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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測提升!
1、現(xiàn)在有些心理學(xué)家把與人的能力有關(guān)的特征分為()。【多選題】
A.自我特質(zhì)
B.核心特質(zhì)
C.他人特質(zhì)
D.表面特質(zhì)
E.深層特質(zhì)
正確答案:A、B、D
答案解析:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者勝任特征。現(xiàn)在有些心理學(xué)家把與人的能力有關(guān)的特征分為核心特質(zhì)、自我特質(zhì)和表面特質(zhì)。
2、下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的陳述,正確的是()。【單選題】
A.培訓(xùn)與開發(fā)只會(huì)提高組織或個(gè)人的績效,并不能增強(qiáng)員工對組織的歸屬感
B.培訓(xùn)與開發(fā)著眼于組織未來的變化和長遠(yuǎn)目標(biāo)
C.培訓(xùn)與開發(fā)著眼于如何幫助員工勝任目前的工作崗位
D.培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理其他環(huán)節(jié)是密不可分的,貫穿于人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)
正確答案:D
答案解析:組織通過培訓(xùn)與開發(fā)使員工具有做好本職工作的條件、資格、能力等。基本的培訓(xùn)與開發(fā)有:第一,對新員工進(jìn)行培訓(xùn),使其盡早掌握企業(yè)的各項(xiàng)方針政策、規(guī)章制度;第二,對新員工進(jìn)行知識(shí)和技能的培訓(xùn)與開發(fā),讓其盡早地掌握工作要領(lǐng)和工作程序與方法;第三,對現(xiàn)有員工進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā),使其技能和能力得以提高、完善和充實(shí),為工作輪換或晉升創(chuàng)造條件
3、關(guān)于同質(zhì)性團(tuán)體和異質(zhì)性團(tuán)體的說法,正確的是()。【單選題】
A.同質(zhì)性團(tuán)體的成員有較多的相似性,因而比較好相處
B.同質(zhì)性團(tuán)體成員間不易分享信息
C.異質(zhì)性團(tuán)體成員在團(tuán)體決策中提出的觀點(diǎn)少
D.異質(zhì)性團(tuán)體不能促進(jìn)團(tuán)體的變革
正確答案:A
答案解析:B項(xiàng),同質(zhì)性團(tuán)體成員之間易于分享信息,較少發(fā)生沖突,更容易交流和合作。C項(xiàng),異質(zhì)性團(tuán)體由于成員具備不同的背景、經(jīng)驗(yàn)、人格和看待事物的方法,因而在進(jìn)行團(tuán)體決策時(shí)會(huì)提出更多的觀點(diǎn),于是有更高的決策質(zhì)量。D項(xiàng),異質(zhì)性團(tuán)體的成員更容易對團(tuán)體固有的行為方式提出建議,從而促進(jìn)團(tuán)體的變革。
4、用人單位的自主用人權(quán)是指用人單位在法律規(guī)定范圍內(nèi),有權(quán)根據(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要,自主決定招用勞動(dòng)者的( )。【多選題】
A.民族
B.用工形式
C.數(shù)量
D.性別
E.工資報(bào)酬待遇
正確答案:B、C、E
答案解析:用人單位的自主用人權(quán)是指用人單位在法律規(guī)定的范圍內(nèi),有權(quán)根據(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要,自主決定招用勞動(dòng)者的時(shí)間條件、數(shù)量和用工形式及工資報(bào)酬待遇等。
5、我國《勞動(dòng)法》的適用范圍包括()。【多選題】
A.我國境內(nèi)的國有企業(yè)
B.公務(wù)員
C.我國境內(nèi)的外商投資企業(yè)
D.與事業(yè)單位簽訂勞動(dòng)合同的職工
E.家庭保姆
正確答案:A、C、D
答案解析:我國《勞動(dòng)法》的適用范圍包括用人單位和勞動(dòng)者。適用勞動(dòng)法的用人單位包括:企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等組織。適用《勞動(dòng)法》的勞動(dòng)者包括:與企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織之間形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者;與國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體通過訂立勞動(dòng)合同建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者。但公務(wù)員和參照公務(wù)員制度管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的工作人員,以及農(nóng)村勞動(dòng)者、現(xiàn)役軍人和家庭保姆等不適用《勞動(dòng)法》。
6、工作方法研究包括過程分析、作業(yè)分析和()。【單選題】
A.工作分析
B.動(dòng)作分析
C.崗位分析
D.環(huán)境分析
正確答案:B
答案解析:工作研究包括方法研究和時(shí)間研究兩項(xiàng)技術(shù),其中,方法研究是一種對現(xiàn)行作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行記錄和分析,尋找最經(jīng)濟(jì)和最合理的工作程序和操作方法的管理技術(shù)。方法研究主要包括過程分析、作業(yè)分析和動(dòng)作分析。
