- 多選題
題干：一般資料:求助者，男性，37歲，公司高級(jí)管理人員。案例介紹:求助者因工作需要，經(jīng)常要乘飛機(jī)，但求助者對(duì)乘飛機(jī)非常恐懼，盡量避免乘飛機(jī)，實(shí)際上已經(jīng)影響了工作。求助者為此非常苦惱，主動(dòng)前來咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師:在上次咨詢中，咱們已經(jīng)商定了咨詢目標(biāo)是減輕因乘飛機(jī)產(chǎn)生的恐懼，從原來自我感覺的80~90分，減少到20~30分，現(xiàn)在咱們商討用什么咨詢方法吧!求助者:都有什么方法啊?心理咨詢師:可以用認(rèn)知矯正的方法幫助您改變對(duì)乘飛機(jī)的認(rèn)知，可以用系統(tǒng)脫敏法幫助您減輕乘飛機(jī)的恐懼。求助者:改變認(rèn)知我知道，就是改變我認(rèn)為乘飛機(jī)很可怕的想法，系統(tǒng)脫敏法是怎么回事啊?心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法是幫助您解決焦慮恐懼的一種行為治療方法。行為主義認(rèn)為，讓一個(gè)原本引起強(qiáng)烈焦慮恐懼的刺激，反復(fù)在您面前呈現(xiàn)，同時(shí)用放松代替，最終這個(gè)刺激將失去引起您焦慮恐懼的作用，您就不會(huì)再感到焦慮恐懼了。求助者:那具體怎么做呢?心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法的具體步驟是，第一步，我?guī)椭鷮W(xué)會(huì)放松；第二步，構(gòu)建焦慮等級(jí)；第三步，給予焦慮刺激；第四步，實(shí)施系統(tǒng)脫敏。求助者:放松啊，不用您教了，我會(huì)。心理咨詢師:我說的放松和您所說的可能不是一回事，系統(tǒng)脫敏法非常強(qiáng)調(diào)放松，尤其強(qiáng)調(diào)精神放松、面部肌肉放松、四肢肌肉放松以及頸部肌肉的放松。求助者:我明白了，焦慮等級(jí)怎么建啊?心理咨詢師:構(gòu)建焦慮等級(jí)就是對(duì)引起焦慮的刺激歸納整理，如最小的焦慮是0，最大的焦慮是100，通過排序建立焦慮等級(jí)表，每一個(gè)等級(jí)的級(jí)差不強(qiáng)求一致，可以由您自行決定，以免產(chǎn)生壓力，影響放松。求助者:我懂了，怎么進(jìn)行系統(tǒng)脫敏啊?心理咨詢師:在實(shí)際脫敏中，按照從小到大次序，依次逐漸脫敏。逐漸用放松代替緊張，不斷反復(fù)，直到不再恐懼。求助者:我知道了，系統(tǒng)脫敏就是用放松代替緊張，好像我恨一個(gè)人，總想他的好，逐漸就不恨他了。道理我明白了，可我恐怕做不到。心理咨詢師:咱們現(xiàn)在先討論怎樣做，至于您能否做到以后再討論吧。
題目： 實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，求助者想象次數(shù)的多少，取決于()。 - A 、咨詢目標(biāo)
- B 、個(gè)體
- C 、放松程度
- D 、情景
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參考答案【正確答案：B,D】
實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)求助者的想象次數(shù)多少，依個(gè)體不同和情境不同而不同。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是()。
- A 、從小到大
- B 、從任意級(jí)開始
- C 、從大到小
- D 、沒有一定順序
- 2 【多選題】 如對(duì)該求助者使用系統(tǒng)脫敏法，求助者想象的次數(shù)多少取決于不同的()。
- A 、求助者
- B 、情境
- C 、咨詢師
- D 、心境
- 3 【單選題】在逐級(jí)實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí)，每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于（）分，才能進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練。
- A 、20
- B 、25
- C 、30
- D 、35
- 4 【單選題】在逐級(jí)地實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí),每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于()分,才能進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練。
- A 、20
- B 、25
- C 、30
- D 、35
- 5 【單選題】在實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，理想的焦慮等級(jí)之間的級(jí)差應(yīng)該是（ ）。
- A 、均勻的
- B 、最大的
- C 、變化的
- D 、最小的
- 6 【單選題】實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是（ ）。
- A 、從最低等級(jí)焦慮開始
- B 、從任意級(jí)開始
- C 、從最高等級(jí)焦慮開始
- D 、沒有一定順序
- 7 【多選題】實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，求助者想象次數(shù)的多少，取決于（ ）。
- A 、咨詢目標(biāo)
- B 、個(gè)體
- C 、放松程度
- D 、情境
- 8 【單選題】本案例中實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是（ ）。
- A 、從小到大
- B 、大小交替
- C 、從大到小
- D 、隨機(jī)選擇
- 9 【單選題】實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí)，正確的脫敏順序是（ ）。
- A 、從小到大
- B 、從任意級(jí)開始
- C 、從大到小
- D 、沒有一定順序
- 10 【客觀案例題】單選：對(duì)該求助者可使用系統(tǒng)脫敏法降低焦慮，其基本方法是( )。
- A 、提高控制力
- B 、用放松對(duì)抗焦慮
- C 、增加意志力
- D 、借認(rèn)知改變行為
熱門試題換一換
- 心理咨詢師記錄臨床資料中，為驗(yàn)證其可靠性一般不常用( )。
- 該求助者()。
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果： 言語測驗(yàn) 操作測驗(yàn) 言語 操作 總分 知識(shí) 領(lǐng)悟 算術(shù) 相似 數(shù)廣 詞匯 合計(jì) 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計(jì) 原始分 24 20 15 18 14 65 41 18 30 25 28 量表分 75 56 131 量表分 14 12 13 11 12 13 75 10 14 9 12 11 56 智商 115 106 112 若以為該求助者FIQ值在107～117之間，其可信限水平為（ ）。
- 用BRMS量表對(duì)患者再次評(píng)定的時(shí)間間隔應(yīng)為()。
- 沖擊療法主要適用于解決（ ）。
- 單選：該求助者最初被媽媽強(qiáng)迫來咨詢，表明其（ ）。
- 單選：對(duì)該求助者自知力的判斷是( )。
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