xún)結(jié)果的首要決定因素包括()。
- 在本案例咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師不宜扮演的角色是（ ）。
- 單選：Hs量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（ ）
- 多選：該求助者在學(xué)校遇到的生活事件包括( )。
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