一建機電： 變頻器的安裝接線要求是什么？：變頻器的安裝接線要求是什么？電機電纜應獨立于其他電纜走線，電纜選用屏蔽電纜或串管敷設。2. 信號線與動力線必須分開走線，信號線與動力線必須分別放置在不同的金屬管道或者金屬軟管內部。3. 控制電纜選用屏蔽電纜，控制電纜和電源電纜交叉時，4. 變頻器的模擬量信號線與主回路線分開走線，模擬信號線用屏蔽雙絞線。5. 變頻器接地端子的接地電阻越小越好，接地導線的截面不小于4mm。

一建水利： 開挖工程測量的內容包括什么？：一建水利：開挖工程測量的內容包括：開挖區(qū)原始地形圖和原始斷面圖測量；開挖輪廓點放樣；開挖竣工地形、斷面測量和工程量測算。

一建要點：測量電流互感器極性的方法是什么？：測量電流互感器極性的方法是什么？測量電流互感器的極性的方法很多，用1.5～3V干電池將其正極接于互感器的一次線圈L1，互感器的二次側K1接毫安表正極，將K合上毫安表指針正偏，拉開后毫安表指針負偏，說明互感器接在電池正極上的端頭與接在毫安表正端的端頭為同極性，即L1、K1為同極性即互感器為減極性。將電流互感器一、二次線圈的L2和二次側K2用導線連接起來，用10V以下的電壓表測量U2及U3的數值。

一建要點：操作工人質量責任制的內容有哪些？：操作工人質量責任制的內容有哪些？在班組質檢員的指導下，擔負每一道工序操作質量的責任。（2）努力學習操作技術，即懂操作規(guī)程，懂質量標準。會施工操作，會檢測方法。堅持按圖紙、按技術交底施工、按質量標準操作。（3）做好個人質量自檢和班組內質量互檢工作，對不合格的檢驗批或分項工程，精心操作的思想，嚴格把好工程質量關，即不合格材料不使用，不合格工序不交班，不合格的分項工程不交工。

一建機電工程：曳引式和強制式電梯的區(qū)別是什么？：一建機電工程：曳引式和強制式電梯的區(qū)別：1.驅動方式不同，曳引式電梯是靠曳引機驅動，強制式是靠卷筒驅動。2.安全可靠性不同，曳引驅動電梯安全可靠性高。3.提升高度不同，曳引式電梯允許提升的高度更大。

一建機電工程：彈簧支架和彈簧吊架的區(qū)別是什么？：一建機電工程：彈簧支架和彈簧吊架的區(qū)別是什么？彈簧支架和吊架的區(qū)別：1.彈簧支架用于有垂直膨脹伸縮而無橫向膨脹伸縮之處；彈簧吊架一般安裝在垂直膨脹的橫向、縱向均有伸縮處。2.彈簧支架是滿足垂直方向有伸縮；彈簧吊架是兩個方向均提供伸縮的空間。

建筑施工期間的變形測量包括哪些內容？：1.在施工期間應進行變形測量的有：（1）對各類建筑應進行沉降觀測，宜進行場地沉降觀測、地基土分層沉降觀測和斜坡位移觀測。（2）對基坑工程應進行基坑及其支護結構變形觀測和周邊環(huán)境變形觀測；對一級基坑應進行基坑回彈觀測。3.建筑變形測量可采用獨立的平面坐標系統及高程基準。5.變形監(jiān)測點的布設應根據建筑結構、形狀和場地工程地質條件等確定，其他等級沉降觀測時不應少于 3 個；

注冊一級建造師和一級建造師之間的區(qū)別？：注冊一級建造師和一級建造師之間的區(qū)別？兩者之間沒有區(qū)別。注冊一級建造師指的就是一級建造師。一級建造師是建設工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任大型工程項目經理的前提條件。建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。

一級建造師證的有效期和注冊有效期區(qū)別？：一級建造師證的有效期和注冊有效期區(qū)別？一級建造師的執(zhí)業(yè)資格考試合格證書的有效期是長期，注冊證書的有效期是三年。一級建造師證的注冊證書與執(zhí)業(yè)印章有效期為3年。注冊有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應當在注冊有效期屆滿30日前，按照規(guī)定申請延續(xù)注冊。延續(xù)注冊的，有效期為3年。延續(xù)注冊必須在一個公司注冊。

一級建造師增考專業(yè)有數量限制嗎?：一級建造師增考專業(yè)有數量限制嗎?增報相應專業(yè)數量不受限制。因考試時間安排限制，每年只能增報一個專業(yè)。

一級建造師是干什么的？：一級建造師是干什么的？一級建造師，是建設工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任大型工程項目經理的前提條件。建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。

一級建造師是干什么的？：一級建造師是干什么的？一級建造師，是建設工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任大型工程項目經理的前提條件。建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。