怎么搭建論說文三點(diǎn)提綱框架？：怎么搭建論說文三點(diǎn)提綱框架？論說文要注重積累，把握審題立意方式方法，而搭建論說文三點(diǎn)提綱框架就是用三個(gè)到四個(gè)點(diǎn)，總論點(diǎn)往往是由多個(gè)分論點(diǎn)推導(dǎo)而出，而每個(gè)分論點(diǎn)往往又是由1個(gè)或多個(gè)小論據(jù)推理得出。要想順利發(fā)現(xiàn)哪些隱藏在論證中的種種邏輯漏洞，我們必須首先理清整篇文章的論證框架，就變成救死扶傷的利器。就變成價(jià)值連城的書畫珍品。就變成了演出成功的保障。只有在后臺(tái)找到這顆彎釘子，寸心能容天地古今。

論說文開頭段的寫法有哪些？：論說文開頭段的寫法有通過材料提煉關(guān)鍵信息、提出文章中心論點(diǎn)、論證論點(diǎn)符合材料。飛躍太平洋的小鳥，它能夠飛越太平洋，小鳥能成功飛越太平洋，這種小鳥把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上。然后飛落到樹枝上休息一會(huì)兒，餓了就站在樹枝上捕魚。它成功飛越了太平洋“一只小鳥借用一截小樹枝就飛躍了太平洋：成功需要善用資源，如果沒有借助小樹枝。成功要善假于物，更需要善于利用資源。如果沒有借助小樹枝這一資源；

論說文的開頭段有什么作用？：論說文的開頭段有什么作用？它是文章最恰當(dāng)?shù)男蚰弧Ｊ峭ㄆ星榈亩ㄕ{(diào)，能避免套作嫌疑（現(xiàn)場(chǎng)作文），打動(dòng)閱卷老師（思想境界、內(nèi)涵文采），（1）首段得勢(shì)通篇皆佳。提出整篇文章的核心觀點(diǎn)和思想，（2）避免套作嫌疑（現(xiàn)場(chǎng)作文），開頭段在結(jié)構(gòu)上起到總領(lǐng)全文、引出下文的作用，首段的作用往往是總括全文。或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情（奠定感情基調(diào)），（4）打動(dòng)閱卷老師（思想境界、內(nèi)涵文采）。

論說文的考試形式有幾種？：要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，文章要求思想健康，命題作文是一種考生熟知的作文考試形式，出題者直接給出完整的作文題目，并在此標(biāo)題所規(guī)定的話題范圍內(nèi)進(jìn)行有效創(chuàng)作即可，是管理實(shí)踐中經(jīng)常運(yùn)用的一種非常實(shí)用、非常重要的思維方式。是管理類考生在入學(xué)后會(huì)專門學(xué)習(xí)和運(yùn)用的一種文體，下面給大家提供一道MBA考試知識(shí)點(diǎn)的例題。【案例分析例題】被歐洲人稱為"天才。

性質(zhì)命題之間的包含關(guān)系應(yīng)該如何理解？：性質(zhì)命題之間的包含關(guān)系應(yīng)該如何理解？傳統(tǒng)四維邏輯方陣包含關(guān)系，→ 有的A不是B。有的A是B → 這個(gè)A是B：有的A不是B → 這個(gè)A不是B。給大家說明一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試中的應(yīng)用【例題】在一次對(duì)全省小煤礦的安全檢查后甲、乙、丙三個(gè)安檢人員有如下結(jié)論所有小煤礦都不存在安全隱患大運(yùn)和宏通這兩個(gè)小煤礦不存在安全隱患A.大運(yùn)和宏通煤礦都不存在安全隱患B.大運(yùn)和宏通煤礦都存在安全隱患

