- 多選題情感反應(yīng)技術(shù)并非指()。
- A 、咨詢師對(duì)求助者的言談內(nèi)容反饋
- B 、咨詢師對(duì)求助者的情緒反應(yīng)反饋
- C 、咨詢師將自己的情緒告訴求助者
- D 、咨詢師與求助者專門談?wù)撉榫w問題
掃碼下載億題庫
精準(zhǔn)題庫快速提分
參考答案【正確答案：A,C,D】
情感反應(yīng)技術(shù)是指咨詢師把求助者所陳述的有關(guān)情緒、情感的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達(dá)到加強(qiáng)對(duì)求助者情緒、情感的理解，促進(jìn)溝通的目的。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】
情感反應(yīng)技術(shù)的最有效的方式是針對(duì)求助者()的情感。 - A 、現(xiàn)在
- B 、過去
- C 、將來
- D 、受到心理刺激當(dāng)時(shí)
- 2 【單選題】
情感反應(yīng)技術(shù)是指()。 - A 、對(duì)求助者現(xiàn)在的情緒進(jìn)行反應(yīng)
- B 、對(duì)求助者所講的過去的情感經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反應(yīng)
- C 、心理咨詢師向有情感交流障礙的求助者傳授的一種社交方法
- D 、當(dāng)求助者悲傷時(shí)，通情達(dá)理的與之同樣感到悲傷，并反饋給求助者
- 3 【多選題】內(nèi)容表達(dá)技術(shù)與內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的區(qū)別在于（）。
- A 、內(nèi)容表達(dá)是咨詢師傳遞信息，提出忠告
- B 、內(nèi)容反應(yīng)是咨詢師反映求助者的敘述
- C 、內(nèi)客表達(dá)是求助者表達(dá)自己的生活內(nèi)容
- D 、內(nèi)容反應(yīng)是求助者對(duì)咨詢師的談話做出反應(yīng)
- 4 【單選題】情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于()。
- A 、前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)
- B 、后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受
- C 、前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)
- D 、后者關(guān)心的是求助者的談話過程
- 5 【單選題】情感反應(yīng)最有效的方法是()。
- A 、針對(duì)求助者過去的情感
- B 、針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感
- C 、引發(fā)求助者的矛盾情緒
- D 、忽略求助者的矛盾情緒
- 6 【單選題】內(nèi)容表達(dá)技術(shù)與內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的區(qū)別在于()。
- A 、內(nèi)容表達(dá)是咨詢師向求助者傳遞信息,提出忠告
- B 、內(nèi)容反應(yīng)是求助者向咨詢師做出反應(yīng)
- C 、內(nèi)容表達(dá)是求助者向咨詢師表達(dá)自己的意見
- D 、內(nèi)容反應(yīng)是咨詢師向求助者如實(shí)地談出看法
- 7 【多選題】內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指()。
- A 、把求助者的主要言談加以整理,反饋給求助者
- B 、將求助者的思想認(rèn)識(shí)加以整理,反饋給求助者
- C 、將咨詢師的意見如實(shí)相告
- D 、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)
- 8 【多選題】情感反應(yīng)技術(shù)的實(shí)施方法是()。
- A 、將求助者的情緒反應(yīng)反饋給求助者
- B 、可以與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行
- C 、對(duì)求助者的情緒反應(yīng)加以點(diǎn)評(píng)
- D 、咨詢師將自己的情緒表露給求助者
- 9 【多選題】情感表達(dá)技術(shù)與情感反應(yīng)技術(shù)的區(qū)別在于()。
- A 、情感表達(dá)是咨詢師表達(dá)求助者的喜、怒、哀、樂
- B 、情感反應(yīng)是咨詢師表達(dá)自己的情緒狀態(tài)
- C 、情感表達(dá)是咨詢師表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂
- D 、情感反應(yīng)是反映求助者敘述中的情感內(nèi)容
- 10 【多選題】內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的是()。
- A 、加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通
- B 、使求助者有機(jī)會(huì)再次剖析自己的困擾,深化會(huì)談的內(nèi)容
- C 、幫助求助者更清晰地做出決定
- D 、幫助咨詢師更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
熱門試題換一換
- 對(duì)該求助者病程的判定是()。
- 在MMPI測(cè)驗(yàn)中，1、2、7測(cè)圖提示（ ）。
- 一般資料：求助者，女性，16歲，高中一年級(jí)學(xué)生。 案例介紹：求助者小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶講鬼的故事，三個(gè)多月前睡覺時(shí)做夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時(shí)被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍有些同學(xué)也說夢(mèng)見過鬼，說鬼魂會(huì)附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺。盡管有媽媽陪著，但一想到夢(mèng)里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢(mèng)見鬼，看著墻上的一些裂紋仿佛就像看到鬼猙獰的臉，為此很恐懼，求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法非常苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其他事。心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一月來已無法上課，自己主動(dòng)來咨詢。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃。求助者性格內(nèi)向，膽小、敏感，缺乏獨(dú)立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。 引發(fā)該求助者心理問題的原因包括( )。
- 心理咨詢過程可分為若干階段，其中的核心階段是（ ）。
- 對(duì)該求助者可使用系統(tǒng)脫敏法降低焦慮，其基本方法是()。
- 關(guān)于CBCL的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),下列說法中正確的是()。
- 沖擊療法的禁忌對(duì)象是()。
- 求助者目前的主要情緒癥狀是（ ）。
- 咨詢師在對(duì)本案例資料賦予意義時(shí)，正確的方法包括（ ）。
億題庫—讓考試變得更簡單
已有600萬用戶下載
WpXAe