縱觀江蘇事業(yè)單位從2013-2021年考察的所有材料分析中可以看出，小題中除了綜合分析每年必考察以外，其他小題的考察頻率相對(duì)而言就較少一點(diǎn)。因此，在備考復(fù)習(xí)期間就會(huì)有考生對(duì)其它小題的關(guān)注度變低。但是，大家要考慮一個(gè)問題就是，其他小題一旦出現(xiàn)分?jǐn)?shù)必定較高，而江蘇有慣用創(chuàng)新的方式來(lái)考驗(yàn)我們的筆試能力，所以大家還是一定要引起足夠的重視，在這里不要隨意失分。

今天就事業(yè)單位考察的題型中的綜合分析—比價(jià)型分析來(lái)進(jìn)行說明一下。比較型分析本來(lái)就是江蘇省考和事業(yè)單位中所獨(dú)有的題型，目前為止國(guó)考和其他地方省考而言，還沒出現(xiàn)過。而在江蘇事業(yè)單位的17年4月的管理類和其他類中就出現(xiàn)一次，而考察的方式就是非常的江蘇形式—需要先概括題干中的分析對(duì)象之后才能進(jìn)行比較分析得出。同時(shí)大家也需要區(qū)分比較型分析和評(píng)論型分析的區(qū)別，評(píng)論型綜合分析的分析對(duì)象可是一個(gè)或多個(gè)，而比較型分析的分析對(duì)象必定是不少于兩個(gè)，最后結(jié)論得出也是分析對(duì)象比較過后得出的唯一觀點(diǎn)。這就是比較分析的特點(diǎn)，接下來(lái)就以唯一的題目進(jìn)行講解一下。

例：請(qǐng)對(duì)“給定材料4”中兩則事例所反映的問題進(jìn)行比較分析。(20分)

要求：分析深刻，條理清楚，300字左右。

1、審題干的答題思路

作答范圍：資料4

作答題型：比較分析

分析對(duì)象：兩則事例反映當(dāng)代問題——》是什么，找出來(lái)

2、審要求明評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分析深刻：針對(duì)分析對(duì)象從角度、多層面分析

條理清楚：邏輯正確、分條書寫

字?jǐn)?shù)：不超過350字即可

3、材料內(nèi)容梳理

Z市圖書館和第五交警大隊(duì)兩個(gè)事例中的反映的問題為：面對(duì)工作原則時(shí)都堅(jiān)守了原則，但二者選取的具體工作方法不同，產(chǎn)生的工作效果(影響)不同

結(jié)合上文推導(dǎo)對(duì)策：政府服務(wù)應(yīng)在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上靈活變通，提供人性化服務(wù)，體現(xiàn)真摯情懷。

Z市圖書館在下班時(shí)間按時(shí)熄燈閉館，堅(jiān)持工作原則無(wú)可厚非，但未考慮到大雨實(shí)際情況，不懂靈活變通將讀者趕離，引發(fā)了圖書館工作人員和讀者爭(zhēng)吵，影響圖書館的溫情形象，給讀者留下不好的回憶。

交管部門堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法原則貼罰單，但考慮到群眾生活困難的實(shí)際情況，以集資的形式將罰款金額交到罰款車主家人手中，解決困難群眾燃眉之急，讓群眾心生暖意，體現(xiàn)執(zhí)法人性化，拉近警民關(guān)系，提升隊(duì)伍形象。

觀點(diǎn)：Z市圖書館和第五交警大隊(duì)在面對(duì)工作原則時(shí)都堅(jiān)守了原則，但二者選取的具體工作方法不同，產(chǎn)生的工作效果不同，對(duì)比而言，第五交警大隊(duì)的做法更可取。

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