- 客觀案例題
題干：趙某，女，20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，體健，無軀體不適，由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說，趙某剛?cè)雽W(xué)成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學(xué)，后來常和他人吵鬧，說同學(xué)吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學(xué)了，半年后回校，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。心理咨詢師：你的同學(xué)說的情況是真的嗎?求助者：是，班上同學(xué)老嘲笑我，恨我，我受不了。心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你，他們可能感冒了。你有時(shí)不也咳嗽，是針對別人嗎?求助者：我不是，他們是。心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎?求助者：我不是多疑……我沒病。
題目：單選：該求助者的求醫(yī)行為屬于( )。 - A 、被動求醫(yī)
- B 、主動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、轉(zhuǎn)介而來
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參考答案【正確答案：A】
“同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。”屬于被動求醫(yī)。
您可能感興趣的試題- 1 【客觀案例題】該求助者的求醫(yī)行為屬于()。
- A 、被動求醫(yī)
- B 、主動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、轉(zhuǎn)介而來
- 2 【客觀案例題】單選：本案例中求助者的求醫(yī)行為是（ ）。
- A 、主動求醫(yī)，希望治愈
- B 、主動來診，但認(rèn)為自己沒有病
- C 、被動求醫(yī)，認(rèn)為自己沒有病
- D 、被動求醫(yī)，不想治
- 3 【客觀案例題】單選：該求助者的求醫(yī)行為屬于（ ）。
- A 、被動求醫(yī)
- B 、主動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、同學(xué)強(qiáng)迫
- 4 【客觀案例題】多選：求助者的求醫(yī)行為表明( )。
- A 、自知力完整
- B 、自知力缺失
- C 、主動性求醫(yī)
- D 、被動性求醫(yī)
- 5 【客觀案例題】單選：該求助者屬于( )。
- A 、心理正常
- B 、心理不正常
- C 、心理健康
- D 、心理不健康
- 6 【客觀案例題】多選：求助者的求醫(yī)行為表明( )。
- A 、自知力完整
- B 、自知力缺失
- C 、主動性求醫(yī)
- D 、被子動性求醫(yī)
- 7 【客觀案例題】單選：求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為( )。
- A 、主動求醫(yī)
- B 、被動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、醫(yī)生轉(zhuǎn)介
- 8 【客觀案例題】單選：求助者的求醫(yī)行為表現(xiàn)為( )。
- A 、主動求醫(yī)
- B 、被動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、醫(yī)生轉(zhuǎn)介
- 9 【客觀案例題】多選：求助者的求醫(yī)行為表明其( )。
- A 、自知力完整
- B 、自知力缺失
- C 、主動性求醫(yī)
- D 、被動性求醫(yī)
- 10 【客觀案例題】單選：該求助者的求醫(yī)行為屬于( )。
- A 、被動求醫(yī)
- B 、主動求醫(yī)
- C 、家人強(qiáng)迫
- D 、轉(zhuǎn)介而來
熱門試題換一換
- 該求助者的非理性觀念是()。
- 周某逐漸不愿意去學(xué)校，這表示她()。
- 心理咨詢師對該求助者的恰當(dāng)處理是()。
- 求助者的心理問題的嚴(yán)重程度是()。