7、關(guān)于工作分析方法中的觀察法的說法,正確的是( )。【單選題】
A.觀察法通常可以比較全面和深入地了解工作要求
B.觀察法更適用于對腦力勞動(dòng)要求較高的工作
C.觀察法可以獲得有關(guān)任職者資格要求的信息
D.觀察法不會(huì)使被觀察的員工產(chǎn)生厭煩心理
正確答案:A
答案解析:觀察法的優(yōu)點(diǎn)在于工作分析人員能夠比較全面和深入地了解工作要求;成本低、經(jīng)濟(jì)實(shí)用,且易操作。缺點(diǎn)在于不適用于腦力勞動(dòng)要求比較高的工作,以及處理緊急情況的間歇性工作;可能使員工產(chǎn)生被監(jiān)視的厭煩心理;無法得到有關(guān)任職者資格要求的信息。
8、勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給決策是根據(jù)()的變動(dòng)做出的。【單選題】
A.市場工資
B.福利水平
C.名義收入
D.貨幣收入
正確答案:A
答案解析:對于單個(gè)勞動(dòng)者來說,勞動(dòng)力供給是指在既定的工資率下,勞動(dòng)者所愿意提供的勞動(dòng)力數(shù)量。市場工資率的上升對同一個(gè)人來說,既會(huì)產(chǎn)生收入效應(yīng),也會(huì)產(chǎn)生替代效應(yīng),收入效應(yīng)會(huì)促使勞動(dòng)者減少勞動(dòng)力供給,而替代效應(yīng)會(huì)促使勞動(dòng)者增加勞動(dòng)力供給,最終結(jié)果取決于哪一種效應(yīng)更大。當(dāng)收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間減少;當(dāng)替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間增加。
9、言語表情是指言語中除了說話的內(nèi)容外,說話的()所包含的情緒信息。【多選題】
A.語調(diào)
B.點(diǎn)頭
C.搖頭
D.速度
E.節(jié)奏
正確答案:A、D、E
答案解析:本題考查情緒的表現(xiàn)——表情。言語表情是指言語中除了說話的內(nèi)容外,說話的語調(diào)、速度、節(jié)奏等所包含的情緒信息。
10、關(guān)于描述性標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟,下列排序正確的是()。①分析、整理收集的行為資料,分辨造成員工之間績效差異的一系列關(guān)鍵行為②將選擇的行為分配到已有的行為指標(biāo)下③對不同績效水平的員工的工作行為進(jìn)行長期而連續(xù)的觀察和詳細(xì)的記錄④運(yùn)用凝練明了的陳述句對篩選出的一系列行為進(jìn)行詳細(xì)、客觀的描述⑤對各個(gè)行為指標(biāo)下的行為分等分級(jí),建立具有參照性的行為標(biāo)準(zhǔn)【單選題】
A.③→①→②→④→⑤
B.③→①→④→②→⑤
C.①→③→②→④→⑤
D.①→③→④→②→⑤
正確答案:A
答案解析:描述性標(biāo)準(zhǔn)往往基于實(shí)際發(fā)生的事情或行為,因此需要企業(yè)對日常發(fā)生的工作行為或事件有清晰的了解。制定行為標(biāo)準(zhǔn)需要以下五個(gè)基本的步驟:①對不同績效水平的員工的工作行為進(jìn)行長期而連續(xù)的觀察和詳細(xì)的記錄;②分析、整理收集的行為資料,分辨造成員工之間績效差異的一系列關(guān)鍵行為;③將選擇的行為分配到已有的行為指標(biāo)下;④運(yùn)用凝練明了的陳述句對篩選出的一系列行為進(jìn)行詳細(xì)、客觀的描述;⑤對各個(gè)行為指標(biāo)下的行為分等分級(jí),建立具有參照性的行為標(biāo)準(zhǔn)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
29初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱2020年的考試科目有什么?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考兩個(gè)科目,具體是:《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理方法,應(yīng)試人員須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目,方可取得相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書。
61初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師證書效用是否相同?初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)和人力資源管理師兩者是不同的。經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)是屬于職稱考試,人社部頒發(fā)證書。人力資源管理師是勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的考試,是職業(yè)資格鑒定,一般在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心報(bào)考,勞動(dòng)部發(fā)上崗證。2020年經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)雖然將頒發(fā)“人力資源管理師證書”考取的經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)證書仍屬于經(jīng)濟(jì)師職稱證書。

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