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小學(xué)語文教師如何通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平 小學(xué)語文教師如何通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平
小學(xué)語文教師如何通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平
biaowanhei1回答 · 5926人瀏覽
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bieanshai 新兵答主 05-29 TA獲得超過8703個(gè)贊
教師的素質(zhì)直接影響教育效果,小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)課,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)如果教學(xué)技能高,就能夠更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。把更多的知識(shí)傳授給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。反之如果教師教學(xué)技能不高,則必然會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,不利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。教師教學(xué)能力的大小可影響學(xué)生其他課程的學(xué)習(xí)乃至以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造甚至以后的工作。所以小學(xué)語文教學(xué)是基礎(chǔ)奠基工程,相應(yīng)地要求小學(xué)語文教師要有多方面的技能。

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