- 單選題異質(zhì)團(tuán)體一般不適用于（ ）團(tuán)體。
- A 、治療
- B 、學(xué)習(xí)
- C 、任務(wù)
- D 、創(chuàng)意性思考
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參考答案【正確答案：B】
異質(zhì)團(tuán)體成員的經(jīng)驗(yàn)、背景、特質(zhì)、條件不同，呈現(xiàn)出多樣性，通過(guò)成員的多樣性及不同的人格特質(zhì)，可以互相刺激，彼此觀摩學(xué)習(xí)，讓團(tuán)體的發(fā)展更具有多樣性。一般適用于治療團(tuán)體、任務(wù)團(tuán)體和創(chuàng)意性思考團(tuán)體。B選項(xiàng)，學(xué)習(xí)團(tuán)體適合運(yùn)用到同質(zhì)團(tuán)體。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】團(tuán)體的規(guī)模主要取決于團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)，以訓(xùn)練為目標(biāo)的團(tuán)體一般為（ ）。
- A 、5～8 人
- B 、6～10 人
- C 、8～12 人
- D 、10～18 人
- 2 【單選題】團(tuán)體咨詢效果評(píng)估的一般方法是（ ）。
- A 、跡象分析法
- B 、行為計(jì)量法
- C 、浮現(xiàn)綜合法
- D 、成員互評(píng)法
- 3 【多選題】團(tuán)體咨詢過(guò)程中運(yùn)用團(tuán)體練習(xí)可以達(dá)到（ ）的目的。
- A 、促使成員投入團(tuán)體
- B 、增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
- C 、活躍團(tuán)體氣氛，減低成員焦慮，促進(jìn)成員投入團(tuán)體
- D 、有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
- 4 【多選題】在團(tuán)體咨詢開始前，引導(dǎo)有參加團(tuán)體意愿者以積極的態(tài)度準(zhǔn)備參加團(tuán)體咨詢的方法有（ ）。
- A 、為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文本資料
- B 、要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
- C 、在團(tuán)體咨詢開始前組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
- D 、通過(guò)協(xié)商使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
- 5 【單選題】異質(zhì)團(tuán)體一般適用于()團(tuán)體。
- A 、成長(zhǎng)
- B 、學(xué)習(xí)
- C 、任務(wù)
- D 、專業(yè)人員訓(xùn)練
- 6 【單選題】在團(tuán)體咨詢的工作階段,團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括()。
- A 、充滿了安全感
- B 、彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問(wèn)題
- C 、積極地開放自我
- D 、愿意探索問(wèn)題和解決問(wèn)題
- 7 【多選題】團(tuán)體初期確定團(tuán)體規(guī)范應(yīng)該包括()。
- A 、保密承諾
- B 、坦率、真誠(chéng)
- C 、與外界接觸
- D 、對(duì)他人的表露提供反饋
- 8 【多選題】團(tuán)體咨詢過(guò)程中運(yùn)用團(tuán)體練習(xí)可以達(dá)到()的目的。
- A 、使成員互相幫助
- B 、增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
- C 、活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團(tuán)體
- D 、有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
- 9 【多選題】在團(tuán)體咨詢開始前,引導(dǎo)有參加團(tuán)體意愿者以積極的態(tài)度準(zhǔn)備參加團(tuán)體咨詢的方法有()。
- A 、為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書、資料
- B 、要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
- C 、在團(tuán)體咨詢開始前,組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
- D 、通過(guò)協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
- 10 【多選題】不適合參加團(tuán)體心理咨詢的人是()。
- A 、有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望的人
- B 、具有與他人交流能力的人
- C 、性格極端內(nèi)向、羞怯、孤僻、自我封閉的人
- D 、被家長(zhǎng)或老師強(qiáng)制要求參加團(tuán)體的人
熱門試題換一換
- 如果要排除生物學(xué)原因還應(yīng)該收集的資料包括()。
- 對(duì)于該求助者的情緒表現(xiàn)，說(shuō)法正確的是()。
- 心理咨詢師:你想想，你不知道該選哪個(gè)人結(jié)婚，不就是像不知道怎樣走路一樣嗎?因?yàn)閮蓚€(gè)人各有利弊，你不是不知道怎樣做，你是選哪個(gè)都只要利，不要弊，是嗎? 求助者:好像是這樣的，我明白了，您的意思是說(shuō)我太追求完美了嗎? 心理咨詢師:你覺得呢? 求助者:我懂了，我知道該怎么辦了…… 心理咨詢師:你看，通過(guò)心理咨詢，你獲得了成長(zhǎng)，解決了自身的問(wèn)題，我為你高興，你最后選了誰(shuí)，告訴我一聲好嗎? 求助者的第一次沉默表明其出現(xiàn)了()。
- ()不是心理咨詢的工作對(duì)象。
- 本段咨詢中，心理咨詢師所做的工作是()。
- 案例十一 下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 臨床量表剖面圖模式屬于（ ）。
- 心理咨詢師在咨詢開始階段出現(xiàn)的失誤是()。
- 在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí),如果T分在30分以下或70分以上就屬于()。
- 該求助者的心理沖突屬于（ ）。
- 多選：按照A.Ellis的ABC理論，求助者的C包括( )。
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