一級消防工程師
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不知道怎么回事,教冊和輔導(dǎo)書都反復(fù)看了好幾遍了,就是難以記住
不知道怎么回事,教冊和輔導(dǎo)書都反復(fù)看了好幾遍了,就是難以記住,看到了想起了,過上幾天又想不起了,
牛志鵬1回答 · 2522人瀏覽2522人瀏覽 · 0 收藏
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幫考網(wǎng)答疑老師 資深老師 02-25 TA獲得超過2384個(gè)贊 2024-02-25 19:14


您好!面對您所描述的問題,首先請不必過于擔(dān)憂,這是很多人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到的常見情況。下面我將根據(jù)您的要求,給出一些詳細(xì)的建議和解決方案。

1. 理解背后的原理:
- 記憶不僅僅是重復(fù)閱讀,更重要的是理解材料背后的原理和邏輯關(guān)系。嘗試用自己的話去解釋那些難以記住的內(nèi)容,這樣能夠加深記憶。

2. 分散學(xué)習(xí):
- 不要試圖在短時(shí)間內(nèi)反復(fù)閱讀,這樣容易導(dǎo)致記憶疲勞。建議采取分散學(xué)習(xí)法,將學(xué)習(xí)時(shí)間分散到幾個(gè)不同的時(shí)段,比如今天學(xué)習(xí)一部分,明天再復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

3. 實(shí)踐與應(yīng)用:
- 知識如果僅僅停留在理論層面,很容易被遺忘。嘗試將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去,通過實(shí)踐來加深記憶。

4. 創(chuàng)造記憶鏈接:
- 可以嘗試將新學(xué)的知識與已知的知識點(diǎn)建立聯(lián)系,形成一種記憶鏈接。比如通過制作思維導(dǎo)圖,將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來。

5. 交替學(xué)習(xí):
- 在學(xué)習(xí)過程中,可以嘗試交替學(xué)習(xí)不同的科目或主題,這樣能夠避免對單一內(nèi)容的過度飽和,有助于提高學(xué)習(xí)效率。

6. 適當(dāng)休息:
- 人的大腦也需要休息,長時(shí)間的學(xué)習(xí)會降低記憶效率。適當(dāng)?shù)男菹⒑退邔τ谥R的記憶和鞏固至關(guān)重要。

7. 復(fù)習(xí)策略:
- 采用艾賓浩斯記憶曲線進(jìn)行復(fù)習(xí),即在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),然后逐漸延長復(fù)習(xí)間隔,這樣能夠有效提高長期記憶的效果。

希望以上建議能夠幫助您解決記憶困難的問題。記住,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,需要耐心和正確的方法。祝您學(xué)習(xí)愉快!

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