據(jù)可靠消息得知，關(guān)于2020年注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理師考試報(bào)名時(shí)間據(jù)往年報(bào)名時(shí)間得知，今年預(yù)計(jì)將于6-7月進(jìn)行，這也就意味著從現(xiàn)在開始，各位小伙伴們正式進(jìn)入了設(shè)備監(jiān)理師考試的備戰(zhàn)階段。幫考網(wǎng)今天給各位小伙伴們帶來了解題思路的培養(yǎng)方法，希望各位小伙伴們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一個(gè)屬于自己的解題思路。

首先讓我們先來看看2020年注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理師考試應(yīng)該怎樣報(bào)名吧：

報(bào)名辦法

注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審查、網(wǎng)上繳費(fèi)的方式，符合報(bào)考條件的人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定網(wǎng)站填寫并提交報(bào)名信息，上傳照片，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查，確認(rèn)符合報(bào)考條件后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。報(bào)名具體安排詳見各省(區(qū)、市)有關(guān)文件。

看完上面的報(bào)名方法后，希望各位小伙伴們不要走開，因?yàn)榫实倪€在后面。一直以來，培養(yǎng)自己的解題能力都是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。從理論上看，解題能力涉及到邏輯學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的問題。從內(nèi)容上看，解題能力包括對(duì)單選、多選、不定項(xiàng)選擇、計(jì)算簡答題等各類問題處理的能力。

從往年大多數(shù)的設(shè)備監(jiān)理師考生解題的行為來看，大家解題主要存在的問題有三個(gè)：

難以養(yǎng)成思維習(xí)慣，常常盲目解題（深陷“題海戰(zhàn)術(shù)”不能自拔）;

任務(wù)觀點(diǎn)嚴(yán)重，解題不求靈活簡潔;

馬虎草率，錯(cuò)誤百出。（答題馬虎了事）

在所有的考試當(dāng)中都有這樣的一個(gè)道理：考試離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開做題，所以，良好的思考問題習(xí)慣是學(xué)會(huì)解題的重要保證。一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的考生都有良好的思考問題的習(xí)慣，善于思路分析，形成一般解題能力。可見，解題思路分析是培養(yǎng)考生解題能力的有效途徑，在學(xué)習(xí)中必須重視“思路分析”習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確解題思路分析（學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容）

從考生解題的實(shí)際表現(xiàn)看，考生解題的錯(cuò)誤，一般都是源于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。其實(shí)解題思路分析就是對(duì)針對(duì)題目給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動(dòng)。事實(shí)上，思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程，思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

2、培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑

培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑有如下三種：

一、注重例題思路分析。（審題分析、試探解法、總結(jié)反思）

利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。

二、鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。（培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣）

分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。

三、給自己布置作業(yè)。（選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高）

學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

看完上面的如何培養(yǎng)解題思路的方法，相信此時(shí)有很多小伙伴都在開始慢慢培養(yǎng)自己的解題思路了吧，有了自己的解題思路相信大家考試時(shí)一定能夠如魚得水，幫考網(wǎng)祝大家考試加油！充分的考前準(zhǔn)備做好后，接下來就抓緊時(shí)間備考，準(zhǔn)備迎接今年的注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理師挑戰(zhàn)吧。