- 單選題關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
- A 、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展
- B 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- C 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- D 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
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參考答案【正確答案：C】
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性是錯(cuò)誤的。
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- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
- C 、健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)
- D 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- E 、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)
- 2 【多選題】健康教育與健康促進(jìn)的在健康管理工作中的作用是（）。
- A 、衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)
- B 、滿(mǎn)足群體健康干預(yù)與健康管理工作的需求
- C 、滿(mǎn)足個(gè)體化健康干預(yù)與健康管理工作的需求
- D 、有助于實(shí)現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標(biāo)
- E 、群體健康管理工作的重要工具方法與策略
- 3 【多選題】關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，下列描述正確的是（）。
- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
- C 、健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)
- D 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- E 、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)
- 4 【多選題】關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，描述正確的是（）。
- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
- C 、健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)
- D 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- E 、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)
- 5 【多選題】關(guān)于健康教育與健康促逬的關(guān)系，下列描述正確的是（）。
- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
- C 、健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)
- D 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- E 、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)
- 6 【多選題】健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是（）。
- A 、健康促進(jìn)是健康教育的基礎(chǔ)
- B 、健康教育是健康促進(jìn)的先導(dǎo)
- C 、健康促進(jìn)比健康教育更寬泛
- D 、健康教育需要健康促進(jìn)的支撐
- E 、健康促進(jìn)包含健康教育
- 7 【單選題】健康教育與健康促進(jìn)的目的在于（）。
- A 、增加衛(wèi)生保健知識(shí)
- B 、建立正確的健康觀念
- C 、形成有益于健康的行為
- D 、提供物質(zhì)環(huán)境支持
- 8 【單選題】下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（）。
- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康教育的概念比健康促進(jìn)更為廣泛
- C 、健康教育在健康促進(jìn)中起主導(dǎo)作用
- D 、健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的新階段
- E 、健康促進(jìn)是健康教育的目的
- 9 【多選題】關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，下列描述正確的是（）。
- A 、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
- B 、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
- C 、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展
- D 、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性
- E 、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)
- 10 【多選題】健康教育與健康促進(jìn)的在健康管理工作中的作用是（）。
- A 、衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)
- B 、糖尿病滿(mǎn)足群體健康干預(yù)與健康管理工作的需求
- C 、滿(mǎn)足個(gè)體化健康干預(yù)與健康管理工作的需求
- D 、有助于實(shí)現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標(biāo)
- E 、群體健康管理工作的重要工具、方法與策略
熱門(mén)試題換一換
- 針對(duì)高血壓風(fēng)險(xiǎn)一級(jí)管理對(duì)象， 要求應(yīng)至少每（）隨訪1次，了解血壓控制情況，針對(duì)患者存在的危險(xiǎn)因素采取非藥物治療為主的健康教育處方。
- 依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第4、5階段的最主要工作是（）。
- 以下心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
- 下列哪項(xiàng)不是HFA產(chǎn)生的背景（）。
- 糖尿病并發(fā)癥中，2型糖尿病最易發(fā) 生的并發(fā)癥是（）。
- 個(gè)體健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括（）。
- 四肢殘缺或四肢、軀干癱瘓等導(dǎo)致人體運(yùn)動(dòng)功能不同程度喪失以及活動(dòng)受限或參與的局限。這是屬于（）。
- 下列對(duì)于我國(guó)惡性腫瘤的流行病學(xué)狀況，敘述錯(cuò)誤的是（）。
- 個(gè)人健康檔案主要是由以問(wèn)題為中心的（）記錄和以預(yù)防為導(dǎo)向的周期性健康檢查記錄兩部分組成。
- 降壓藥需要遵循的原則包括（）。
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