- 多選題
題干:下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果:[9787111496618-image/9787111496618-017-001.jpg]
題目:根據(jù)該求助者的知識得分,可以判斷其( )。 - A 、學習能力強
- B 、接受能力強
- C 、知識范圍廣
- D 、對日常事物認識能力強

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參考答案【正確答案:A,B,C,D】
知識分測驗主要測量人的知識廣度,一般的學習及接受能力,對材料的記憶及對日常事物的認知能力。知識分測驗為17分,高于平均數(shù)兩個標準差,說明分數(shù)很好,以上各方面的能力較好。
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- A 、自知力完整
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- 2 【單選題】根據(jù)測驗結果,可以判斷該求助者FIQ的智力等級是( )。
- A 、超常
- B 、高于平常
- C 、平常
- D 、低于平常
- 3 【多選題】根據(jù)該求助者的知識分測驗得分,可以判斷其( )。
- A 、接受能力強
- B 、一般學習能力強
- C 、知識范圍廣
- D 、對日常事物的認識能力強
- 4 【多選題】根據(jù)測驗結果,可以判斷該求助者為( )。
- A 、氣質(zhì)類型為黏液質(zhì)
- B 、神經(jīng)質(zhì)為傾向型
- C 、氣質(zhì)類型為抑郁質(zhì)
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- 5 【多選題】根據(jù)該求助者的測驗結果,可以判斷其( )能力很強。
- A 、言語理解
- B 、知覺組織
- C 、抽象思維
- D 、辨認空間關系
- 6 【多選題】根據(jù)測驗結果,可以判斷該求助者為( )。
- A 、傾向外向型
- B 、典型外向型
- C 、多血質(zhì)類型
- D 、膽汁質(zhì)類型
- 7 【多選題】根據(jù)該求助者的測驗結果,可以判斷其( )能力很強。
- A 、言語理解
- B 、知覺組織
- C 、抽象思維
- D 、辨認空間關系
- 8 【多選題】根據(jù)該求助者的測驗結果,可以判斷其( )。
- A 、數(shù)學計算能力強
- B 、短時記憶能力強
- C 、詞語理解能力弱
- D 、抽象概括能力弱
- 9 【客觀案例題】單選:根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷他屬于( )。
- A 、心理正常
- B 、心理健康
- C 、心理不健康
- D 、心理異常
- 10 【客觀案例題】單選:根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于( )。
- A 、心理正常狀態(tài)
- B 、心理不健康
- C 、神經(jīng)癥
- D 、精神病性精神障礙
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- 該案例咨詢的切入點是()。
- 求助者的生理癥狀是()。
- 你就可以不用辛苦地背誦單詞了,就可以舒服地待在里面,是這樣嗎? 求助者:我好像有些明白了…… 心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()。
- 一般資料:求助者,男性,26歲,碩士研究生。 求助者主述:近一年來焦慮,緊張,注意力不集中,情緒低落,伴失眠。咨詢師的觀察與了解:求助者母親介紹:求助者從小家庭環(huán)境優(yōu)越,家庭教育嚴格,是獨生子。由奶奶帶大,奶奶對其身體健康狀態(tài)非常重視。性格內(nèi)向,有些膽小怕事。學習成績優(yōu)良,人際關系尚可,沒有遇到過什么挫折,做事追求完美,因掉頭發(fā)問題而困擾。心理咨詢師觀察到:求助者神情焦慮、不安,很局促,情緒低落,但思路清晰,有禮貌。 下面是心理咨詢師與求助者的部分咨詢談話: 心理咨詢師:你目前的心理問題是什么呢? 求助者:一年前,談了2年的女朋友因為出國和我分手了,失戀的痛苦還沒有過去,我又在學校組織的籃球賽中摔骨折了。眼看快要畢業(yè)了,我的論文還沒有寫完,心里非常著急。不知什么原因,突然耳朵聽不見了,被醫(yī)院診斷為突發(fā)性耳聾,只能每天到醫(yī)院治療。本來時間就緊,還要做治療,我體會到了“人要倒霉,喝涼水都塞牙”。更為倒霉的是我最近經(jīng)常掉頭發(fā),天哪!我這是怎么了?耳聾、掉頭發(fā)的事擾得我快要發(fā)瘋了,什么都干不下去,根本沒法寫論文,白天沒法做實驗,晚上沒法睡覺,經(jīng)常失眠,一天只能睡兩三個小時。還有幾個月就要論文答辯了,我感到畢業(yè)的希望很渺茫,哪還有什么心思找工作啊。 心理咨詢師:你失戀了,摔骨折了,耳聾還掉頭發(fā),我也為你的遭遇難受,你目前的情緒是怎樣的呢? 求助者:就是煩,特別的煩,整天憂心忡忡,不知還會發(fā)生什么倒霉的事,為此茶飯不思。每天都很緊張,但什么都沒有干成,情緒很不好。 心理咨詢師:你的親朋好友都為你做了些什么? 求助者:導師、家長,還有同學們倒是很關心我,都在幫我,但我的問題他們很難能幫上忙,誰也不能幫我寫論文吧? 心理咨詢師:你現(xiàn)在最想解決什么心理問題? 求助者:我就想趕快治好病,趕緊寫完論文,爭取按期畢業(yè)。 心理測驗結果: SAS:70(標準分) EPQ: 粗分 T分 P 8 40 E 7 35 N 20 70 L 6 40 SCL-90: 請依據(jù)以上案例,回答以下問題: 對該求助者的緊張情緒,若使用生物反饋法,說出其基本原理。
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