今天看到小編一下這篇分享的小伙伴有眼福了，教師招聘考試全題型大賞橫空出世，詳細(xì)的介紹了各種題目的特點和解答方法及技巧，對于正在辛苦備戰(zhàn)這項考試的童鞋來說無疑是一劑強(qiáng)心針喲。快來快來，跟隨小編的腳步看看吧：

一、填空題

主要考重要概念和知識點。答案文字極少但重視細(xì)節(jié)，主要考記憶能力。

有許多概念雖遺忘了定義，只要你原先學(xué)習(xí)時對它有一定程度的理解，還是可以根據(jù)理解對它進(jìn)行推斷和回憶的。填空題都會給出一些前題、范圍或文字說明。大多數(shù)題會給出一些同類項。這些文字提示是你進(jìn)行推斷的依據(jù)。

二、選擇題

單選常是四選一，主要考査對知識點的理解深度和明確程度。正確答案在四個備選中。備選答案相似度、迷惑性很大，區(qū)分和選擇的關(guān)鍵仍是對已給出的文字的理解程度。可據(jù)以進(jìn)行邏輯推演。多選題更難些。多選、少選、錯選均不得分。

選擇題答題技巧：可釆用比較、推理、排除的方法。

三、辨析題

辨析題有兩種答題要求：1. 辨別命題的正誤；2.分析命題在何種條件下才是正確的。考生可據(jù)要求做答。

（1）辨別命題的正誤（打×或?qū)μ枺┐祟愵}無前題條件的情況下判斷它是對或錯。如“人對同一目的產(chǎn)生兩種對立的動機(jī)斗爭是雙趨沖突”（×）。命題大部正確但含部分錯誤也應(yīng)判錯，如：考試成績是評價學(xué)生優(yōu)秀程度的依據(jù)（×）。應(yīng)是德智體全面發(fā)展。

（2）要求考生通過分析列出判斷題的前題條件或附加條件並闡明理由。如“環(huán)境及實踐是人的發(fā)展的決定性因素”。分析：必須加上“在具備正常遺傳素質(zhì)的前提下”，因為無腦畸型兒等在任何環(huán)境中均不能發(fā)展。

四、簡答題

簡答題多是較大的問題，但只要求列出主要觀點及內(nèi)容層次，無需過多論述解釋。回答要層次清楚言簡意賅。題目類型分以下幾類：是什么？為什么？怎樣做？

五、論述題

題型分析：論述題要求要根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述。應(yīng)當(dāng)有一定深度。但答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有個人見解。

解題技巧：

1.答題時要開闊視野，從多角度分析問題；

2.可按“是什么？為什么？怎樣做？”的邏輯展開論述；也可按“教心原理——亊實——總結(jié)”的邏輯展開論述。

六、案例分析題

案例都是教育教學(xué)生活中實況描述。每個案例都隱含一個或多個與理論相關(guān)的主題。

案例分析題解題技巧：案例表面上茫無邊際，其實解開并不難。要經(jīng)過審題、析題、答題、再查題四步。

（一）審題：1.案例一般都有錯綜復(fù)雜的亊實和人物關(guān)系。審題要先了解亊件的經(jīng)過及結(jié)果，不忽略題中每一信息；2. 找出存在的不合理的問題是什么；

（二）析題：1.將問題分類（主要是師錯或是生錯、是思想品德類還是教育教學(xué)類）；2.找出問題形成的原因；3.回憶有關(guān)的心理學(xué)教育學(xué)正面理論；

（三）答題：1.先用一句話概括問題的實質(zhì)。一定要開門見山，簡單明了。2.談問題原因時要開闊視野，從多角度根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述。簡要地說明原理的大意即可。3.分析說理，列出題中的亊實與原理對照，襯托前面的結(jié)論。4.最后通過總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)觀點。

（四）再査題：重新審題看自已的論述及結(jié)論是否苻合題目要求。

其它注意亊項：普通人誰都能滔滔不絕談一番道理。考生答題一定要用教育理論的專業(yè)語言。這樣閱卷人才能將你和不懂理論的人區(qū)別開。有理論為論述核心，自然會有一定深度。但一件亊可以從教學(xué)理論角度來分析，也可從思想品德來觀察。答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化。

七、教育寫作題

題型分析：卷面給出材料和問題，要求考生概括材料所反咉的主題并寫出系統(tǒng)的表達(dá)個人見解的小論文。（千字左右）此題常涉及宏觀教育中涌現(xiàn)出的熱點難點問題，或是教育理論改革中的討論問題。

解題技巧：

1.分析命題的出發(fā)點；

2.找出現(xiàn)象中合理之處及不合理之處；

3.尋找與教育理論的結(jié)合點；

4.緊扣材料進(jìn)行分析，結(jié)合教育方針教育目的和教育思想、兒童身心發(fā)展規(guī)律論述相應(yīng)的教育現(xiàn)象；

5.敘述個人看法與結(jié)論，展現(xiàn)文筆與胸懷。

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