兩對(duì)常見包含關(guān)系是什么？：【例題】某大學(xué)有兩個(gè)候選上馬的項(xiàng)目；在一次討論基建的校長辦公會(huì)上。基建處長主張兩個(gè)項(xiàng)目都上馬，財(cái)務(wù)處長主張兩個(gè)項(xiàng)目至少上馬一個(gè)：校長問主管基建的張副校長的意見，以下哪項(xiàng)等同于張副校長的意見，A.實(shí)驗(yàn)樓和體育館都上馬。B.實(shí)驗(yàn)樓和體育館都不上馬，C.實(shí)驗(yàn)樓上馬。D.實(shí)驗(yàn)樓不上馬。E.要么實(shí)驗(yàn)樓上馬。【例題】某企業(yè)評(píng)選年度優(yōu)秀中層干部，候選人是趙、錢、孫、李四位部門經(jīng)理。

兩對(duì)常見矛盾關(guān)系是怎樣的？：如果王老師既懂英語又懂法語為真；那么王老師不懂英語或者不懂法語為假，如果王老師既懂英語又懂法語是假的。那么王老師不懂英語或者不懂法語為真：下面我們以MBA考試的典型例題為例。【例題】軍訓(xùn)最后一天。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽儯@個(gè)班沒有人的射擊成績會(huì)是優(yōu)秀，他們的射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。周教官說。我看班長或者體育委員能打出優(yōu)秀成績？A.全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀B.班里有的人射擊成績是優(yōu)秀

虛擬語氣用于非真實(shí)條件句中是怎樣的？：虛擬語氣用于非真實(shí)條件句中是怎樣的？英語中的語氣分為陳述語氣、祈使語氣、虛擬語氣、疑問語氣和感嘆語氣五類。虛擬語氣是說話者用來表示假設(shè)，虛擬語氣通過謂語動(dòng)詞的特殊形式來表示。非真實(shí)條件句，現(xiàn)在和將來的情況時(shí)態(tài)退后的條件從句。時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣：二、虛擬語氣用于非真實(shí)條件句：If+主語+動(dòng)詞的去式（be動(dòng)詞用were）：1.If+主語+動(dòng)詞的過去式3.If+主語+should+動(dòng)詞原形

2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是什么？：2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是：具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力；具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀上述專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。2.具有較強(qiáng)的邏輯分析和推理論證能力。3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面表達(dá)能力。

虛擬語氣在表語從句和同位語從句中是如何運(yùn)用的？：虛擬語氣在表語從句和同位語從句中是如何運(yùn)用的？表語從句（Predicative Clause）就是用一個(gè)句子作為表語。可以由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語充當(dāng)表語的成分。表語從句屬于名詞性從句，只是表語的其中一種情況——由名詞充當(dāng)表語。常見的引導(dǎo)表語從句的從屬連詞（Subordinating Conjunction）有when。

虛擬語氣用于主語從句中的情況是怎樣的？：虛擬語氣用于主語從句中的情況是怎樣的？主語從句，即在復(fù)合句中充當(dāng)主語成分的句子，某事就是該復(fù)合句的主語，便是該復(fù)合句的主語從句。常規(guī)主語從句，即句子在復(fù)合句中充當(dāng)一個(gè)主語，主語從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的影響和限制。引導(dǎo)主語從句的連詞主要有：

帶你快速理解什么是語境中的一般過去時(shí)？：帶你快速理解什么是語境中的一般過去時(shí)？一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。在英語語法中，指動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間”指動(dòng)作的樣子和狀態(tài)“過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為：過去主語所具備的能力和性格；語境中的一般過去時(shí)；往往表示。剛才，在過去“暗示現(xiàn)在已”我想給你看點(diǎn)東西。我從沒想過你會(huì)給我禮物！我剛才沒聽見。

一般現(xiàn)在時(shí)引導(dǎo)的條件狀語從句如何使用？：一般現(xiàn)在時(shí)引導(dǎo)的條件狀語從句如何使用？由引導(dǎo)詞if或unless引導(dǎo)的狀語從句叫做條件狀語從句。條件是指某一件事情實(shí)現(xiàn)之后（狀語從句中的動(dòng)作），其它事情（主句中的動(dòng)作）才能發(fā)生，在含有條件狀語從句的復(fù)合句中：表示將來時(shí)態(tài)，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句要用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，even if引導(dǎo)的條件狀語從句中，once引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，however引導(dǎo)的讓步狀語從句中。

虛擬語氣在賓語從句中的用法是怎樣的？：虛擬語氣在賓語從句中的用法是怎樣的？賓語從句，在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語，位于及物動(dòng)詞、介詞或復(fù)合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動(dòng)詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。（1）用于表示建議、愿望、命令等詞后的從句中，require，suggest，賓語從句中的虛擬語氣結(jié)構(gòu)為“（2）當(dāng)suggest表示，suggest后的賓語從句。應(yīng)使用陳述語氣。

同位語從句與定語從句之區(qū)別是什么？：同位語從句用來對(duì)其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明，被解釋說明的詞和同位語在邏輯上是主表關(guān)系。一個(gè)句子跟在一名詞或代詞（先行詞）后進(jìn)行修飾限定，就叫做定語從句。從句在整個(gè)句子中做定語，這個(gè)從句就叫做定語從句。同位語從句與定語從句之區(qū)別：什么是同位語從句？同位語從句就是一個(gè)句子中充當(dāng)同位語的句子。同位語從句放在具有內(nèi)涵性、抽象性的名詞之后，能接同位語從句的名詞一般有兩個(gè)特點(diǎn)：

帶你快速了解什么是名詞從句？：帶你快速了解什么是名詞從句？名詞性從句是在句子中起名詞作用的句子。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。二、名詞從句，名詞從句就是在句子中擔(dān)當(dāng)名詞作用的從句。形容詞從句就是句子中擔(dān)當(dāng)形容詞作用的從句，而副詞從句就是在句子中擔(dān)當(dāng)副詞作用的從句。

如何寫出論說文的常見立意？：MBA材料作文的寫作，認(rèn)真閱讀材料，吃透材料，了解材料的真實(shí)內(nèi)容是建立在準(zhǔn)確審題立意的基礎(chǔ)。如果理解材料時(shí)出現(xiàn)偏差，文章的立意就可想而知了。寫出論說文的常見立意呢？常見立意的方法有：信念、目標(biāo)、堅(jiān)持、靠自己、細(xì)節(jié)、分段、勞逸結(jié)合，下面給大家提供一道MBA考試的例題，大家可以通過例題對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練。【例題】飛躍太平洋的小鳥。根據(jù)以下材料寫一篇論說文，【解析】此題考核寫作能力。