- 單選題
題干：楊某，女性，18歲，某大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，未婚自我陳述:我從來就性格孤僻，沒有伙伴，甚至和弟弟也不接觸，當(dāng)時(shí)并不覺得這是什么缺陷。上初中以后看到其他女同學(xué)經(jīng)常同男同學(xué)在一塊兒又說又笑，十分開心，對(duì)他們既羨慕又嫉妒，自己為什么就做不到呢，我雖然個(gè)性孤僻但內(nèi)心卻渴望與人交往并希望被他們重視，可我又做不到，同學(xué)們很少和我交談，因此我內(nèi)心矛盾重重。進(jìn)入高中這種內(nèi)心矛盾越發(fā)強(qiáng)烈，每天獨(dú)來獨(dú)往十分痛苦。高三后期幾乎不敢去上課，在家看書還能勉強(qiáng)靜得下來，一到學(xué)校就心煩意亂，由于過去基礎(chǔ)很好考大學(xué)時(shí)才沒有落榜，進(jìn)大學(xué)以后又產(chǎn)生一種自卑感，總感到自己不如別人，有一次考試時(shí)，一位男同學(xué)問我一道題的答案，我很高興地告訴了他，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并說“有些同學(xué)眉來眼去地干什么”。我聽后十分害怕，總感覺自己眼神不正常，不敢和別人對(duì)視，總怕別人說我不正經(jīng)，怕同學(xué)恥笑，有時(shí)不敢去上課，不敢與同學(xué)往來，怕與別人的視線相對(duì)，說自己不正經(jīng)。我父母都是大學(xué)教授，事業(yè)心較強(qiáng)，一心想在教學(xué)科研方面出點(diǎn)成績(jī)，對(duì)學(xué)生很有耐心，幫助和輔導(dǎo)他們爭(zhēng)取學(xué)有所成，但對(duì)自己的孩子卻很少過問，更不用說彼此談心了。我有一個(gè)小我一歲的弟弟，正在讀高中，我們也很少在一起聊天。父母不注重管理家務(wù)，家里非常零亂，吃穿方面更不講究，我穿的都是父母的舊衣服改制的衣服，我總覺得不如別人，在男同學(xué)面前沒有吸引力。了解資料:父母介紹:求助者自幼膽小，不敢單獨(dú)一個(gè)人在家，不敢和同學(xué)來往，不敢單獨(dú)出去做事，自進(jìn)入大學(xué)后連上課也不敢抬頭看老師講課。夏天不管天氣如何熱在室內(nèi)總是掛著窗簾，在家里經(jīng)常照鏡子，反復(fù)表現(xiàn)出自認(rèn)為最佳的表情和風(fēng)度。父母沒有辦法，感覺女兒總得離家走上社會(huì)，所以求助于心理咨詢。咨詢過程:根據(jù)其父母的介紹和楊某的自我陳述，采取了分階段的治療。第一步:采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法，通過對(duì)求助者的暗示和啟發(fā)使其改變?cè)械腻e(cuò)誤的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，逐漸能夠正確客觀地認(rèn)識(shí)自己和其他事物，從而解除心理問題。第二步:采用家庭療法，向楊某的父母說明情況，取得積極配合，共同治療楊某的心理問題。第三步:采用伙伴療法，使她在與伙伴的交往中逐漸培養(yǎng)起感情，讓事實(shí)證明能夠與伙伴友好相處，并從伙伴那里得到幫助、友誼和信任，消除害怕同學(xué)的心理。經(jīng)過三個(gè)月的多次咨詢治療，楊某開始能和家人、同學(xué)正常交往。
題目：
求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。 - A 、家庭教育不當(dāng)使她養(yǎng)成了孤僻的性格
- B 、青春期生理心理的變化
- C 、在學(xué)校各方面都不如其他同學(xué)
- D 、一次考試時(shí)老師說“有些同學(xué)眉來眼去地干什么”
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參考答案【正確答案：A】
根據(jù)案例描述，家庭教育不當(dāng)使求助者養(yǎng)成了孤僻的性格，因此敏感多疑，感覺自己不如其他人，不能和同學(xué)家長(zhǎng)交流。所以家庭教育不當(dāng)使她養(yǎng)成了孤僻的性格是問題的關(guān)鍵點(diǎn)。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、自卑
- B 、自負(fù)
- C 、
膽怯 - D 、內(nèi)向
- 2 【單選題】求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、自卑
- B 、自負(fù)
- C 、膽怯
- D 、內(nèi)向
- 3 【單選題】造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是( )。
- A 、在個(gè)體中持久存在，不隨環(huán)境變化改變形勢(shì)
- B 、它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系
- C 、在臨床診斷中找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能
- D 、該因素?zé)o論形勢(shì)如何改變其本身性質(zhì)不變
- 4 【單選題】該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、考學(xué)落榜
- B 、情緒低落
- C 、頭痛失眠
- D 、認(rèn)知錯(cuò)誤
- 5 【單選題】 該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、怕人訓(xùn)斥
- B 、情緒反應(yīng)
- C 、怕沒面子
- D 、心理沖突
- 6 【單選題】該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、內(nèi)心苦惱
- B 、家庭矛盾
- C 、內(nèi)心沖突
- D 、痛苦失敗
- 7 【單選題】該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、內(nèi)心苦惱
- B 、家庭矛盾
- C 、內(nèi)心沖突
- D 、戀愛失敗
- 8 【單選題】 該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- A 、自卑和父母批評(píng)
- B 、擔(dān)心和害怕患病
- C 、焦慮和要求過高
- D 、抑郁和失去工作
- 9 【客觀案例題】單選：求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ）。
- A 、焦慮
- B 、抑郁
- C 、疑病
- D 、神經(jīng)衰弱
- 10 【客觀案例題】單選：求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是( )。
- A 、自卑和父母批評(píng)
- B 、恐懼和害怕得病
- C 、焦慮和要求過高
- D 、抑郁和失去工作
熱門試題換一換
- 該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括()。
- 在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。
- 對(duì)該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么
- 在MMPI-2的剖面圖中，臨床量表Hs、D、Hy的T分都超過臨床分界值，且在整個(gè)剖析圖中為最高的幾個(gè)分?jǐn)?shù)，則整體模式呈現(xiàn)“左高右低”的模式為（ ）。
- 如果對(duì)求助者采用陽性強(qiáng)化法，其基本原理是（ ）。
- 按照貝克的理論，求助者出現(xiàn)的認(rèn)知曲解有哪些？
- 單選：在本案例中，恰當(dāng)?shù)膯未巫稍儠r(shí)間為（ ）。
- 單選：本案例中求助者的心理診斷最可能是（ ）。
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