- 簡答題
題干：將9個人以下列三種方式分為三個小組，去完成三項不同任務，則不同的分配方案各有多少種？
題目：將9個人以3，3，3人為三組.
掃碼下載億題庫
精準題庫快速提分
參考答案不同的分配方案為
您可能感興趣的試題- 1 【邏輯推理】從趙、張、孫、李、周、吳六個工程技術(shù)人員中選出三位組成一個特別攻關(guān)小組，集中力量研制開發(fā)公司下一步準備推出的高技術(shù)拳頭產(chǎn)品。為了使工作更有成效，我們了解到以下情況： （1）趙、孫兩個人中至少要選上一位； （2）張、周兩個人中至少選上一位； （3）孫、周兩個人中的每一個人都絕對不要與張共同入選。 根據(jù)以上條件，若周末被選上，則以下哪兩位必同時入選（）。
- A 、趙、吳
- B 、張、李
- C 、張、吳
- D 、趙、李
- E 、趙、張
- 2 【條件充分性判斷】三個科室的人數(shù)分別為6、3和2，因工作需要，每晚需要排3人值班，則在兩個月中可使每晚的值班人員不完全相同。（） (1) 值班人員不能來自同一科室 (2) 值班人員來自三個不同科室
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分
- 3 【條件充分性判斷】三個科室的人數(shù)分別為6，3和2，因工作需要，每晚要安排3人值班，則在兩個月內(nèi)可以使每晚的值班人員不完全相同。（） （1）值班人員不能來自同一科室 （2）值班人員來自三個不同科室
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和（2）單獨都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和（2）單獨都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分
- 4 【簡答題】將9個人以2，3，4分為三組。
- 5 【簡答題】將9個人以2，2，5分為三組.
- 6 【簡答題】將9個人以3，3，3分為三組.
- 7 【簡答題】將9個人以2，3，4人為三組.
- 8 【簡答題】將9個人以2，2，5人為三組.
- 9 【問題求解】將7個人以3，2，2分為三組，則甲、乙兩人都在3人組的概率為（）。
- A 、
- B 、
- C 、
- D 、
- E 、
- 10 【條件充分性判斷】現(xiàn)將6個人分成A、B、C三組，要求甲、乙不能分到同一組，則有72種分法。（） （1）每組至少2個人 （2）每組至多2個人
- A 、條件（1）充分，但條件（2）不充分
- B 、條件（2）充分，但條件（1）不充分
- C 、條件（1）和條件（2）單獨都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分
- D 、條件（1）充分，條件（2）也充分
- E 、條件（1）和條件（2）單獨都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分
熱門試題換一換
- 已知，表示前n項的和，則中最小值是。（） （1） （2）
- I shall attend the meeting（）he comes or not.
- 在美國紐約，有這樣一種有趣的現(xiàn)象。每天晚上，總有幾個時刻，城市的用水量突然增大。經(jīng)過觀察，這幾個時刻都是熱門電視節(jié)目間隔中插播大段廣告的時間。而用水量的激增是人們同時去洗手間的緣故。 以下哪項作為從上述現(xiàn)象中推出的結(jié)論最為合理（）。
- 科學研究中使用的形式語言和日常生活中使用的自然語言有很大的不同。形式語言看起來像天書，遠離大眾，只有一些專業(yè)人士才能理解和運用。但其實這是一種誤解，自然語言和形式語言的關(guān)系就像肉眼與顯微鏡的關(guān)系。肉眼的視域廣闊，可以從整體上把握事物的信息；顯微鏡可以幫助人們看到事物的細節(jié)和精微之處，盡管用它看到的范圍小。所以，形式語言和自然語言都是人們交流和理解信息的重要工具，把它們結(jié)合起來使用，具有強大的力量。 以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論（）。
- 美國的一個動物保護組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個組織認為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因為這些羞怯的動物在夜間表現(xiàn)出特別地活躍。 以下哪項如果為真，將對上述動物保護組織的觀點構(gòu)成最嚴重的質(zhì)疑（）。
- 不等式的解集是。（） （1）直線 與x軸的交點是（1，0） （2）方程 的根為x=1
- 確定兩人從A地出發(fā)經(jīng)過B，C，沿逆時針方向行走一圈回到A地的方案（如圖）。若從A出發(fā)時每人均可選大路或山道，經(jīng)過B，C時，至多有一人可以更改道路，則不同的方案有 （）。
- 數(shù)列是等差數(shù)列。（） （1） （2）成等比數(shù)列
- 如圖，正方形的邊長為90米，甲從A出發(fā)，乙同時從B出發(fā)，甲每分鐘行進65米，乙每分鐘行進72米，當乙第一次追上甲時，乙在（）邊上。
- 涉及國際合作的科學研究所發(fā)表的論文比沒有合作的研究所發(fā)表的論文具有更大的影響力。如果一篇論文影響力的大小通過隨后發(fā)表的文章對該論文的引用次數(shù)來衡量。國際合作研究發(fā)表的論文平均被引用7次，而單獨作者所發(fā)表的論文卻僅被引用3次。這個差異表明國際合作研究項目比單個研究人員進行的研究項目更重要。 上面的論述基于下面哪一個假設（）。
億題庫—讓考試變得更簡單
已有600萬用戶下載
keKOP