一級(jí)消防工程師
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這課從哪里學(xué)起,我看過(guò)直播課吳老師講課像在聽(tīng)天書(shū)一點(diǎn)都不連貫
這課從哪里學(xué)起,我看過(guò)直播課吳老師講課像在聽(tīng)天書(shū)一點(diǎn)都不連貫
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幫考網(wǎng)答疑老師 資深老師 02-26 TA獲得超過(guò)5872個(gè)贊 2024-02-26 05:28


首先,對(duì)于你提到的在學(xué)習(xí)吳老師的直播課時(shí)遇到的困難,我表示理解。以下是一些建議,希望能幫助你找到學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法:

1. 確定學(xué)習(xí)起點(diǎn):
- 回顧課程大綱或目錄,了解課程的整體結(jié)構(gòu)和主要知識(shí)點(diǎn)。
- 從基礎(chǔ)概念開(kāi)始學(xué)習(xí),確保對(duì)課程中提到的基本概念有清晰的理解。
- 若有可能,查看之前的學(xué)習(xí)資料或預(yù)習(xí)課件,為聽(tīng)課打下基礎(chǔ)。

2. 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法:
- 在聽(tīng)課前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié),對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)大致了解。
- 在聽(tīng)課過(guò)程中做好筆記,記錄下難以理解的部分,便于課后復(fù)習(xí)和求解。
- 如果吳老師提供了課程資料或講義,請(qǐng)務(wù)必提前閱讀,有助于理解課程內(nèi)容。

3. 解決聽(tīng)課不連貫的問(wèn)題:
- 嘗試在不同時(shí)間段聽(tīng)課,找到自己注意力最集中的時(shí)候。
- 如果直播課程有回放功能,可以多次觀看,逐步理解難點(diǎn)。
- 向其他同學(xué)或老師請(qǐng)教,了解他們是如何理解和跟進(jìn)課程內(nèi)容的。

4. 主動(dòng)求解:
- 在課程群組或論壇中提出你的疑問(wèn),尋求同學(xué)和老師的幫助。
- 可以將吳老師講解的難點(diǎn)部分整理成問(wèn)題,通過(guò)搜索引擎查找相關(guān)資料,以便更深入地理解。

5. 堅(jiān)持學(xué)習(xí):
- 學(xué)習(xí)新知識(shí)有時(shí)會(huì)感到枯燥和困難,但堅(jiān)持是克服困難的關(guān)鍵。
- 給自己設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),逐步克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。

希望以上建議能幫助你更好地學(xué)習(xí)吳老師的直播課程。記住,學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,不要?dú)怵H,持續(xù)努力,相信你會(huì)取得進(jìn)步的!

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