- 客觀案例題
題干：一般資料：求助者，男性，16歲，初中二年級學生。案例介紹：求助者小學三年級時，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起。其父后來再婚后又有了一個妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對他管教很嚴，只知逼他學習，卻很少和他溝通。因為學習不努力，成績較差，但他不以為然，認為學習好的同學品行都不好，而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習，覺得人活在世上用不著那么辛苦，還要上大學、考研，覺得輕輕松松活著挺好，順其自然，以后能考上職高，學門技術(shù)也可以活得很好。但面對老師、家長的批評，也感到精神緊張、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報復父母的心理，覺得自己有這種想法非常可怕，簡直是沒有良心，但又控制不住，故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題，要讓父親知道這是他逼出來的。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛孫子，生活上照顧得很周到，管教較少，對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，控制力較差。對求助者進行了WAIS—RC測驗，結(jié)果如下：[up2015/abcc29b03f3-927b-4cb3-9263-5bf2288b1995.jpg]
題目：多選：在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素是（ ）。 - A 、咨詢動機
- B 、咨詢次數(shù)
- C 、合作態(tài)度
- D 、咨詢時間
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參考答案【正確答案：A,C】
求助者動機和合作態(tài)度對咨詢有重要影響。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。
- A 、咨詢動機
- B 、年齡性別
- C 、合作態(tài)度
- D 、文化職業(yè)
- 2 【多選題】在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。
- A 、咨詢動機
- B 、職業(yè)特征
- C 、合作態(tài)度
- D 、文化特征
- 3 【多選題】在影響咨詢關(guān)系的因素中，來自求助者方面的因素是()。
- A 、咨詢動機
- B 、意志品質(zhì)
- C 、合作態(tài)度
- D 、咨詢理念
- 4 【多選題】在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。
- A 、咨詢動機
- B 、敘事方式
- C 、合作態(tài)度
- D 、咨詢理念
- 5 【單選題】 在這次咨詢中，影響求助者問題的因素是()。
- A 、人際關(guān)系
- B 、社會因素
- C 、生物因素
- D 、認知因素
- 6 【多選題】就求助者而言,求助者的()直接影響咨詢關(guān)系。
- A 、咨詢動機
- B 、合作的態(tài)度
- C 、對咨詢的期望程度
- D 、自我覺察的能力
- 7 【客觀案例題】在影響咨詢關(guān)系的因素中,該求助者方面的因素包括()。
- A 、咨詢動機
- B 、年齡、性別
- C 、合作態(tài)度
- D 、文化職業(yè)
- 8 【客觀案例題】多選：在本案例中，影響咨詢關(guān)系的因素是( )。
- A 、求助者的動機
- B 、咨詢師的理念
- C 、求助者的行為
- D 、咨詢師的態(tài)度
- 9 【客觀案例題】多選：在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括( )。
- A 、咨詢動機
- B 、敘事方式
- C 、合作態(tài)度
- D 、咨詢理念
- 10 【客觀案例題】多選：在本案例中影響咨詢關(guān)系的主要因素包括( )。
- A 、咨詢師的態(tài)度
- B 、咨詢師的年齡
- C 、求助者的動機
- D 、求助者的性別
熱門試題換一換
- 對溫暖與尊重的理解正確的是( )。
- 佩特森劃分的咨詢過程七個階段的特點包括（ ）。
- 案例三 一般資料：求助者，女性，32歲，公司職員，大學本科 案例介紹：求助者在一家大型外企從事人力資源管理工作，收入較高，工作得心應手，沒有量化的業(yè)績指標壓力。丈夫為某高校副教授，有一女兒3歲，健康活潑，家庭幸福。求助者對自己的生活卻不滿意，常常自問：“難道就這樣過一輩子嗎？”，但她自己也不知道該追求什么，為此很困惑，主動前來咨詢。 下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話： 心理咨詢師：歡迎你來咨詢，你需要解決哪些心理問題？ 求助者：今天來就是請你幫助我弄清我到底哪里出問題了？ 心理咨詢師：要想弄清你的問題，可以先進行心理測驗。 求助者：心理測驗？我聽說過，但沒有做過，您能給我講講什么是心理測驗嗎？ 心理咨詢師：心理測驗就像醫(yī)院的各種化驗一樣，它能幫助弄清你的問題。 求助者：我能理解，當年我知道自己懷孕就是作了化驗。 心理咨詢師：對的，心理測驗可準了，有什么問題都能測驗出來。 求助者：好的，那我都做什么測驗呀？ 心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我覺得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等等。 求助者：真不好意思，我不知道您說的是什么測驗。 心理咨詢師：這些都是心理測驗，其實你知道不知道沒有關(guān)系，你去做就是了。 求助者：好吧，做這些需要收錢嗎？ 心理咨詢師：要收錢，不過沒有多少錢，你是外企的，不會在意這點錢的。 求助者：好，我做完后給您看結(jié)果。 心理咨詢師：不看，我也能估計到你的結(jié)果。 求助者：您不看了？能行嗎？ 心理咨詢師：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨詢了，通過心理測驗一定能搞清你的問題。 對該求助者有針對性的心理測驗是（ ）。
- 確定心理與行為問題的關(guān)鍵點的原則不包括()。
- 對求助者的尊重,并不包含()。
- 原作者把CBCL因子分的正常范圍定在69至98百分位之間,即T分在()之間,超過此值時,即認為可能異常。
- 心理咨詢師提問“今天是幾號”,是想了解馬某的()。
- 表明該求助者社會功能改變的是（ ）。
- “今后不再玩游戲啦？……休閑的時候也不能玩嗎?”表明咨詢師（ ）。
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