2025年心理咨詢師考試《三級心理咨詢師》考試共56題，分為單選題和多選題和簡答題和客觀案例題。小編每天為您準備了5道每日一練題目（附答案解析），一步一步陪你備考，每一次練習的成功，都會淋漓盡致的反映在分數上。一起加油前行。

1、單選：該求助者屬于(    )。【客觀案例題】

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康

正確答案:B

答案解析:該求助者的心理不正常。

2、對該求助者可使用的心理咨詢方法包括()。【多選題】

A.合理情緒療法

B.厭惡刺激法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.陽性強化法

正確答案:A、B、C、D

答案解析:①合理情緒療法旨在通過純理性分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，以幫助他解決情緒和行為的問題。②陽性強化法是通過及時獎勵目標行為，忽視或淡化異常行為，促進目標行為產生的行為治療方法。③系統(tǒng)脫敏法可用于治療求助者對特定事件、人、物體或泛化對象的恐懼和焦慮。④厭惡療法具有極強的針對性，因而必須首先確定打算棄除的是什么行為，即確定靶癥狀。根據案例描述，求助者由于“一些慘烈的場景時常浮現(xiàn)在腦海里，晚上失眠，有恐懼感……為此苦惱”，針對這種癥狀，可以采用合理情緒療法糾正其不合理信念，采用系統(tǒng)脫敏法，通過鼓勵幫助他克服恐懼感。采用厭惡刺激法可以幫助他消除吸煙的不良行為。

3、多選：求助者的求醫(yī)行為表明(    )。【客觀案例題】

A.自知力完整

B.自知力缺失

C.主動性求醫(yī)

D.被動性求醫(yī)

正確答案:A、C

答案解析:求助者主動求醫(yī)說明他是主動性的，并且自知力完整。

4、一般資料：劉某，女性，19歲，大學一年級學生。案例介紹：劉某由其父母帶到心理咨詢室，他們反映自己的孩子總說上大學后追求者不斷，受此影響，現(xiàn)已不能正常學習。下面是心理咨詢師與劉某的一段鑒別談話：心理咨詢師：你能說說是些什么人追求你嗎？劉某：太多了，我都受不了，無論上課還是走在路上男同學都盯著我看，都喜歡我，說我漂亮，連老師也喜歡我，我們班的輔導員對我特別好，都結婚了，還說要和我談戀愛。心理咨詢師：你怎么知道輔導員對你特別好？劉某：我去教室，他就到教室等我，有時還專門在路邊等我，我有時沒下課，他能等我半小時，他也看見其他女同學了，可他不怎么理她們，專門和我說話。心理咨詢師：你說同學們說你漂亮，那么你是怎么知道的？劉某：我聽到的，我經常聽到樓道里，窗外有叫我的聲音，他們都說我漂亮，我都快煩死了，這么多人喜歡我，我還怎么上課呀。我們學校的女生嫉妒我，總在背后說我的壞話，后來還在學校廣播里說，我想的什么都被他們說出去了，不就是男生都喜歡我嗎？她們還派公安局的人監(jiān)視我，我一出門，公路上的各種車都跟著我，我特別煩！劉某說“我想的什么都被他們說出去了。”提示其可能存在( )。【單選題】

A.思維鳴響

B.強迫性思維

C.被洞悉感

D.思維奔逸

正確答案:C

答案解析:思維鳴響是特殊形式的幻覺，表現(xiàn)為患者能聽到自己所思考的內容。強迫性思維，又稱思維云集，是指一種不受患者意愿支配的思潮，強制性地大量涌現(xiàn)在腦海內，內容往往雜亂多變，毫無意義，毫無系統(tǒng)，與周圍環(huán)境也無任何聯(lián)系。被洞悉感，又稱內心被揭露感，是指患者認為其內心的想法或者患者本人及其與家人之間的隱私，未經患者語言文字的表達，別人就知道了。思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，主要指思維活動量的增加和思維聯(lián)想速度加快。患者認為自己的想法都被別人知道了，是一種被洞悉感。

5、心理咨詢師:你想想,你不知道該選哪個人結婚,不就是像不知道怎樣走路一樣嗎?因為兩個人各有利弊,你不是不知道怎樣做,你是選哪個都只要利,不要弊,是嗎?求助者:好像是這樣的,我明白了,您的意思是說我太追求完美了嗎?心理咨詢師:你覺得呢?求助者:我懂了,我知道該怎么辦了……心理咨詢師:你看,通過心理咨詢,你獲得了成長,解決了自身的問題,我為你高興,你最后選了誰,告訴我一聲好嗎?求助者在咨詢開始階段的表現(xiàn)說明其可能出現(xiàn)了()。【單選題】

A.沉默

B.依賴

C.阻抗

D.移情

正確答案:C

答案解析:阻抗是指求助者在心理咨詢過程中，以公開或隱蔽的方式否定咨詢師的分析，拖延、對抗咨詢師的要求，從而影響咨詢的進展，甚至使咨詢難以順利進行的一種現(xiàn)象。實質上是求助者對于心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的精神防御與抵抗，它可表現(xiàn)為對某種焦慮問題的回避，或是對某種痛苦經歷的否認等。本案例中，咨詢開始階段，面對咨詢師的提問，求助者回答“我也不知道，所以就來咨詢了。”、“我早想過了，但想不出結果。”是對焦慮問題的回避，出現(xiàn)了阻抗。