如何判斷相容選言命題邏輯真假關系？：如何判斷相容選言命題邏輯真假關系？在判斷推理題目中，一般對相容選言命題的考查主要集中在兩點，一點是相容選言命題的真假，另一點是相容選言命題的推理規(guī)則。相容選言命題與選言支之間存在著這樣一種真假關系：如果選言支至少有一個是真的，那么由它們所組成的選言命題即是真的。如果選言支都是假的，那么由它們所組成的選言命題就是假的。全假才假，或者A”或者B（A∨B）。真假關系初級練習：為真，且A為假，為真。

如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關系？：如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關系？一個聯(lián)言命題的真假與其支命題的真假是密切相關的。因為聯(lián)言命題的支命題間是并存關系，所以只有支命題同時存在，都為真的時候，聯(lián)言命題才為真；則這個聯(lián)言命題就為假。簡而言之就是“A且B（A∧B）。全真才真：一假則假：舉例，（1）已知，為真。A為真：但B真假不定。（3）已知：B真假不定A并且B為（假 ）

如何理解模態(tài)命題的包含關系？：可能一定真，可能真必然不確定。必然假可能不一定假，可能假必然確定假，A.甲、乙、丙三人都正確”B.甲、乙、丙三人都不正確。C.甲和乙正確，D.甲和丙正確？乙不正確。E.乙和丙正確。甲不正確。但不可能在所有的時刻欺騙所有的人那么下述哪項斷定必定是假的A.張三可能在某個時刻受騙C.騙人的人也可能在某個時刻受騙D.不存在某一時刻所有的人都不會受騙E.不存在某一時刻有人可能不受騙

虛擬語氣在表語從句和同位語從句中是如何運用的？：虛擬語氣在表語從句和同位語從句中是如何運用的？表語從句（Predicative Clause）就是用一個句子作為表語。可以由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞或短語充當表語的成分。表語從句屬于名詞性從句，只是表語的其中一種情況——由名詞充當表語。常見的引導表語從句的從屬連詞（Subordinating Conjunction）有when。

如何理解模態(tài)命題的矛盾關系？：模態(tài)命題間的矛盾關系是指兩個命題之間不同真，不同假的真假關系。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用，【例題】在宏達杯足球聯(lián)賽前：紅隊必然不能奪冠。紅隊可能奪冠，如果四人的斷定中只有一個斷定為假。A.冠軍是紅隊。B.甲的斷定為假。C.乙的斷定為真：E.丁的斷定為假：【例題】四個文物專家在鑒寶會上堅定一件文物，這件青花瓷必然是清晚期文物這件青花瓷可能不是清晚期文物A.這件青花瓷必然是清早期文物

虛擬語氣在賓語從句中的用法是怎樣的？：虛擬語氣在賓語從句中的用法是怎樣的？賓語從句，在主從復合句中充當賓語，位于及物動詞、介詞或復合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。（1）用于表示建議、愿望、命令等詞后的從句中，require，suggest，賓語從句中的虛擬語氣結構為“（2）當suggest表示，suggest后的賓語從句。應使用陳述語氣。

同位語從句與定語從句之區(qū)別是什么？：同位語從句用來對其前面的抽象名詞進行解釋說明，被解釋說明的詞和同位語在邏輯上是主表關系。一個句子跟在一名詞或代詞（先行詞）后進行修飾限定，就叫做定語從句。從句在整個句子中做定語，這個從句就叫做定語從句。同位語從句與定語從句之區(qū)別：什么是同位語從句？同位語從句就是一個句子中充當同位語的句子。同位語從句放在具有內(nèi)涵性、抽象性的名詞之后，能接同位語從句的名詞一般有兩個特點：

如何理解矛盾關系的第一種用法？：下面我們以MBA考試的真題和典型例題為例，給大家說明一下這個知識點在考試中的應用，但分析問題的方法與技巧卻很少有人掌握。A.掌握分析問題的方法與技巧對多數(shù)人來說很重要。B.凡夫俗子中很少有人掌握分析問題的方法與技巧，C.華爾街的分析大師們大都掌握分析問題的方法與技巧，D.有些凡夫俗子一生之中將要面臨的問題并不多，E.有些凡夫俗子可能不需要掌握分析問題的方法與技巧。

如何理解矛盾關系的第二種用法？：問題中告訴我們這幾句話有真有假，我們稱這種題型為真話假話題。【例題】莎士比亞在《威尼斯商人》中。猜中鮑細婭的肖像放在哪只盒子里：肖像不在此盒中。肖像不在此盒中。你能猜出肖像在哪個盒子里嗎，B.銀盒子。C.鉛盒子，D.要么金盒子要么銀盒子？【例題】莊周睡醒發(fā)現(xiàn)自己的鯤被偷了。【例題】桌子上有4個杯子”所有的杯子中都有水果糖“有些杯子中沒有水果糖。A.所有的杯子中都有水果糖。

性質(zhì)命題之間的包含關系應該如何理解？：性質(zhì)命題之間的包含關系應該如何理解？傳統(tǒng)四維邏輯方陣包含關系，→ 有的A不是B。有的A是B → 這個A是B：有的A不是B → 這個A不是B。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用【例題】在一次對全省小煤礦的安全檢查后甲、乙、丙三個安檢人員有如下結論所有小煤礦都不存在安全隱患大運和宏通這兩個小煤礦不存在安全隱患A.大運和宏通煤礦都不存在安全隱患B.大運和宏通煤礦都存在安全隱患

性質(zhì)命題之間的四種關系之上反對關系應該如何理解？：性質(zhì)命題之間的四種關系之上反對關系應該如何理解？對同一事物的描述除A、B兩種情況外，且A、B兩種情況不存在交集，則A、B是上反對關系。當事物落到A區(qū)域時，A為真，B為假；A為假，A、B均為假。可知上反對關系的兩個命題的性質(zhì)為：【例題】英國駐深圳某銀行共126名職員國籍情況的信息如下：A.有些職員是中國國籍“B.所有職員都不是英國國籍“C.有些職員不是英國國籍，D.有些職員是英國國籍。

性質(zhì)命題之間的四種關系之下反對關系應該如何理解？：性質(zhì)命題之間的四種關系之下反對關系應該如何理解？兩句話之間如果不可同假，我們稱這兩句話的關系為下反對關系。它們之間可以同真但不能同假。由一個為真不能推出另一個是真是假。給大家說明一下這個知識點在考試中的應用，【MBA考試真題】在一次對全市中學假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結論：有學校不存在加課問題。一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結論中只有一個正確。