- 客觀案例題
題干：一般資料：求助者，男性，26歲，某學(xué)校教師。案例介紹：求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后，來到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生經(jīng)常不聽自己的，因此對學(xué)生不滿意，經(jīng)常批評學(xué)生，要求學(xué)生必須聽自己的。因師生關(guān)系苦惱，前來尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自尊心較強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，容不得失敗，追求完美。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話咨詢師：你生氣的具體原因是什么呢?求助者：我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱，他們干什么總不合我的意，我特別看不慣他們做的事，我說他們，他們不聽，說我太認(rèn)真。這哪像我年輕的時(shí)候，我上學(xué)時(shí)成績門門都是優(yōu)秀。我對學(xué)生要求很嚴(yán)，學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽我的。咨詢師：噢，我明白了，你的學(xué)生不太聽你的話，這使你很生氣，是這樣嗎?求助者：對，就是因?yàn)樗麄儾宦犖业脑挘俏疑鷼狻Ｗ稍儙煟喊茨闼f，你說話別人就應(yīng)該聽。求助者：是的，我是老師，他們當(dāng)然應(yīng)該聽我的。咨詢師：您信奉的是老師講話，學(xué)生就應(yīng)該聽。求助者：對呀，學(xué)生必須聽老師的。咨詢師：因此，你老師說的話，你肯定聽，他說學(xué)生不談戀愛，你就不談，他說應(yīng)該考博士，你就考博士。求助者：對……噢，不是這樣的，(沉默)好像不是，我老師讓我讀博士，我也沒讀。咨詢師：你剛講過學(xué)生必須聽老師的，而你又講了你老師讓你考博士，但你沒考，這似乎有些矛盾，請你解釋解釋好嗎?求助者：(沉默)……可我說的是對的，他們就應(yīng)該聽我的呀。咨詢師：你老師讓你考博士，是對還是錯(cuò)呢?求助者：(沉默)難道他們真的可以不聽?咨詢師：你認(rèn)為你生氣是由于學(xué)生不聽你的話，不按你的意思去辦事，其實(shí)學(xué)生不按你的要求做是一件事，你要求學(xué)生必須像您一樣來要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的，通過改變它，你就能控制自己的情緒。求助者：我好像明白了。咨詢師：明白了嗎?說不說由你，聽不聽由他們，以后可別多管閑事，自找沒趣了。
題目：單選：“你的學(xué)生不太聽你的話……是這樣嗎?”所使用的技術(shù)是( )。 - A 、內(nèi)容反應(yīng)
- B 、情感反應(yīng)
- C 、內(nèi)容表達(dá)
- D 、情感表達(dá)
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參考答案【正確答案：A】
心理咨詢師使用的是內(nèi)容反應(yīng)。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】咨詢師對求助者說：“聽你的述說，看來你和你的女朋友關(guān)系很緊張，是不是？”咨詢師的詢問是( )。
- A 、開放式的
- B 、封閉式的
- C 、半開放式的
- D 、半封閉式的
- 2 【單選題】“我的女兒很好，但她就是不聽我的話”反映的是( )。
- A 、言語信息和非言語信息間的矛盾
- B 、兩個(gè)言語信息間的矛盾
- C 、兩個(gè)非言語信息間的矛盾
- D 、言語信息和情境間的矛盾
- 3 【單選題】 “你的學(xué)生不太聽你的話……是這樣嗎?”所使用的技術(shù)是()。
- A 、內(nèi)容反應(yīng)
- B 、情感反應(yīng)
- C 、內(nèi)容表達(dá)
- D 、情感表達(dá)
- 4 【多選題】在食堂聽見同學(xué)的話之后，求助者的反應(yīng)最可能屬于（ ）。
- A 、夸大事實(shí)
- B 、鐘情妄想
- C 、關(guān)系妄想
- D 、特殊意義妄想
- 5 【客觀案例題】單選：“我是他媽媽，他必須得聽我的話啊？”反映了求助者的（ ）。
- A 、心情很糟糕
- B 、絕對化的要求
- C 、過分概括
- D 、糟糕至極
- 6 【客觀案例題】單選：“那你能將你想的都說出來嗎？”心理咨詢師使用的技術(shù)是（ ）。
- A 、情感反應(yīng)技術(shù)
- B 、參與性概述
- C 、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
- D 、具體化技術(shù)
- 7 【客觀案例題】多選：“你做孩子時(shí)可以不聽你媽媽的話……你能解釋一下嗎?”這段話使用了( )。
- A 、具體技術(shù)
- B 、面質(zhì)技術(shù)
- C 、內(nèi)容表達(dá)
- D 、內(nèi)容反應(yīng)
- 8 【客觀案例題】多選：對于這樣的多話現(xiàn)象，應(yīng)該( )。
- A 、耐心傾聽
- B 、適時(shí)打斷
- C 、充分共情
- D 、幫助分析
- 9 【客觀案例題】單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師主要是在幫助求助者( )。
- A 、改變不合理信念
- B 、尋找不合理信念
- C 、對抗不合理信念
- D 、建立合理的信念
- 10 【客觀案例題】單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了( )。
- A 、蘇格拉底辯論技術(shù)
- B 、人際交往“黃金規(guī)則”
- C 、合理情緒想象技術(shù)
- D 、認(rèn)知行為矯正技術(shù)
熱門試題換一換
- 按照中國常模結(jié)果，SDS標(biāo)準(zhǔn)分在( )為中度抑郁。
- 對該求助者最可能的初步診斷是()。
- 咨詢師在團(tuán)體中的角色多種多樣，其中常見的角色有（ ）。
- 案例十一 下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測量結(jié)果： 關(guān)于該求助者的測驗(yàn)結(jié)果，正確的說法是（）
- 張某“經(jīng)常躺在床上”，可能是()
- 如果采用0~4的5級評分,SCL~90的(),就可考慮篩選陽性。
- 多選：對該求助者的心理診斷可以排除的是( )。
- 單選：該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是( )。
- 單選：對本案例中的求助者最可能使用的診斷是（ ）。
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