- 單選題
題干：一般資料：求助者，女性，28歲，無業(yè)。案例介紹：求助者由于孩子的問題前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：求助者：我兒子今年4歲了，他膽子太小，到現(xiàn)在還不敢一個人去衛(wèi)生間。我試著改掉他這個毛病，曾和孩子約定，他每次自己去衛(wèi)生間后，我就給他講個有趣的故事。可這孩子一旦自己進入衛(wèi)生間就怕得不行，有時氣急了，我也打他幾巴掌，但除了哭得更厲害以外，根本沒效果。因為這個毛病，他根本無法適應幼兒園生活。可是他總要上學的，到時候這個毛病還改不了可怎么辦？一想到這事我就急得不行，您一定要幫幫我啊！心理咨詢師：您的孩子4歲了，不敢自己去衛(wèi)生間，一定要有您的陪伴才敢如廁，針對這個問題您嘗試了一些方法，但都不奏效，這讓您很焦慮，對嗎？求助者：是啊！我現(xiàn)在就是干著急！心理咨詢師：我也是個母親，所以我非常理解您作為母親的這種心情，也替您感到著急。既然您所用的方法都不奏效，那您愿意嘗試一種新方法嗎？求助者：當然愿意，什么方法啊？心理咨詢師：該方法的具體步驟包括，當孩子進入衛(wèi)生間的時候，①您陪在他旁邊，但要把衛(wèi)生間的門打開；②您陪著他進入衛(wèi)生間，把衛(wèi)生間的門打開，您站在衛(wèi)生間里面靠近門口的位置；③您不再進入衛(wèi)生間，而是把衛(wèi)生間的門打開，站在衛(wèi)生間外面靠近門口的位置；④您站在衛(wèi)生間外面靠近門口的位置，把衛(wèi)生間的門半掩上；⑤您站在衛(wèi)生間外面靠近門口的位置，把衛(wèi)生間的門關上；⑥您把衛(wèi)生間的門關上，然后離開。
題目：在本案例中，心理咨詢師建議求助者嘗試的新方法屬于（ ）。 - A 、消退法
- B 、陽性強化法
- C 、代幣管制法
- D 、行為漸隱技術(shù)
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參考答案【正確答案：D】
行為漸隱技術(shù)就是通過利用明顯刺激（線索），改變非適應性行為，建立新的適應性行為的方法。此方法先利用明顯線索，幫助形成正確的反應，然后逐漸消退這些線索，使它們達到與自然環(huán)境相同的水平，再讓行為者利用這些自然線索，做出正確反應。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】 心理咨詢師在本案例中應重點詢問求助者的內(nèi)容是()。
- A 、婚姻史
- B 、對身體的看法
- C 、成長史
- D 、目前情緒體驗
- 2 【簡答題】心理咨詢師在本案例中可使用求助者中心療法，簡述求助者中心療法的人性觀。
- 3 【多選題】在本案例中，心理咨詢師可引導求助者()。
- A 、轉(zhuǎn)移注意
- B 、學習掌握生理常識
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- D 、保持正常異性交往
- 4 【單選題】 針對本案例，心理咨詢師最應視()為求助者。
- A 、父親
- B 、老師
- C 、母親
- D 、女兒
- 5 【簡答題】心理咨詢師在本案例中可使用求助者中心療法,簡述求助者中心療法的人性觀。
- 6 【單選題】在本案例中，心理咨詢師建議求助者嘗試的新方法的理論基礎是（ ）。
- A 、人本主義
- B 、認知科學
- C 、行為主義
- D 、精神分析
- 7 【多選題】在本案例中，求助者請求心理咨詢師到家中對其女兒進行幫助，心理咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵?）。
- A 、婉言拒絕
- B 、應邀前往
- C 、請示上級咨詢師
- D 、請求助者帶女兒前來咨詢
- 8 【單選題】在本案例中，心理咨詢師建議求助者對孩子嘗試的新方法屬于（ ）。
- A 、增強法
- B 、代幣管制法
- C 、消退法
- D 、陽性強化法