如何寫出論說文的常見立意？：MBA材料作文的寫作，認(rèn)真閱讀材料，吃透材料，了解材料的真實(shí)內(nèi)容是建立在準(zhǔn)確審題立意的基礎(chǔ)。如果理解材料時(shí)出現(xiàn)偏差，文章的立意就可想而知了。寫出論說文的常見立意呢？常見立意的方法有：信念、目標(biāo)、堅(jiān)持、靠自己、細(xì)節(jié)、分段、勞逸結(jié)合，下面給大家提供一道MBA考試的例題，大家可以通過例題對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。【例題】飛躍太平洋的小鳥。根據(jù)以下材料寫一篇論說文，【解析】此題考核寫作能力。

性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之上反對(duì)關(guān)系應(yīng)該如何理解？：性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之上反對(duì)關(guān)系應(yīng)該如何理解？對(duì)同一事物的描述除A、B兩種情況外，且A、B兩種情況不存在交集，則A、B是上反對(duì)關(guān)系。當(dāng)事物落到A區(qū)域時(shí)，A為真，B為假；A為假，A、B均為假。可知上反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題的性質(zhì)為：【例題】英國駐深圳某銀行共126名職員國籍情況的信息如下：A.有些職員是中國國籍“B.所有職員都不是英國國籍“C.有些職員不是英國國籍，D.有些職員是英國國籍。

性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之下反對(duì)關(guān)系應(yīng)該如何理解？：性質(zhì)命題之間的四種關(guān)系之下反對(duì)關(guān)系應(yīng)該如何理解？?jī)删湓捴g如果不可同假，我們稱這兩句話的關(guān)系為下反對(duì)關(guān)系。它們之間可以同真但不能同假。由一個(gè)為真不能推出另一個(gè)是真是假。給大家說明一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試中的應(yīng)用，【MBA考試真題】在一次對(duì)全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結(jié)論：有學(xué)校不存在加課問題。一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論中只有一個(gè)正確。

論說文寫作的時(shí)候有哪些老問題？：論說文寫作的時(shí)候有哪些老問題？寫作的時(shí)候沒有明確的中心論點(diǎn)、立意較隨便、空談少情感、語言較平淡等等。使材料和自身的主旨觀點(diǎn)有效的結(jié)合起來。同時(shí)自然將材料作為自己文章開頭，即文章必須有正確、鮮明的論點(diǎn)。有的同學(xué)首先不懂得寫材料作文的生命在于"針對(duì)實(shí)際，"感"是所讀材料的意義和社會(huì)生活的實(shí)際碰撞而閃出的思想火花。聯(lián)系實(shí)際可以說明提煉的觀點(diǎn)帶有普遍意義的道理，一要認(rèn)識(shí)文中空泛。

論說文寫作題的評(píng)分參考有哪些？：論說文寫作題的評(píng)分參考有哪些？論說文寫作題的評(píng)分參考有內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、錯(cuò)別字、卷面整潔程度、標(biāo)點(diǎn)符合是否正確等等。（一）按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三項(xiàng)綜合評(píng)分：立意深刻，結(jié)構(gòu)完整。行文流暢：結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚。中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，語句不通順。語病較多：偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，語句不通。1. 漏擬題目扣2分，2. 每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分。卷面整潔清楚。標(biāo)點(diǎn)正確

性質(zhì)命題之間的矛盾關(guān)系應(yīng)該如何理解？：性質(zhì)命題之間的矛盾關(guān)系應(yīng)該如何理解？性質(zhì)命題的六種語句結(jié)構(gòu)之間存在著一系列的真假推出關(guān)系，比如矛盾關(guān)系、包含關(guān)系、上反對(duì)關(guān)系、下反對(duì)關(guān)系。今天我們上邏輯課，今天我們沒上邏輯課。矛盾關(guān)系，兩句話不能同真；5和6是一對(duì)矛盾關(guān)系：記為A和非A。如何找出矛盾，在命題前加否定詞。或者在概念前加否定詞。傳統(tǒng)四維邏輯方陣4.有的A不是B矛盾的意義比如①所有是的矛盾是②并非所有是③有些非的矛盾則為①所有是