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00:23健康管理師分為幾個等級?:健康管理師分為三個等級,分別為健康管理師三級(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師二級(國家職業(yè)資格二級)、健康管理師一級(國家職業(yè)資格一級)。
01:03健康管理師報考必須要有醫(yī)學基礎(chǔ)嗎?:健康管理師報考必須要有醫(yī)學基礎(chǔ)嗎?健康管理師考試報考不一定需要醫(yī)學基礎(chǔ)。有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營銷、營養(yǎng)干預等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理的相關(guān)人士均可報考,只是有學歷以及工作年限要求,符合條件即可報考。無醫(yī)學基礎(chǔ)考生報考具體條件如下,具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大專以上學歷證書。
00:20參加集體報名怎么領(lǐng)取健康管理師證書?:參加集體報名怎么領(lǐng)取健康管理師證書?通過培訓機構(gòu)集體報名的考生,證書由“省級職鑒中心→培訓機構(gòu)→單位或考生”逐級整體下發(fā),不接受考生個人領(lǐng)取。
00:192020年健康管理師考試培訓是用什么教材?:2020年健康管理師報名考試培訓使用國家新版《健康管理師基礎(chǔ)知識》《健康管理師國家職業(yè)資格三級》兩本教材。
11:50健康調(diào)查表填表的基本要求有哪些?:健康調(diào)查表填表的基本要求有哪些?健康管理的一個關(guān)鍵步驟是健康信息的采集,健康調(diào)查表則是健康信息采集的工具。健康管理的相關(guān)信息來源于各類衛(wèi)生服務(wù)記錄,如衛(wèi)生服務(wù)過程的各種服務(wù)記錄、定期和不定期的健康體檢記錄,健康信息采集的原則是要保證采集的內(nèi)容客觀反映服務(wù)對象的實際情況,因此要按照調(diào)查表的項目如實收集相關(guān)信息。常用的健康調(diào)查表:個人基本信息表、疾病管理隨訪表。填表基本要求:
06:54健康監(jiān)測常用的健康調(diào)查表有哪些?:健康管理的一個關(guān)鍵步驟是健康信息的采集,健康調(diào)查表則是健康信息采集的工具。健康管理的相關(guān)信息來源于各類衛(wèi)生服務(wù)記錄,如衛(wèi)生服務(wù)過程的各種服務(wù)記錄、定期和不定期的健康體檢記錄,健康信息采集的原則是要保證采集的內(nèi)容客觀反映服務(wù)對象的實際情況,因此要按照調(diào)查表的項目如實收集相關(guān)信息。衛(wèi)生服務(wù)記錄表單,衛(wèi)生服務(wù)記錄表單是衛(wèi)生管理部門依據(jù)國家法律法規(guī)、衛(wèi)生制度和技術(shù)規(guī)范的要求。
05:28健康管理的服務(wù)具體包括哪幾個流程?:健康管理的服務(wù)具體包括哪幾個流程?健康體檢或健康檢查是用于個體和群體健康狀況評價與疾病風險預測、預警及早期篩查的一種方法與過程。健康體檢是開展健康管理的前提和基本手段。指對所收集到的個體、群體健康或疾病相關(guān)信息進行系統(tǒng)、綜合、連續(xù)的科學分析與評價過程。管理和控制健康風險提供科學依據(jù):解釋個人健康信息及健康評估結(jié)果及其對健康的影響,4.個人健康管理后續(xù)服務(wù)(監(jiān)督隨訪。
09:19健康管理在中國的需求現(xiàn)狀是怎樣的?:健康管理在中國的需求現(xiàn)狀是怎樣的?大約每10個美國人就有7個享有健康管理服務(wù)。而我國目前營養(yǎng)專業(yè)人員還不到1萬人,我國健康管理服務(wù)比率低至115萬,亞健康管理師和兒童健康管理師被優(yōu)先提出。(一)慢性病成為威脅我國居民健康的主要因素,1.疾病譜、死亡譜的改變導致慢性病患病率顯著攀升。如今危害人類健康的疾病是重大與新發(fā)傳染疾病、心臟病、惡性腫瘤、糖尿病、高血壓、高血脂等慢性非傳染疾病。
01:32什么是人群健康管理?:健康管理的基本策略是通過健康評估和控制健康風險,健康信息收集、健康風險評估和健康危險干預三部分中前兩者旨在提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性,而健康危險干預則是根據(jù)循證醫(yī)學的研究結(jié)果指導個體維護自己的健康,生活方式管理、需求管理、疾病管理、災難性病傷管理(腫瘤、腎衰竭、嚴重外傷等)、殘疾管理、綜合的人群健康管理。
06:05健康管理的目標是什么?:健康管理的目標是什么?健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導,運用醫(yī)學、管理學等相關(guān)學科的理論、技術(shù)和方法,對個體或群體健康狀況及影響健康的危險因素進行全面連續(xù)的檢測、評估和干預,實現(xiàn)以促進人人健康為目標的新型醫(yī)學服務(wù)過程。與健康管理相關(guān)的另一個概念就是管理。管理的目的是使有限的資源得到最大化的利用,健康服務(wù)領(lǐng)域中的管理可看作是以改善個人和人群健康狀態(tài)以達到最大健康效益的過程。
03:42什么是健康管理的科學基礎(chǔ)?:健康管理學科建立在慢性病的兩個特點上:1.健康和疾病的動態(tài)平衡關(guān)系及疾病的發(fā)生、發(fā)展過程及干預策略是健康管理的科學基礎(chǔ)之一。個體從健康到疾病要經(jīng)歷一個完整的發(fā)生和發(fā)展過程。疾病被診斷之前的階段,在被確診為疾病之前進行有針對性的干預,有可能成功地阻斷、延緩、甚至逆轉(zhuǎn)疾病的發(fā)生和發(fā)展,這為健康風險的控制提供了第二個重要的科學基礎(chǔ)。
06:05什么是健康管理?:什么是健康管理?健康管理是以現(xiàn)代健康概念(生理、心理和社會適應(yīng)能力)和新的醫(yī)學模式(生理-心理-社會)以及中醫(yī)治未病為指導,對個人或群體整體健康狀況及其影響健康的危險因素進行全面檢測、評估、有效干預與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學行為及過程。其目的是以最小投入獲取最大的健康效益。1.1948年WHO(世界衛(wèi)生組織)提出三維的健康概念:WHO完善了健康概念:生理、心理、社會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。

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