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06:18倒裝的基本理論是什么?:倒裝的基本理論是什么?
02:51閱讀的第二階段應(yīng)如何安排學(xué)習(xí)?:閱讀的第二階段應(yīng)如何安排學(xué)習(xí)?
04:31應(yīng)如何安排語法丶難句的階段學(xué)習(xí)?:應(yīng)如何安排語法丶難句的階段學(xué)習(xí)?
04:04如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系?:如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系?所謂不相容選言命題,即是表示若干判斷中只有一個(gè)為真的命題。在邏輯結(jié)構(gòu)上,不相容言命題由邏輯聯(lián)結(jié)詞“連接若干個(gè)支命題而成。一個(gè)命題中若涉及“等類似詞語時(shí),我們都可以稱之為不相容選言命題。其邏輯形式可以寫成:其余情況都為假:真假關(guān)系初級練習(xí)“(1)已知,且A為假。為真,且A為真,為假”則A為(,(4)已知:要么A,要么B”舉例:1.這次選拔小張和小李都能入選。
03:302018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是什么?:2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是:具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力;具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀上述專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。2.具有較強(qiáng)的邏輯分析和推理論證能力。3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面表達(dá)能力。
01:50如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系?:如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系?在判斷推理題目中,一般對相容選言命題的考查主要集中在兩點(diǎn),一點(diǎn)是相容選言命題的真假,另一點(diǎn)是相容選言命題的推理規(guī)則。相容選言命題與選言支之間存在著這樣一種真假關(guān)系:如果選言支至少有一個(gè)是真的,那么由它們所組成的選言命題即是真的。如果選言支都是假的,那么由它們所組成的選言命題就是假的。全假才假,或者A”或者B(A∨B)。真假關(guān)系初級練習(xí):為真,且A為假,為真。
02:56如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系?:如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系?一個(gè)聯(lián)言命題的真假與其支命題的真假是密切相關(guān)的。因?yàn)槁?lián)言命題的支命題間是并存關(guān)系,所以只有支命題同時(shí)存在,都為真的時(shí)候,聯(lián)言命題才為真;則這個(gè)聯(lián)言命題就為假。簡而言之就是“A且B(A∧B)。全真才真:一假則假:舉例,(1)已知,為真。A為真:但B真假不定。(3)已知:B真假不定A并且B為(假 )
07:21如何理解模態(tài)命題的包含關(guān)系?:可能一定真,可能真必然不確定。必然假可能不一定假,可能假必然確定假,A.甲、乙、丙三人都正確”B.甲、乙、丙三人都不正確。C.甲和乙正確,D.甲和丙正確?乙不正確。E.乙和丙正確。甲不正確。但不可能在所有的時(shí)刻欺騙所有的人那么下述哪項(xiàng)斷定必定是假的A.張三可能在某個(gè)時(shí)刻受騙C.騙人的人也可能在某個(gè)時(shí)刻受騙D.不存在某一時(shí)刻所有的人都不會受騙E.不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙
07:45如何理解模態(tài)命題的矛盾關(guān)系?:模態(tài)命題間的矛盾關(guān)系是指兩個(gè)命題之間不同真,不同假的真假關(guān)系。給大家說明一下這個(gè)知識點(diǎn)在考試中的應(yīng)用,【例題】在宏達(dá)杯足球聯(lián)賽前:紅隊(duì)必然不能奪冠。紅隊(duì)可能奪冠,如果四人的斷定中只有一個(gè)斷定為假。A.冠軍是紅隊(duì)。B.甲的斷定為假。C.乙的斷定為真:E.丁的斷定為假:【例題】四個(gè)文物專家在鑒寶會上堅(jiān)定一件文物,這件青花瓷必然是清晚期文物這件青花瓷可能不是清晚期文物A.這件青花瓷必然是清早期文物
01:43快速理解什么是模擬命題?:什么是模擬命題?模態(tài)(Modality)一詞的原意是指“可能”的命題就稱為模態(tài)命題。模態(tài)命題就是陳述事物情況的必然性或可能性的命題。直言命題和關(guān)系命題只是關(guān)于事物情況存在或不存在的陳述。但有些事物情況的存在或不存在是必然的,有些事物情況的存在或不存在是可能的,陳述這種必然性或可能性的命題就是模態(tài)命題。【例1】違反客觀規(guī)律必然受到懲罰。【例2】改善生物基因是可能的。【例3】辯護(hù)人的意見可能是對的“
13:04如何巧用邏輯方陣解題?:Ⅰ.不是所有的人對自己的職業(yè)定位都準(zhǔn)確,A.僅Ⅱ和Ⅳ,B.僅Ⅲ和Ⅳ?C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C
12:17如何理解矛盾關(guān)系的第二種用法?:問題中告訴我們這幾句話有真有假,我們稱這種題型為真話假話題。【例題】莎士比亞在《威尼斯商人》中。猜中鮑細(xì)婭的肖像放在哪只盒子里:肖像不在此盒中。肖像不在此盒中。你能猜出肖像在哪個(gè)盒子里嗎,B.銀盒子。C.鉛盒子,D.要么金盒子要么銀盒子?【例題】莊周睡醒發(fā)現(xiàn)自己的鯤被偷了。【例題】桌子上有4個(gè)杯子”所有的杯子中都有水果糖“有些杯子中沒有水果糖。A.所有的杯子中都有水果糖。

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