健康管理師考試各個(gè)地方考題是一樣的嗎？：健康管理師考試各個(gè)地方考題是一樣的嗎？是的，健康管理師考試鑒定工作由國家衛(wèi)健委負(fù)責(zé)，是全國統(tǒng)一機(jī)考，考試時(shí)間批次及考題內(nèi)容都是一樣的。

健康管理師考試報(bào)名必須要有工作證明嗎？：不是，具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書的考生不需要提供人事部門開具的工作證明。

健康管理師報(bào)名官網(wǎng)是統(tǒng)一的嗎？：健康管理師報(bào)名官網(wǎng)是統(tǒng)一的嗎？健康管理師沒有全國統(tǒng)一的培訓(xùn)報(bào)名官網(wǎng)。目前大部分地區(qū)健康管理師的培訓(xùn)由全國各省市（符合教育資質(zhì)）的教育單位開設(shè)授課培訓(xùn)，由所在教育機(jī)構(gòu)遞交報(bào)考學(xué)員資料到所在國家鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)考；個(gè)別地區(qū)考生個(gè)人報(bào)名，具體情況以考生報(bào)名考區(qū)要求為準(zhǔn)。

護(hù)士可以報(bào)健康管理師嗎？：護(hù)士可以報(bào)健康管理師嗎？護(hù)士能報(bào)考健康管理師，因?yàn)樽o(hù)士是屬于醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的考生。

個(gè)人報(bào)名怎么領(lǐng)取健康管理師證書？：個(gè)人報(bào)名怎么領(lǐng)取健康管理師證書？未通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人報(bào)名的考生，由本人到省衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心直接領(lǐng)取。

參加集體報(bào)名怎么領(lǐng)取健康管理師證書？：參加集體報(bào)名怎么領(lǐng)取健康管理師證書？通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集體報(bào)名的考生，證書由“省級(jí)職鑒中心→培訓(xùn)機(jī)構(gòu)→單位或考生”逐級(jí)整體下發(fā)，不接受考生個(gè)人領(lǐng)取。

2020年健康管理師考試培訓(xùn)是用什么教材？：2020年健康管理師報(bào)名考試培訓(xùn)使用國家新版《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國家職業(yè)資格三級(jí)》兩本教材。

健康管理在中國的需求現(xiàn)狀是怎樣的？：健康管理在中國的需求現(xiàn)狀是怎樣的？大約每10個(gè)美國人就有7個(gè)享有健康管理服務(wù)。而我國目前營養(yǎng)專業(yè)人員還不到1萬人，我國健康管理服務(wù)比率低至115萬，亞健康管理師和兒童健康管理師被優(yōu)先提出。（一）慢性病成為威脅我國居民健康的主要因素，1.疾病譜、死亡譜的改變導(dǎo)致慢性病患病率顯著攀升。如今危害人類健康的疾病是重大與新發(fā)傳染疾病、心臟病、惡性腫瘤、糖尿病、高血壓、高血脂等慢性非傳染疾病。

什么是人群健康管理？：健康管理的基本策略是通過健康評估和控制健康風(fēng)險(xiǎn)，健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和健康危險(xiǎn)干預(yù)三部分中前兩者旨在提供有針對性的個(gè)性化健康信息來調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性，而健康危險(xiǎn)干預(yù)則是根據(jù)循證醫(yī)學(xué)的研究結(jié)果指導(dǎo)個(gè)體維護(hù)自己的健康，生活方式管理、需求管理、疾病管理、災(zāi)難性病傷管理（腫瘤、腎衰竭、嚴(yán)重外傷等）、殘疾管理、綜合的人群健康管理。

健康管理的目標(biāo)是什么？：健康管理的目標(biāo)是什么？健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo)，運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法，對個(gè)體或群體健康狀況及影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面連續(xù)的檢測、評估和干預(yù)，實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目標(biāo)的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過程。與健康管理相關(guān)的另一個(gè)概念就是管理。管理的目的是使有限的資源得到最大化的利用，健康服務(wù)領(lǐng)域中的管理可看作是以改善個(gè)人和人群健康狀態(tài)以達(dá)到最大健康效益的過程。

什么是健康管理？：什么是健康管理？健康管理是以現(xiàn)代健康概念（生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力）和新的醫(yī)學(xué)模式（生理-心理-社會(huì)）以及中醫(yī)治未病為指導(dǎo)，對個(gè)人或群體整體健康狀況及其影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程。其目的是以最小投入獲取最大的健康效益。1.1948年WHO（世界衛(wèi)生組織）提出三維的健康概念：WHO完善了健康概念：生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。