如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系？：如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系？一個聯(lián)言命題的真假與其支命題的真假是密切相關(guān)的。因為聯(lián)言命題的支命題間是并存關(guān)系，所以只有支命題同時存在，都為真的時候，聯(lián)言命題才為真；則這個聯(lián)言命題就為假。簡而言之就是“A且B（A∧B）。全真才真：一假則假：舉例，（1）已知，為真。A為真：但B真假不定。（3）已知：B真假不定A并且B為（假 ）

論說文的結(jié)尾段的寫法有哪些？：論說文的結(jié)尾段的寫法有哪些？論說文的結(jié)尾段的寫法有可用反問句，引用名人名言、諺語、常用習(xí)語，結(jié)論性或后果性號召性，定義性的結(jié)尾方式所討論的問題的重要性及深遠意義等等進行總結(jié)。一、結(jié)尾示例（一），必須善假于物。善于利用人、財、物、信息、時間等等。像善于利用小樹枝的小鳥一樣“三、結(jié)尾示范（三），善于利用資源的人物難以計數(shù)，善于利用資源的事例不計其數(shù)，善于利用資源的益處數(shù)不勝數(shù)。

論說文的三點提綱有哪些特點？：論說文的三點提綱有哪些特點？論說文三點提綱的特點有易學(xué)、易用、易于批閱、易于得分。論說文需要我們自己去構(gòu)建一個完整的論證，從論點到論據(jù)，再到論證過程，每年都會有不少同學(xué)由于論點偏移導(dǎo)致嚴重失分，必須首要找準材料觀點。如何確保立意的精準性？一、三點提綱特點。易學(xué)、易用、易于批閱、易于得分，三點提綱，就是在我們仔細閱讀所提供的材料，切實弄清材料的中心和實質(zhì)后，提煉出最佳立意。

論說文三點提綱的提煉和成品有哪些？：論說文三點提綱的提煉和成品有哪些？論說文三點提綱的提煉有：使小工具，使尋常物，建非常功；論說文三點提綱成品為。有大用途，善假于物；論說文三點提綱就是三至四個的論點。每個論點各領(lǐng)一段，在確定各論點的同時，腦海里要馬上浮現(xiàn)與之相關(guān)的素材，某某事理。并寫下關(guān)鍵詞（以免忘記），然后用合適的論證方法。來理清你的素材與論點之間的邏輯，一、三點提綱的提煉。1. 使小事物，有大用途（一根針、一支筆、一張紙）。

怎么搭建論說文三點提綱框架？：怎么搭建論說文三點提綱框架？論說文要注重積累，把握審題立意方式方法，而搭建論說文三點提綱框架就是用三個到四個點，總論點往往是由多個分論點推導(dǎo)而出，而每個分論點往往又是由1個或多個小論據(jù)推理得出。要想順利發(fā)現(xiàn)哪些隱藏在論證中的種種邏輯漏洞，我們必須首先理清整篇文章的論證框架，就變成救死扶傷的利器。就變成價值連城的書畫珍品。就變成了演出成功的保障。只有在后臺找到這顆彎釘子，寸心能容天地古今。

如何巧用邏輯方陣解題？：Ⅰ.不是所有的人對自己的職業(yè)定位都準確，A.僅Ⅱ和Ⅳ，B.僅Ⅲ和Ⅳ？C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

論說文的文章框架是采用的什么結(jié)構(gòu)方法？：論說文的文章框架是采用的什么結(jié)構(gòu)方法？論說文的文章框架是采用的正反結(jié)構(gòu)，正反結(jié)構(gòu)通常是論說文中常用的結(jié)構(gòu)之一，通常采用一正一反的方式，一正一反”結(jié)構(gòu)示范（正），還需借助艦船飛機，還需借助外物他人，成就大業(yè)，如同登高山、渡大海，工作千頭萬緒，歷經(jīng)千辛萬苦、千難萬險，個人的內(nèi)在力量是有限的，世界的外在力量是無窮的，大成者。必須善假于物“一正一反，結(jié)構(gòu)示范（反），不能善假于物。縱然富有天下。

論說文開頭段的寫法有哪些？：論說文開頭段的寫法有通過材料提煉關(guān)鍵信息、提出文章中心論點、論證論點符合材料。飛躍太平洋的小鳥，它能夠飛越太平洋，小鳥能成功飛越太平洋，這種小鳥把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上。然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚。它成功飛越了太平洋“一只小鳥借用一截小樹枝就飛躍了太平洋：成功需要善用資源，如果沒有借助小樹枝。成功要善假于物，更需要善于利用資源。如果沒有借助小樹枝這一資源；

論說文的開頭段有什么作用？：論說文的開頭段有什么作用？它是文章最恰當(dāng)?shù)男蚰弧Ｊ峭ㄆ星榈亩ㄕ{(diào)，能避免套作嫌疑（現(xiàn)場作文），打動閱卷老師（思想境界、內(nèi)涵文采），（1）首段得勢通篇皆佳。提出整篇文章的核心觀點和思想，（2）避免套作嫌疑（現(xiàn)場作文），開頭段在結(jié)構(gòu)上起到總領(lǐng)全文、引出下文的作用，首段的作用往往是總括全文。或者表達與主旨相關(guān)的某種感情（奠定感情基調(diào)），（4）打動閱卷老師（思想境界、內(nèi)涵文采）。

論說文的考試形式有幾種？：要求考生在準確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點進行分析，文章要求思想健康，命題作文是一種考生熟知的作文考試形式，出題者直接給出完整的作文題目，并在此標題所規(guī)定的話題范圍內(nèi)進行有效創(chuàng)作即可，是管理實踐中經(jīng)常運用的一種非常實用、非常重要的思維方式。是管理類考生在入學(xué)后會專門學(xué)習(xí)和運用的一種文體，下面給大家提供一道MBA考試知識點的例題。【案例分析例題】被歐洲人稱為"天才。

如何寫出論說文的常見立意？：MBA材料作文的寫作，認真閱讀材料，吃透材料，了解材料的真實內(nèi)容是建立在準確審題立意的基礎(chǔ)。如果理解材料時出現(xiàn)偏差，文章的立意就可想而知了。寫出論說文的常見立意呢？常見立意的方法有：信念、目標、堅持、靠自己、細節(jié)、分段、勞逸結(jié)合，下面給大家提供一道MBA考試的例題，大家可以通過例題對所學(xué)知識進行深入學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。【例題】飛躍太平洋的小鳥。根據(jù)以下材料寫一篇論說文，【解析】此題考核寫作能力。

論說文寫作的時候有哪些老問題？：論說文寫作的時候有哪些老問題？寫作的時候沒有明確的中心論點、立意較隨便、空談少情感、語言較平淡等等。使材料和自身的主旨觀點有效的結(jié)合起來。同時自然將材料作為自己文章開頭，即文章必須有正確、鮮明的論點。有的同學(xué)首先不懂得寫材料作文的生命在于"針對實際，"感"是所讀材料的意義和社會生活的實際碰撞而閃出的思想火花。聯(lián)系實際可以說明提煉的觀點帶有普遍意義的道理，一要認識文中空泛。