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06:45快來看閱讀理解的解題攻略有哪些?:快來看閱讀理解的解題攻略有哪些?
01:28解答閱讀理解題對考生有哪些要求?:解答閱讀理解題對考生有哪些要求?
01:12什么是閱讀理解中的詞匯題?:什么是閱讀理解中的詞匯題?
04:59閱讀理解的備選題型包括哪些?:閱讀理解的備選題型包括哪些?
04:04如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系?:如何去判斷不相容選言命題邏輯真假關(guān)系?所謂不相容選言命題,即是表示若干判斷中只有一個(gè)為真的命題。在邏輯結(jié)構(gòu)上,不相容言命題由邏輯聯(lián)結(jié)詞“連接若干個(gè)支命題而成。一個(gè)命題中若涉及“等類似詞語時(shí),我們都可以稱之為不相容選言命題。其邏輯形式可以寫成:其余情況都為假:真假關(guān)系初級練習(xí)“(1)已知,且A為假。為真,且A為真,為假”則A為(,(4)已知:要么A,要么B”舉例:1.這次選拔小張和小李都能入選。
01:50如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系?:如何判斷相容選言命題邏輯真假關(guān)系?在判斷推理題目中,一般對相容選言命題的考查主要集中在兩點(diǎn),一點(diǎn)是相容選言命題的真假,另一點(diǎn)是相容選言命題的推理規(guī)則。相容選言命題與選言支之間存在著這樣一種真假關(guān)系:如果選言支至少有一個(gè)是真的,那么由它們所組成的選言命題即是真的。如果選言支都是假的,那么由它們所組成的選言命題就是假的。全假才假,或者A”或者B(A∨B)。真假關(guān)系初級練習(xí):為真,且A為假,為真。
02:56如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系?:如何理解聯(lián)言命題的邏輯真假關(guān)系?一個(gè)聯(lián)言命題的真假與其支命題的真假是密切相關(guān)的。因?yàn)槁?lián)言命題的支命題間是并存關(guān)系,所以只有支命題同時(shí)存在,都為真的時(shí)候,聯(lián)言命題才為真;則這個(gè)聯(lián)言命題就為假。簡而言之就是“A且B(A∧B)。全真才真:一假則假:舉例,(1)已知,為真。A為真:但B真假不定。(3)已知:B真假不定A并且B為(假 )
07:21如何理解模態(tài)命題的包含關(guān)系?:可能一定真,可能真必然不確定。必然假可能不一定假,可能假必然確定假,A.甲、乙、丙三人都正確”B.甲、乙、丙三人都不正確。C.甲和乙正確,D.甲和丙正確?乙不正確。E.乙和丙正確。甲不正確。但不可能在所有的時(shí)刻欺騙所有的人那么下述哪項(xiàng)斷定必定是假的A.張三可能在某個(gè)時(shí)刻受騙C.騙人的人也可能在某個(gè)時(shí)刻受騙D.不存在某一時(shí)刻所有的人都不會受騙E.不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙
07:45如何理解模態(tài)命題的矛盾關(guān)系?:模態(tài)命題間的矛盾關(guān)系是指兩個(gè)命題之間不同真,不同假的真假關(guān)系。給大家說明一下這個(gè)知識點(diǎn)在考試中的應(yīng)用,【例題】在宏達(dá)杯足球聯(lián)賽前:紅隊(duì)必然不能奪冠。紅隊(duì)可能奪冠,如果四人的斷定中只有一個(gè)斷定為假。A.冠軍是紅隊(duì)。B.甲的斷定為假。C.乙的斷定為真:E.丁的斷定為假:【例題】四個(gè)文物專家在鑒寶會上堅(jiān)定一件文物,這件青花瓷必然是清晚期文物這件青花瓷可能不是清晚期文物A.這件青花瓷必然是清早期文物
12:37模態(tài)命題否定等值應(yīng)該如何理解?:這就是說這次考試肯定不出那種難題了”A.這次考試?yán)蠋煵豢赡懿怀瞿欠N難題。B.這次考試?yán)蠋煴囟ú怀瞿欠N難題了。C.這次考試?yán)蠋熆赡懿怀瞿欠N難題了:D.這次考試?yán)蠋煵豢赡艹瞿欠N難題了“E.這次考試不一定不出那種難題了:A.明年北方地區(qū)的持續(xù)干旱可能不出現(xiàn)。B.明年北方地區(qū)的持續(xù)干旱可能出現(xiàn)。D.明年北方地區(qū)的持續(xù)干旱出現(xiàn)的可能性比不出現(xiàn)大,E.明年北方地區(qū)的持續(xù)干旱不可能出現(xiàn)。
01:43快速理解什么是模擬命題?:什么是模擬命題?模態(tài)(Modality)一詞的原意是指“可能”的命題就稱為模態(tài)命題。模態(tài)命題就是陳述事物情況的必然性或可能性的命題。直言命題和關(guān)系命題只是關(guān)于事物情況存在或不存在的陳述。但有些事物情況的存在或不存在是必然的,有些事物情況的存在或不存在是可能的,陳述這種必然性或可能性的命題就是模態(tài)命題。【例1】違反客觀規(guī)律必然受到懲罰。【例2】改善生物基因是可能的。【例3】辯護(hù)人的意見可能是對的“
13:04如何巧用邏輯方陣解題?:Ⅰ.不是所有的人對自己的職業(yè)定位都準(zhǔn)確,A.僅Ⅱ和Ⅳ,B.僅Ⅲ和Ⅳ?C.僅Ⅰ和ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和ⅢE.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】EⅠ.所有試題都有解Ⅳ.有的試題沒有解A.只有ⅠB.只有ⅣC.只有Ⅰ和ⅣD.只有Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ【答案】C

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