- 9 【簡答題】在本案例咨詢中，咨詢師還使用了求助者中心療法，請說出按照艾根（Egan）的觀點，坦誠交流包括哪些內(nèi)容
- 10 【客觀案例題】多選：在本案例中，心理咨詢師對求助者的態(tài)度應該是( )。
- A 、接納
- B 、熱情
- C 、真誠
- D 、平等
熱門試題換一換
- 案例十一 下面是某求助者的SCL-90測驗結(jié)果 總分：269 陽性項目數(shù)：57 通過計算，該求助者的陽性項目均分約為( )
- 該求助者行為方面的主要癥狀是()。
- 周某的行為不包括()。
- 下面是某求助者的WAIS-RC的測量結(jié)果： 根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者算術(shù)成績的百分等級是( )。
- 從心理方面探察心理問題的根源，應該分析()。
- 案例二 一般情況：求助者，男性，43歲，高中學歷，公司經(jīng)理，因不能控制的長時間洗手，過分愛干凈多年前來咨詢。 求助者自述：我覺得自己得了一種“怪病”，老是覺得自己染上了病菌，可能會得癌癥。因此，每天必須多次、長時間地洗手、洗衣，為此非常痛苦，別人也稱我為“洗手狂”。我在衛(wèi)生清潔上對自己的要求很嚴，別人都說我不像一位企業(yè)高級管理人員，倒像是哪家熟食店里的營業(yè)員。是的，我就像是絕對不允許將一點點細菌帶進操作間里一樣，不能容忍辦公室和家里有不潔之處。每天我上班時，首先就是把辦公室里里外外、上上下下、角角落落……打掃三遍以上，然后才能安安心心坐下來辦公。而且必須是我親自擦，清潔工阿姨擦我是不放心的。總覺得別人擦的不干凈。 我最恨的事情就是：三遍清潔尚未做完，就有部下進來和我商討或請示工作。我認為這樣的話就前功盡棄了，我就會重新做三遍清潔。待到晚上要上床休息了，我的這雙腳洗完之后是絕對不能讓它再落地的。怎么辦呢，一般是坐在床上洗，洗完后拭干，然后趕緊鉆入被窩睡覺。如果半夜里我要上廁所，腳穿拖鞋落地后，那么這一雙腳就必須重新洗過。我最煩的是出差，哪怕是五星級賓館我也嫌它臟！每逢出差在外，進了賓館我先不管別的條件，首先考察廁所干不干凈。如果廁所干凈，其他一律不管，馬上洗漱解便。在使用抽水馬桶之前，不管它是否已消過毒，我自己必須“加工”好幾道程序：首先要把坐墊圓圈用我自帶的消毒手紙擦上兩遍，然后用自帶的酒精棉球擦兩遍，接著再用消毒手紙沿坐圈墊上一層，這還沒完，我怕馬桶內(nèi)的水濺上來，還要往水面上漂上幾張手紙，最后才安心地坐上去。 我任何時候都擔心病菌侵襲，而且這種擔心逐日加重。在路上遠遠見到穿孝服戴黑紗的人，就想：他們家中死了人，他們身上必定有病菌，而且已經(jīng)把病菌傳給我了。我就會趕緊回家，回家后不但反復洗手洗頭，還要把外衣扔掉。漸漸地，我已經(jīng)發(fā)展到不敢出門，不敢聽別人談到癌癥或死亡的事，不敢到醫(yī)院去看病，因為醫(yī)院有各種病菌。妻子和女兒都不理解我，我們時常為此發(fā)生爭吵，弄得家庭關系很緊張。幾年來，兩次住進本市的精神病院治療，服過中西藥物，但都沒有什么效果。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的家教比較嚴格，求助者對自己要求也嚴格，做事認真負責。工作能力強，病前工作業(yè)績突出。目前已不能上班，家庭關系也很緊張，求助者的求助愿望十分強烈。求助者自述八年前，一位要好的同事死于癌癥，當時他很悲痛。這位同事在病死前半年曾在他家的床上睡過一次午覺，于是擔心自己也會傳染上癌癥，當即把被褥大洗一遍。以后還不放心，總覺得身上沾上了致癌的東西，每天要洗手多次。 經(jīng)心理咨詢師的幫助，求助者最終克服了潔癖，已能重新回到工作崗位，家庭關系良好。請依據(jù)以上案例，回答以下問題： 簡述認知行為療法的共同特點和幾種有代表性的理論觀點。
- 根據(jù)ABC理論，求助者的C是（ ）。
- 對于CBCL量表的內(nèi)容包括（ ）。
- 單選：求助者中心療法的哲學理論基礎是（ ）。
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