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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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05:42帶你快速了解什么是動詞的時態(tài)?:帶你快速了解什么是動詞的時態(tài)?英語中不同時間和方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示,這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態(tài)。要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。動詞又分為了多種時態(tài)。做有關(guān)時態(tài)的試題時首先要學(xué)會定“即根據(jù)題干內(nèi)容判斷要填的動詞是什么時候發(fā)生的,當(dāng)題干中出現(xiàn)一個過去的動作?
01:43快速理解什么是模擬命題?:什么是模擬命題?模態(tài)(Modality)一詞的原意是指“可能”的命題就稱為模態(tài)命題。模態(tài)命題就是陳述事物情況的必然性或可能性的命題。直言命題和關(guān)系命題只是關(guān)于事物情況存在或不存在的陳述。但有些事物情況的存在或不存在是必然的,有些事物情況的存在或不存在是可能的,陳述這種必然性或可能性的命題就是模態(tài)命題。【例1】違反客觀規(guī)律必然受到懲罰。【例2】改善生物基因是可能的。【例3】辯護(hù)人的意見可能是對的“
13:04如何巧用邏輯方陣解題?:Ⅰ.不是所有的人對自己的職業(yè)定位都準(zhǔn)確,A.僅Ⅱ和Ⅳ,B.僅Ⅲ和Ⅳ?C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C
03:04性質(zhì)命題的定義及在真題中的六種表現(xiàn)形式分別是什么?:性質(zhì)命題的定義及在真題中的六種表現(xiàn)形式分別是什么?性質(zhì)命題:在性質(zhì)命題中所作的斷定是直接的,性質(zhì)命題在真題中的六種表現(xiàn)形式:性質(zhì)命題的六種形式是根據(jù)量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)來確定,因?yàn)橹挥辛宽?xiàng)和聯(lián)項(xiàng)才是直言命題中的邏輯詞項(xiàng),邏輯詞項(xiàng)決定命題的形式和性質(zhì),命題形式就變成了具體的命題。1.所有的A都是B 全稱肯定命題5.這個A是B 單稱肯定命題6.這個A不是B 單稱否定命題
06:42如何理解矛盾關(guān)系的第一種用法?:下面我們以MBA考試的真題和典型例題為例,給大家說明一下這個知識點(diǎn)在考試中的應(yīng)用,但分析問題的方法與技巧卻很少有人掌握。A.掌握分析問題的方法與技巧對多數(shù)人來說很重要。B.凡夫俗子中很少有人掌握分析問題的方法與技巧,C.華爾街的分析大師們大都掌握分析問題的方法與技巧,D.有些凡夫俗子一生之中將要面臨的問題并不多,E.有些凡夫俗子可能不需要掌握分析問題的方法與技巧。
12:17如何理解矛盾關(guān)系的第二種用法?:問題中告訴我們這幾句話有真有假,我們稱這種題型為真話假話題。【例題】莎士比亞在《威尼斯商人》中。猜中鮑細(xì)婭的肖像放在哪只盒子里:肖像不在此盒中。肖像不在此盒中。你能猜出肖像在哪個盒子里嗎,B.銀盒子。C.鉛盒子,D.要么金盒子要么銀盒子?【例題】莊周睡醒發(fā)現(xiàn)自己的鯤被偷了。【例題】桌子上有4個杯子”所有的杯子中都有水果糖“有些杯子中沒有水果糖。A.所有的杯子中都有水果糖。
13:49性質(zhì)命題之間的包含關(guān)系應(yīng)該如何理解?:性質(zhì)命題之間的包含關(guān)系應(yīng)該如何理解?傳統(tǒng)四維邏輯方陣包含關(guān)系,→ 有的A不是B。有的A是B → 這個A是B:有的A不是B → 這個A不是B。給大家說明一下這個知識點(diǎn)在考試中的應(yīng)用【例題】在一次對全省小煤礦的安全檢查后甲、乙、丙三個安檢人員有如下結(jié)論所有小煤礦都不存在安全隱患大運(yùn)和宏通這兩個小煤礦不存在安全隱患A.大運(yùn)和宏通煤礦都不存在安全隱患B.大運(yùn)和宏通煤礦都存在安全隱患
01:21性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之上反對關(guān)系應(yīng)該如何理解?:性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之上反對關(guān)系應(yīng)該如何理解?對同一事物的描述除A、B兩種情況外,且A、B兩種情況不存在交集,則A、B是上反對關(guān)系。當(dāng)事物落到A區(qū)域時,A為真,B為假;A為假,A、B均為假。可知上反對關(guān)系的兩個命題的性質(zhì)為:【例題】英國駐深圳某銀行共126名職員國籍情況的信息如下:A.有些職員是中國國籍“B.所有職員都不是英國國籍“C.有些職員不是英國國籍,D.有些職員是英國國籍。
03:34性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之下反對關(guān)系應(yīng)該如何理解?:性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之下反對關(guān)系應(yīng)該如何理解?兩句話之間如果不可同假,我們稱這兩句話的關(guān)系為下反對關(guān)系。它們之間可以同真但不能同假。由一個為真不能推出另一個是真是假。給大家說明一下這個知識點(diǎn)在考試中的應(yīng)用,【MBA考試真題】在一次對全市中學(xué)假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:有學(xué)校不存在加課問題。一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結(jié)論中只有一個正確。
17:32性質(zhì)命題的否定等值是指什么?:在性質(zhì)命題的幾種語句結(jié)構(gòu)之前加上否定詞推導(dǎo)出的簡單形式我們稱為性質(zhì)命題否定等值。三、性質(zhì)命題否定等值模擬練習(xí)。A.所有的個體商販都沒有偷稅、逃稅行為C.并非有的個體商販沒有偷稅、逃稅行為D.有的個體商販確實(shí)沒有偷稅、逃稅行為E.所有的個體商戶都有偷稅、逃稅行為A.所有的運(yùn)動員在某一時刻競技狀態(tài)都好A.秘書贊同張強(qiáng)的方案B.董事們贊同張強(qiáng)的方案C.董事們反對張強(qiáng)的方案D.秘書的話前后矛盾
08:32性質(zhì)命題之間的矛盾關(guān)系應(yīng)該如何理解?:性質(zhì)命題之間的矛盾關(guān)系應(yīng)該如何理解?性質(zhì)命題的六種語句結(jié)構(gòu)之間存在著一系列的真假推出關(guān)系,比如矛盾關(guān)系、包含關(guān)系、上反對關(guān)系、下反對關(guān)系。今天我們上邏輯課,今天我們沒上邏輯課。矛盾關(guān)系,兩句話不能同真;5和6是一對矛盾關(guān)系:記為A和非A。如何找出矛盾,在命題前加否定詞。或者在概念前加否定詞。傳統(tǒng)四維邏輯方陣4.有的A不是B矛盾的意義比如①所有是的矛盾是②并非所有是③有些非的矛盾則為①所有是