大家知道2022年執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職稱是怎樣評定的嗎?今日幫考網(wǎng)為大家?guī)砹?022版國家醫(yī)師資格考試職稱評定的相關內(nèi)容，一起來看看吧!

1、臨床醫(yī)學要注重臨床實踐

現(xiàn)在的醫(yī)師職稱評定沒有論文是過不了關的，這是一個“硬杠杠”。所以，醫(yī)生們?yōu)榱嗽u定職稱，把相當多的精力用于寫論文上，臨床實踐反倒少了。而臨床醫(yī)學和其他學科不一樣，臨床實踐和臨床病例非常重要。因此，要開展以能力為導向的考試評價改革，推進突出臨床實踐的職稱評定。

2、培訓合格的本科住院醫(yī)師要與研究生同等對待

目前，國家要提升醫(yī)學人才培養(yǎng)的質(zhì)量。建立臨床實踐保障機制，加強高校附屬醫(yī)院臨床教學職能，推進醫(yī)學生早臨床多臨床反復臨床。

建立中醫(yī)藥跟師臨床學習制度。要圍繞提升臨床實踐能力健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，對經(jīng)住院醫(yī)師培訓合格的本科學歷臨床醫(yī)師，在崗位聘用、職稱晉升等方面與相關專業(yè)碩士研究生同等對待。

3、優(yōu)化醫(yī)護人才培養(yǎng)結構

要加快培養(yǎng)防治結合的全科醫(yī)學人才，醫(yī)學院校要普遍開展面向全體醫(yī)學生的全科醫(yī)學教育，逐步擴大服務基層的定向免費全科醫(yī)學生培養(yǎng)規(guī)模，中央財政繼續(xù)支持為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)本科定向醫(yī)學生。擴大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。提高中醫(yī)藥專業(yè)教學中經(jīng)典課程比重。

同時，還要加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展，加快高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，深化醫(yī)學院校與疾控中心、傳染病醫(yī)院的教研合作。公共衛(wèi)生不能簡單地理解為就是傳染病防治，而應從國民健康角度進行拓展。

4、要高度重視醫(yī)護人才培養(yǎng)，加大補短板力度

要在醫(yī)護人才培養(yǎng)的某些薄弱環(huán)節(jié)上，加大補短板力度。當前突出的短板之一就是護理人才緊缺，“三分治療，七分護理”，護理在醫(yī)護工作中十分重要，而且工作十分辛勞。會議要求，要高度重視護理人才培養(yǎng)，大力發(fā)展高職護理教育，增強一線護理力量。

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