統(tǒng)計(jì)師資格
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助你輕松度過(guò)統(tǒng)計(jì)師考試的六種方法
幫考網(wǎng)校2022-06-07 19:00
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助你輕松度過(guò)統(tǒng)計(jì)師考試的六種方法

每年考統(tǒng)計(jì)師的人都在逐年遞增,那么,各位小伙伴如何在統(tǒng)計(jì)師備考里脫穎而出,獲得統(tǒng)計(jì)師證呢?下面就和幫考網(wǎng)一起來(lái)看看吧!

一、正確認(rèn)識(shí)考試,確定合理的目標(biāo)

正確地認(rèn)識(shí)考試,有助于我們進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)。考試是一種分層篩選型的考試,其目的就是將不同水平的考生分別篩選出來(lái)送往不同層次不同水平不同類(lèi) 型的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,考試試題有一定的區(qū)分度,一般而言,基礎(chǔ)題和中檔題的分?jǐn)?shù)較多,高難題分?jǐn)?shù)較少。有的考生對(duì)考試試題難度估計(jì)過(guò)高,在偏、怪、難 等題型上大做文章,結(jié)果忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,在考試中小題不會(huì)做,大題也做不來(lái)。

根據(jù)考試的特點(diǎn),考試考生一方面必須狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度,做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”;另一方面要根據(jù)自 己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)的情況,確立合理的考試目標(biāo)。一些同學(xué)總是希望自己在考試時(shí)考出高分,把自己的“理想分?jǐn)?shù)”定得過(guò)高,人為地造成自己心理上的緊 張。其實(shí)考試最終還是要靠自己的綜合實(shí)力,決不是靠碰巧就能獲得成功的,因此在考試中必須確定合理的目標(biāo),不能盲目地把自己的考試成績(jī)定得過(guò)高。

二、正確認(rèn)識(shí)自我

正確認(rèn)識(shí)自我,才不會(huì)因?yàn)榈凸雷约憾鴨适C(jī)會(huì),也不會(huì)因?yàn)楦吖雷约憾萑肜Ь场?荚嚺R近,考生要對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、狀況等有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),為自己定下一個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在哪些方面還做得不夠,鼓起勇氣、樹(shù)立信心、戰(zhàn)勝自我。平時(shí)模擬考試不理想的考生,可從模擬考試中找出不足 與弱項(xiàng),有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏,而不是灰心失望。

三、學(xué)會(huì)休閑

緊張、繁重的復(fù)習(xí)難免有時(shí)會(huì)使人神經(jīng)緊張、精神壓抑,此時(shí),最好能暫時(shí)丟下書(shū)本漫步于戶外,看春華秋實(shí),聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)啼,置身于大自然的懷抱,從而達(dá)到調(diào)適緊張心態(tài)的目的。

四、加強(qiáng)體育鍛煉,保持樂(lè)觀心境

英國(guó)教育家斯賓認(rèn)為“健康的人格寓于健康的身體”,只有保持身體健康才會(huì)保證心理健康。有許多精神緊張、壓抑者通過(guò)體育鍛煉,出一身汗,精神就輕 松多了。科學(xué)研究證明,一些呼吸性的鍛煉,例如散步、慢跑、游泳等,可使人信心倍增,精力充沛。因?yàn)檫@些活動(dòng)讓人肌體徹底放松,從而消除緊張和焦慮的情 緒。 因此,繁忙的學(xué)習(xí)之外一定要抽出足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉的計(jì)劃,務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。

五、學(xué)會(huì)自我調(diào)適心理

考前應(yīng)做到心態(tài)平和。要平衡心理,就應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心理的辦法。學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí),掌握一些心理調(diào)適的方法,是大有益處的。下面介紹兩種最簡(jiǎn)單的心理調(diào)適法:

學(xué)會(huì)自我深度松弛。如經(jīng)常在考前進(jìn)行這樣的練習(xí):在全身深度放松的情況下,想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現(xiàn)最弱的情境,重復(fù)進(jìn)行,慢慢便會(huì)在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗(yàn)到緊張焦慮。

學(xué)會(huì)積極的自我暗示。自我暗示是指自己將某種觀念暗示給自己。暗示一種強(qiáng)烈的心理定勢(shì),并引導(dǎo)潛在動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為。通過(guò)自我暗示,可以調(diào)理自己的心 境、情緒、感情、愛(ài)好、意志乃至能力,起到非常積極的作用。考前面臨緊張的考場(chǎng),可反復(fù)在心里告誡自己“沉著、沉著”,在這種自我暗示的作用下心中的雜念 自會(huì)消除,從而消除焦慮,放松身心。下面介紹介紹幾種簡(jiǎn)單的方法供考生參考使用。

六、不斷進(jìn)行自我激勵(lì)

激勵(lì)即激發(fā)、鼓勵(lì),使人產(chǎn)生一種內(nèi)在的動(dòng)力,朝向所期望目標(biāo)前進(jìn)。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒(méi)有受到激勵(lì)的人,僅能發(fā)揮其 能力的20%~30%,而當(dāng)他受到激勵(lì)時(shí),其能力可以發(fā)揮至80%~90%。這就是說(shuō),同樣一個(gè)人,在通過(guò)充分激勵(lì)后,所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的3至4 倍。

各位小伙伴都學(xué)到了統(tǒng)計(jì)師考試自我調(diào)節(jié)技巧了吧,預(yù)祝各位小伙伴在考試中,超常發(fā)揮,拿到自己心儀的證書(shū)!

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