- 單選題案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 24 20 15 18 14 65 33 17 29 25 17 量表分 75 49 124 量表分 14 12 13 11 12 13 75 8 13 9 12 7 49 智商 115 101 107 如果可信限水平為85%～90%，該求助者FIQ的波動范圍是（ ）。
- A 、90～100
- B 、110～120
- C 、102～112
- D 、104～110
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參考答案【正確答案：C】
FIQ的高低為人們提供了有關被試者認知能力水平的概括，高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差。然而，IQ值常常不是該被試者的“真正”值，而是估計值。通常可用測得的IQ值加減5（85%～90%的可信限水平）的方法判斷IQ值的波動范圍。
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- A 、VIQ
- B 、PIQ
- C 、FIQ
- D 、HIQ
- 2 【多選題】案例九 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 21 23 12 21 12 60 44 15 19 22 20 量表分 71 46 117 量表分 12 14 10 13 10 12 71 10 12 6 10 8 46 智商 107 95 102 關于FIQ測驗，以下說法正確的包括( )。
- A 、可以由離差智商公式計算得出
- B 、可以反映被試者的總體智力水平
- C 、是VIQ和PIQ的平均值
- D 、可以由量表總分通過常模轉(zhuǎn)換表查出
- 3 【多選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 量表分 70 53 123 量表分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 100 107 從分測驗結果可以看出，與一般人相比，該求助者的弱項包括( )。
- A 、領悟
- B 、填圖
- C 、相似性
- D 、圖片排列
- 4 【單選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 量表分 70 53 123 量表分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 100 107 根據(jù)該求助者智商結果，正確解釋是( )。
- A 、聽覺加工模式發(fā)展比視覺加工模式好
- B 、視覺加工模式發(fā)展比聽覺加工模式好
- C 、操作技能發(fā)展比言語技能好
- D 、言語能力和操作能力并無顯著差異
- 5 【多選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 24 22 16 25 14 78 33 17 26 30 17 量表分 94 50 144 量表分 14 13 14 15 12 16 94 8 13 8 14 7 50 智商 132 101 120 本教材中介紹的兒童行為量表，其特點包括( )。
- A 、屬于自評量表
- B 、量表內(nèi)容分為三部分
- C 、被評對象年齡范圍4～16歲
- D 、用于診斷兒童心理障礙
- 6 【多選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122 量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106 龔耀先（1983）通過研究選出六個有代表性的分測驗，其中包括（ ）。
- A 、知識
- B 、領悟
- C 、詞匯
- D 、填圖
- 7 【單選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122 量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106 根據(jù)該求助者智商結果，正確解釋是（ ）。
- A 、言語技能比操作技能好
- B 、可能有言語缺陷
- C 、可能有閱讀障礙
- D 、言語能力和操作能力的差異不具有實際意義
- 8 【單選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 量表分 70 53 123 量表分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 110 107 根據(jù)該求助者智商結果，正確解釋是（ ）。
- A 、言語技能比操作技能好
- B 、可能有言語缺陷
- C 、可能有閱讀障礙
- D 、言語能力和操作能力的差異不具有實際意義
- 9 【單選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 24 20 15 18 14 65 41 18 30 25 28 量表分 75 56 131 量表分 14 12 13 11 12 13 75 10 14 9 12 11 56 智商 115 106 112 若以為該求助者FIQ值在107～117之間，其可信限水平為（ ）。
- A 、80%～90%
- B 、80%～95%
- C 、85%～90%
- D 、85%～95%
- 10 【多選題】案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果： 言語測驗 操作測驗 言語 操作 總分 知識 領悟 算術 相似 數(shù)廣 詞匯 合計 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計 原始分 24 20 15 18 14 65 41 18 30 25 28 量表分 75 56 131 量表分 14 12 13 11 12 13 75 10 14 9 12 11 56 智商 115 106 112 關于韋氏兒童智力量表，正確的表述是（ ）。
- A 、適用于6～16歲的被試者
- B 、城市和農(nóng)村共用一套測驗
- C 、設有2項備用分測驗
- D 、IQ分在35～49之間為輕度智力缺陷
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