- 客觀案例題
題干：一般資料：求助者，一對(duì)夫婦，均是大學(xué)教師，女兒18歲，高三學(xué)生，為女兒前來(lái)咨詢。案例介紹：夫婦二人只有這么一個(gè)女兒，女兒是兩個(gè)人的樂(lè)趣，孩子從小聰慧，聽(tīng)話，在學(xué)校里也遵守紀(jì)律，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。但是在高二的時(shí)候喜歡上班里的一名男孩，倆人確定了戀愛(ài)關(guān)系，經(jīng)常出去約會(huì)。眼看就要高考了，女兒也知道現(xiàn)在要收收心好好復(fù)習(xí)功課，不能因?yàn)樵鐟俜艞墝W(xué)業(yè)，因此準(zhǔn)備放棄談戀愛(ài)。但是女兒忘不了該男孩，為此情緒非常低落，煩躁不安，整天魂不守舍的，上課無(wú)法集中精神，記不住知識(shí)，還經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，晚上多夢(mèng)，成績(jī)迅速下滑。夫婦兩人對(duì)此非常著急，采用了各種手段，都沒(méi)有改變女兒的現(xiàn)狀，現(xiàn)在夫婦二人感覺(jué)力不從心，疲憊不堪，失眠，晚上睡不著覺(jué)時(shí)還會(huì)討論怎么引導(dǎo)孩子，對(duì)其他事情都失去了興趣。經(jīng)人介紹倆人來(lái)做心理咨詢，解決女兒目前的困境。心理咨詢師了解到的情況：夫婦二人在教育事業(yè)上都取得了一定的成就，兩個(gè)人都是教授級(jí)教師。二人對(duì)女兒的期望很高，對(duì)女兒的各項(xiàng)要求都很嚴(yán)格，望女成鳳心切。
題目：多選：本案例中求助者女兒的情緒癥狀有（ ）。 - A 、失眠
- B 、煩躁不安
- C 、情緒低落
- D 、成績(jī)下滑
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參考答案【正確答案：B,C】
根據(jù)案例，求助者的女兒忘不了戀上的男孩，為此情緒非常低落，整天魂不守舍的，上課無(wú)法集中精神，記不住知識(shí)，還經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，失眠，學(xué)習(xí)迅速下滑。因此求助者女兒的情緒癥狀為煩躁不安、情緒低落。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】該案例中，兒子的情緒癥狀有()。
- A 、失眠多夢(mèng)
- B 、煩躁不安
- C 、情緒低落
- D 、疲憊不堪
- 2 【客觀案例題】多選：該求助者產(chǎn)生的情緒癥狀有（ ）。
- A 、強(qiáng)迫
- B 、憤怒
- C 、內(nèi)心矛盾痛苦
- D 、煩躁
- 3 【客觀案例題】多選：本案例中求助者的情感癥狀有（ ）。
- A 、恐懼煩躁
- B 、焦慮不安
- C 、心情痛苦
- D 、感到自卑
- 4 【客觀案例題】多選：本案例中求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（）。
- A 、強(qiáng)迫
- B 、抑郁
- C 、恐怖
- D 、焦慮
- 5 【客觀案例題】單選：本案例中求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀是（ ）。
- A 、情緒低落
- B 、焦躁不安
- C 、害怕?lián)?
- D 、驚慌恐懼
- 6 【客觀案例題】多選：本案例中的求助者最主要的情緒癥狀包括（ ）。
- A 、抑郁
- B 、強(qiáng)迫
- C 、焦慮
- D 、恐怖
- 7 【客觀案例題】單選：本案例中求助者的情緒癥狀是（ ）。
- A 、內(nèi)心煩惱
- B 、恐懼
- C 、抑郁
- D 、情緒低落
- 8 【客觀案例題】多選：本案例中求助者的癥狀有（ ）。
- A 、胃部痙攣
- B 、呼吸不暢
- C 、全身乏力
- D 、心跳加快
- 9 【客觀案例題】多選：該案例中求助者的癥狀是( )。
- A 、恐怖
- B 、抑郁
- C 、焦慮
- D 、強(qiáng)迫
- 10 【客觀案例題】多選：在本案例中，兒子的主要情緒癥狀有( )。
- A 、晚上多夢(mèng)
- B 、煩躁
- C 、心情不好
- D 、疲憊
熱門(mén)試題換一換
- 求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)有（ ）。
- 請(qǐng)依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題: 該求助者的主要癥狀是什么?
- 心理咨詢師:您丈夫已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤，事情已經(jīng)過(guò)去了，為什么您還耿耿于懷，抓住不放呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨詢師:現(xiàn)在他怎樣做才能使您不再煩惱呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨詢師:目前婚姻關(guān)系不融洽，您不覺(jué)得自己也有一份責(zé)任嗎? 求助者:(沉默)…… 心理咨詢師:您為什么不說(shuō)話了? 心理咨詢師后來(lái)的連續(xù)提問(wèn)，可能產(chǎn)生的效果是()。
- 該案例應(yīng)選擇什么方面的心理測(cè)驗(yàn)?
- 案例一 一般資料：求助者，女性，25歲，醫(yī)院護(hù)士。 案例介紹：求助者工作認(rèn)真，幾年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。一年前其同事在工作中出了差錯(cuò)，受到了處分，求助者因此受到觸動(dòng)，工作更加認(rèn)真仔細(xì)。給病人服藥、打針、輸液都要反復(fù)核對(duì)姓名、藥名、劑量等。后來(lái)逐漸加重，一個(gè)病人就要反復(fù)檢查十多遍，嚴(yán)重時(shí)多達(dá)幾十次。延長(zhǎng)了工作時(shí)間，耽誤了病人的治療，為此受到病人的指責(zé)和護(hù)士長(zhǎng)的批評(píng)。自己也知道檢查這么多遍肯定不會(huì)再出問(wèn)題了，但就是不放心，還要檢查，無(wú)法擺脫。求助者為此非常痛恨自己，焦慮不安，煩躁，白天沒(méi)精神，晚上睡不著，嚴(yán)重影響了日常工作和生活。內(nèi)心十分痛苦，迫切要求治療。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀態(tài)端莊，性格內(nèi)向。母親是大學(xué)教授，做事很嚴(yán)謹(jǐn)，給了她很傳統(tǒng)的教育，要求她做一個(gè)好孩子，使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做什么事情都要做到最好的習(xí)慣。 對(duì)于該求助者，可以使用的治療方法有（ ）。
- 你就可以不用辛苦地背誦單詞了，就可以舒服地待在里面，是這樣嗎? 求助者:我好像有些明白了…… 心理咨詢師在本段咨詢中說(shuō)的最后一段話，目的是()。
- 馬某說(shuō)家是“市委大院的”,最可能的是()。
- 在合理情緒的再教育階段中，常用的技能訓(xùn)練包括（ ）。
- 多選：在本案例中恰當(dāng)?shù)男睦碜稍兡繕?biāo)包括（ ）。
- 單選：韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于（）。
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