- 一般資料：求助者，女性，27歲，公司職員。 案例介紹：求助者不合群，經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾，人際關(guān)系緊張。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動來心理咨詢。 下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。 心理咨詢師：你認(rèn)為你生氣的原因是什么？ 求助者：主要是和同事搞不好關(guān)系，有些人總愛挑我的毛病，我比較能干，在公司的業(yè)績不錯，別人嫉妒我，就常常因?yàn)橐恍┬∈潞臀疫^不去。 心理咨詢師：是別人挑你的毛病造成你生氣嗎？ 求助者：那當(dāng)然是，如果別人不挑我的毛病，我怎么會生氣？ 心理咨詢師：我們來看一個例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，這時(shí)走過來一個人把你的咖啡碰灑了，你會怎樣想？ 求助者：我會很生氣，這個人怎么這樣不小心。 心理咨詢師：但如果你知道他是個盲人，你又會怎樣呢？ 求助者：盲人啊……盲人是看不見的，我想我會原諒他。 心理咨詢師：你看，咖啡灑了無論什么原因它就是一件事，但由于不同的認(rèn)知結(jié)果，就會產(chǎn)生不同的情緒。所以，對事物的認(rèn)知，才是引起情緒的真正原因。 求助者：是這樣嗎？（沉默）你說的好像有道理。 心理咨詢師：人對生活中發(fā)生的事件都會有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的認(rèn)識會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認(rèn)知所造成的，通過改變它你就能控制自己的情緒。 求助者：真會這樣嗎？ 心理咨詢師：你遇到的那些事，別人也可能遇到，但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子，你說這是怎么回事？ 求助者：你是說我和他們的認(rèn)識不一樣嗎？可我還沒看出我對別人挑我毛病的認(rèn)識有哪些不合理的地方。 心理咨詢師：這正是下一步要討論的問題。你冷靜地想一下，你和同事關(guān)系很緊張的原因是什么？ 求助者：那些人總愛挑我的毛病。 心理咨詢師：你不許人家挑你毛病的理由是什么呢？ 求助者：我工作做得好，客戶多，他們憑什么挑我的毛病？ 心理咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。 求助者：對別人不能提出要求嗎？ 心理咨詢師：你可以對別人提出要求，但是你要求你對別人怎樣，別人就應(yīng)該對你怎樣，這是一種不合理的信念，一種絕對化的要求，因?yàn)槲覀儫o法要求別人必須為我們做什么。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時(shí)，最多是一種失望，不會過分地怨恨別人，自己也就不會生氣了。 求助者：您講得很對，但我擔(dān)心自己做不到這點(diǎn)。您說這毛病能改嗎？ 心理咨詢師：你的問題是長期形成的，要想很快改變是困難的。但是只要在實(shí)踐中不斷改變，從一點(diǎn)一滴做起，出現(xiàn)反復(fù)不要灰心，貴在堅(jiān)持，一定會達(dá)到理想效果的。 該求助者的心理問題包括( )。
- 案例七 一般資料：求助者，男性，28歲，公司職員。 案例介紹：兩年前求助者與公司同事出差，發(fā)生交通事故，兩死兩傷，求助者多處骨折，脾臟破裂，住院治療半年，傷愈后上班。求助者從此不敢坐車，一坐車眼前就出現(xiàn)當(dāng)年車禍的情景，心慌、發(fā)抖、胸悶、憋氣、出冷汗。為此每日騎車一個半小時(shí)到單位，有幾次因?yàn)橼s時(shí)間，強(qiáng)迫自己乘出租車，但都因害怕不得不中途下車。每日騎車上下班很勞累，又因影響工作而受到批評，自己非常痛苦。為此不惜調(diào)動工作，但到新單位后仍擺脫不了對坐車的恐懼，甚至連春節(jié)都因不能坐火車，沒回老家看父母。求助者明明知道不是一坐車就出事故，坐車也沒什么好怕的，也想強(qiáng)迫自己去坐車，但最終因害怕而放棄。為此無法安心工作，也沒心思談戀愛，痛苦不已，心情不好。甚至想輕生，但卻下不了決心。迫切要求解決問題，主動前來咨詢。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格外向，做事嚴(yán)謹(jǐn)，人際關(guān)系良好，工作勤奮努力，兩年前出車禍?zhǔn)軅瑐蟛桓易嚒?可用于評價(jià)該案例咨詢效果的指標(biāo)是（ ）。
- 總IQ值加減5是IQ總分()可信限水平的波動范圍。
- 該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀主要是（ ）。
- 針對女兒的問題，求助者曾經(jīng)采取的方法包括（ ）。
- 咨詢師在傾聽時(shí)應(yīng)做到（ ）。
- 單選：本案例中求助者的診斷考慮為（ ）。
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