- 客觀案例題
題干：一般資料：黃某，女性，20歲，護校學生。案例介紹：上解剖課時，老師要求同學們數(shù)人體模型有多少根骨頭并記住，黃某和同學數(shù)的數(shù)總是不一樣。從那以后，她看見骨頭就愛數(shù)，包括吃完的魚骨頭，雞骨頭和豬排骨等，每次多達幾十遍，數(shù)不清或數(shù)不對就重數(shù)。黃某明知沒有必要，覺得無聊和厭煩，但始終控制不了自己，非常痛苦。老師同學發(fā)現(xiàn)后勸她不要這么做，但都無效。三個月前和同學一起逛街，她看見柜臺旁的人體模型，突然用手去摸，嘴里念叨：“我要數(shù)數(shù)，有多少根骨頭。”一周前黃某突然明顯話多，滔滔不絕，同學反映她說話不連續(xù)，晚上也不睡覺，好像很精神。白天四處游蕩，說看見學校宣傳欄里有數(shù)骨頭比賽的通知，她一定要好好學習，爭取奪第一。國慶節(jié)學校周圍擺放了許多鮮花，道路兩旁也掛滿了彩旗，黃某說：“等著吧，他們馬上要給我評獎呢。”心理咨詢師觀察了解到的情況：黃某由父母強行帶來，說黃某從小就自我要求嚴格，非常固執(zhí)，家里的東西都要按她的意見擺放，位置不對或不在原來的地方，她一定要改過來，覺得亂了就要立即整理。目前老師建議其休學看病，而黃某不承認有問題，在家長的強制下來。到心理咨詢室。
題目：單選：黃某把學校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎勵，所表現(xiàn)的癥狀可能是( )。 - A 、強制性思維
- B 、超價觀念
- C 、邏輯倒錯性思維
- D 、關系妄想
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參考答案【正確答案：D】
黃某把學校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎勵，所表現(xiàn)的癥狀是關系妄想。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】某位大學生因職業(yè)選擇問題而困惑，去學校心理咨詢室尋求幫助，見到咨詢師就問：“老師我想了解你的職業(yè)資格和培訓背景”。咨詢師的正確做法是( )。
- A 、將求助者轉(zhuǎn)介給其他適合的咨詢師
- B 、完全可以將求助者置之度外的
- C 、有義務介紹自己的受訓背景和職業(yè)資格
- D 、告訴學生他沒有權(quán)利問老師這樣的問題
- 2 【單選題】黃某把學校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎勵，所表現(xiàn)的癥狀可能是()。
- A 、強制性思維
- B 、超價觀念
- C 、邏輯倒錯性思維
- D 、關系妄想
- 3 【客觀案例題】單選：劉某說學校的女生嫉妒她，提示其可能存在（ ）。
- A 、嫉妒妄想
- B 、關系妄想
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- D 、影響妄想
- 4 【客觀案例題】多選：劉某說學校女生派公安局的人監(jiān)視她，提示其可能存在（ ）。
- A 、關系妄想
- B 、被害妄想
- C 、夸大妄想
- D 、嫉妒妄想
- 5 【客觀案例題】單選：嗯……我想退學，可是老師和朋友們都勸我，我心里很矛盾，老師建議我來咨詢。求助者出現(xiàn)了短暫的停頓，我們可以理解為（ ）。
- A 、猶豫
- B 、對咨詢師不信任
- C 、想一想該怎么說
- D 、沉思
- 6 【客觀案例題】單選：Hs量表的K校正分應當是（ ）
- A 、20
- B 、21
- C 、22
- D 、24
- 7 【客觀案例題】多選：該求助者在學校遇到的生活事件包括( )。
- A 、內(nèi)心很孤獨
- B 、與室友鬧矛盾
- C 、異地上大學
- D 、盼望放假回家
- 8 【客觀案例題】單選：王某說 ：“現(xiàn)在學校那些人都在監(jiān)視我”，最可能的是( )。
- A 、被害妄想
- B 、物理影響妄想
- C 、關系妄想
- D 、特殊意義妄想
- 9 【客觀案例題】單選：該求助者學習不好的最主要原因是（ ）。
- A 、父母的壓力
- B 、自己的壓力
- C 、學校的壓力
- D 、認知錯誤
- 10 【客觀案例題】單選：看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現(xiàn)了（ ）。
- A 、夢境
- B 、幻想
- C 、泛化
- D 、無法判斷
