如何安排英語(yǔ)寫(xiě)作階段的學(xué)習(xí)？：如何安排英語(yǔ)寫(xiě)作階段的學(xué)習(xí)？

閱讀丶寫(xiě)作高頻近義詞丶同義詞替換有哪些？：閱讀丶寫(xiě)作高頻近義詞丶同義詞替換有哪些？

什么是英語(yǔ)的寫(xiě)作？：什么是英語(yǔ)的寫(xiě)作？

寫(xiě)作題論證有效性分析的評(píng)分參考有哪些？：寫(xiě)作題論證有效性分析的評(píng)分參考有哪些？寫(xiě)作題論證有效性分析的的評(píng)分參考有分析評(píng)論的內(nèi)容、論證程度、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、錯(cuò)別字、卷面整潔程度、標(biāo)點(diǎn)符合是否正確等等。一、論證有效性分析總分（30分），1. 根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容給分。2. 按論證程度、文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言表達(dá)給分。條理清楚：語(yǔ)言精練流暢，分析論證較有力，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，條理較清楚。語(yǔ)言較通順：有少量語(yǔ)病，尚有分析論證，結(jié)構(gòu)不夠完整。語(yǔ)言欠連貫：

聯(lián)考綜合寫(xiě)作真題有哪些要求？：聯(lián)考綜合寫(xiě)作真題要求為題寫(xiě)在答題卡指定位置上，分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。下面是針對(duì)MBA考試的知識(shí)點(diǎn)舉出的例題，請(qǐng)分析其論證在概念、論證方法、論據(jù)及結(jié)論等方面的有效性。對(duì)一個(gè)官員來(lái)說(shuō)最重要的是公德而不是私德“偏重私德而忽視公德，如果在選拔官員中拘泥于小節(jié)而不注意大局”論證有效性分析的一般要點(diǎn)是。概念及主要概念界定和使用的準(zhǔn)確性及前后是否互相矛盾：

如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系？：如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系？所謂不相容選言命題，即是表示若干判斷中只有一個(gè)為真的命題。在邏輯結(jié)構(gòu)上，不相容言命題由邏輯聯(lián)結(jié)詞“連接若干個(gè)支命題而成。一個(gè)命題中若涉及“等類(lèi)似詞語(yǔ)時(shí)，我們都可以稱(chēng)之為不相容選言命題。其邏輯形式可以寫(xiě)成：其余情況都為假：真假關(guān)系初級(jí)練習(xí)“（1）已知，且A為假。為真，且A為真，為假”則A為（，（4）已知：要么A，要么B”舉例：1.這次選拔小張和小李都能入選。

2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是什么？：2018年聯(lián)考綜合能力大綱考查目標(biāo)是：具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力；具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達(dá)能力。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀上述專(zhuān)業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。2.具有較強(qiáng)的邏輯分析和推理論證能力。3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書(shū)面表達(dá)能力。

如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系？：如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系？在判斷推理題目中，一般對(duì)相容選言命題的考查主要集中在兩點(diǎn)，一點(diǎn)是相容選言命題的真假，另一點(diǎn)是相容選言命題的推理規(guī)則。相容選言命題與選言支之間存在著這樣一種真假關(guān)系：如果選言支至少有一個(gè)是真的，那么由它們所組成的選言命題即是真的。如果選言支都是假的，那么由它們所組成的選言命題就是假的。全假才假，或者A”或者B（A∨B）。真假關(guān)系初級(jí)練習(xí)：為真，且A為假，為真。

如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系？：如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系？一個(gè)聯(lián)言命題的真假與其支命題的真假是密切相關(guān)的。因?yàn)槁?lián)言命題的支命題間是并存關(guān)系，所以只有支命題同時(shí)存在，都為真的時(shí)候，聯(lián)言命題才為真；則這個(gè)聯(lián)言命題就為假。簡(jiǎn)而言之就是“A且B（A∧B）。全真才真：一假則假：舉例，（1）已知，為真。A為真：但B真假不定。（3）已知：B真假不定A并且B為（假 ）

如何巧用邏輯方陣解題？：Ⅰ.不是所有的人對(duì)自己的職業(yè)定位都準(zhǔn)確，A.僅Ⅱ和Ⅳ，B.僅Ⅲ和Ⅳ？C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒(méi)有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

論說(shuō)文寫(xiě)作的時(shí)候有哪些老問(wèn)題？：論說(shuō)文寫(xiě)作的時(shí)候有哪些老問(wèn)題？寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)有明確的中心論點(diǎn)、立意較隨便、空談少情感、語(yǔ)言較平淡等等。使材料和自身的主旨觀點(diǎn)有效的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)自然將材料作為自己文章開(kāi)頭，即文章必須有正確、鮮明的論點(diǎn)。有的同學(xué)首先不懂得寫(xiě)材料作文的生命在于"針對(duì)實(shí)際，"感"是所讀材料的意義和社會(huì)生活的實(shí)際碰撞而閃出的思想火花。聯(lián)系實(shí)際可以說(shuō)明提煉的觀點(diǎn)帶有普遍意義的道理，一要認(rèn)識(shí)文中空泛。

論說(shuō)文寫(xiě)作題的評(píng)分參考有哪些？：論說(shuō)文寫(xiě)作題的評(píng)分參考有哪些？論說(shuō)文寫(xiě)作題的評(píng)分參考有內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、錯(cuò)別字、卷面整潔程度、標(biāo)點(diǎn)符合是否正確等等。（一）按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三項(xiàng)綜合評(píng)分：立意深刻，結(jié)構(gòu)完整。行文流暢：結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚。中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)句不通順。語(yǔ)病較多：偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，語(yǔ)句不通。1. 漏擬題目扣2分，2. 每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分。卷面整潔清楚。標(biāo)點(diǎn)正確