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章節(jié)
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第一部分|第一章語音知識

- -

0/63
- 英語字母的發(fā)音
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 元音和輔音的分類
  
  - -
  
  0/27
  開始做題
- 英語音標
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 音節(jié)
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 字母及字母組合的拼讀規(guī)律
  
  - -
  
  0/8
  開始做題
- 語音現象
  
  - -
  
  0/21
  開始做題
第一部分|第二章詞匯知識

- -

0/90
- 常用動詞短語
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 常用介詞短語
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 常用習慣搭配
  
  - -
  
  0/13
  開始做題
- 高頻詞語辨析
  
  - -
  
  0/61
  開始做題
第一部分|第三章詞法知識

- -

0/83
- 名詞
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 代詞
  
  - -
  
  0/9
  開始做題
- 冠詞
  
  - -
  
  0/7
  開始做題
- 連詞
  
  - -
  
  0/13
  開始做題
- 形容詞和副詞
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 介詞
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 動詞
  
  - -
  
  0/7
  開始做題
- 動詞的時態(tài)
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 動詞的語態(tài)
  
  - -
  
  0/8
  開始做題
- 動詞不定式
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 動名詞
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 分詞
  
  - -
  
  0/10
  開始做題
第一部分|第三章句法知識

- -

0/92
- 主語
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 表語
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 同位語
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句
  
  - -
  
  0/7
  開始做題
- 定語從句
  
  - -
  
  0/16
  開始做題
- 狀語從句
  
  - -
  
  0/13
  開始做題
- 倒裝
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 省略
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
- 強調
  
  - -
  
  0/10
  開始做題
- 虛擬語氣
  
  - -
  
  0/10
  開始做題
- 獨立主格
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 語法一致原則
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 就近原則
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
第一部分|第五章語言學知識

- -

0/77
- 語言
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 語言學
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 語音學
  
  - -
  
  0/8
  開始做題
- 音系學
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 語素
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
- 詞的分類
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 詞的構成
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 詞匯變化
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 句法關系
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 語法機構和成分
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- “意義”的含義
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 涵義關系
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 成分分析法
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 言語行為理論
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
- 會話含義理論
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
- 詞義修辭手段
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 語言遷徙
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 對比分析和錯誤分析
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 教學大綱
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 言語社區(qū)和言語變體
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 共情
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
第二部分|第一章外語教學基本理論

- -

0/18
- 語言學習觀
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 直接法
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 聽說法
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 交際法
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 全身反應法
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 任務型教學法
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
第二部分|第二章《普通高中英語課程標準（2017版）》（節(jié)選）

- -

0/9
- 語篇類型
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 語言知識
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 學習策略
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
第二部分|第三章英語語言知識教學

- -

0/65
- 語音教學內容
  
  - -
  
  0/6
  開始做題
- 語音教學原則
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 語音訓練方法
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 語音教學策略
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 詞匯教學內容
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 詞匯教學原則
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 詞匯教學方法
  
  - -
  
  0/17
  開始做題
- 語法教學方法
  
  - -
  
  0/18
  開始做題
- 語法練習形式
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 語篇及語篇教學的概念
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 語篇教學方法
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
第二部分|第四章英語語言技能教學

- -

0/108
- 影響聽力的主要因素
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 常見聽力教學模式
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 聽力基本技能及教學活動
  
  - -
  
  0/15
  開始做題
- 聽力教學策略
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 口語教學原則
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 口語教學模式
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 口語教學策略
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 口語教學活動
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 閱讀教學原則
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 閱讀教學模式
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 閱讀教學過程
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 閱讀基本技能及教學活動
  
  - -
  
  0/15
  開始做題
- 寫作教學模式
  
  - -
  
  0/9
  開始做題
- 寫作教學過程
  
  - -
  
  0/13
  開始做題
- 寫作教學策略
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 寫作練習形式
  
  - -
  
  0/8
  開始做題
第三部分|第一章教學要素分析

- -

0/1
- 高中生的認知特點
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
第三部分|第二章英語教學設計

- -

0/33
- 教學目標的確定
  
  - -
  
  0/5
  開始做題
- 教學目標的表述
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 創(chuàng)設教學情境的策略
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 課堂導入
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 閱讀教學案例
  
  - -
  
  0/18
  開始做題
- 寫作課教學案例
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
第四部分|第一章教學實施

- -

0/47
- 課堂提問
  
  - -
  
  0/13
  開始做題
- 課堂教學反饋
  
  - -
  
  0/4
  開始做題
- 作業(yè)布置與批改
  
  - -
  
  0/12
  開始做題
- 課堂管理策略
  
  - -
  
  0/3
  開始做題
- 教師角色
  
  - -
  
  0/15
  開始做題
第四部分|第二章教學評價與反思

- -

0/15
- 形成性評價、終結性評價、診斷性評價
  
  - -
  
  0/10
  開始做題
- 相對評價、絕對評價、個體內差異評價
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 語言測試的作用
  
  - -
  
  0/1
  開始做題
- 語言測試的類型
  
  - -
  
  0/2
  開始做題
- 教學反思的內容
  
  - -
  
  0/1
  開始做題

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