隨著國家的快速發(fā)展，社會對教育行業(yè)越來越重視，每一年的教師資格證考試報考人數(shù)都在增加，為了幫助第一次參加考試的小伙伴能快速了解2022年教師資格證考試，今天幫考網(wǎng)就跟大家一起分享一下【2022年教師資格證考試-教育教學知識與能力考情分析】的相關(guān)信息吧!

通過對歷年考題的分析，教育教學知識與能力考試的時間和分值都是較為固定的，考試時長為120分鐘，總分值150分。同樣，題型也是固定的，歷年基本沒有太大變動。考試模塊包括教育基礎(chǔ)、學生指導(dǎo)、班級管理、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等六個部分。

1.試卷結(jié)構(gòu)及題型分布

2.內(nèi)容

3.模塊內(nèi)容分析

4.2020年具體考點分布

【第一章 教育基礎(chǔ)】

重要程度：★★★

重要考點：主要考查教育的基礎(chǔ)知識與基本能力，要求考生具有教育基本理論、教師發(fā)展、基礎(chǔ)教育改革、心理學等基礎(chǔ)知識。在2020年的試卷中，主要涉及教育人物及思想、個體身心發(fā)展規(guī)律、義務(wù)教育特點、法制教育、“四好教師”、教學研究、課程分類、課程的代表人物等考點以單選題形式呈現(xiàn)，教育觀察的基本步驟以簡答題形式呈現(xiàn)，新課程改革中的學生觀、教育觀、課程評價以材料分析題形式考查。

出題方向：單選題、簡答題、材料分析題。

【第二章 學生指導(dǎo)】

重要程度：★★★

重要考點：主要考查對于學生指導(dǎo)的知識與能力，要求具有小學生身心發(fā)展、小學生學習、思想品德發(fā)展和意外事故的預(yù)防與處理等相關(guān)知識，設(shè)計并實施小學教育有關(guān)活動。單選題考查學生安全、記憶與遺忘、知識學習的分類、羅森塔爾效應(yīng)、思維特點等，簡答題考查皮亞杰認知發(fā)展理論的啟示。

出題方向：單選、簡答、材料分析題。

【第三章 班級管理】

重要程度：★

重要考點：主要考查管理班級的知識和能力，要求考生具有小學班級管理、班隊活動組織，以及與學生、家長、社區(qū)等溝通知識，能夠設(shè)計和組織班級管理活動。其中，2020年考查了對不同學生教育策略的簡答題。

出題方向：單選、簡答、材料分析題。

【第四章 教學設(shè)計】

重要程度：★★★

重要考點：主要考查教學設(shè)計的知識和能力，要求掌握教學目標、課堂導(dǎo)入、教學過程設(shè)計等知識點，能夠運用這些知識完成指定教學內(nèi)容的教學設(shè)計。

出題方向：教學設(shè)計題。

【第五章 教學實施】

重要程度：★★

重要考點：主要考查教學實施的知識和能力，要求具有小學教學組織、實施的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識分析和開展教學活動。在2020年，具體考查了教學原則、教學組織形式、學習動機與學習效率關(guān)系的單選題。

出題方向：單選、簡答題、材料分析題。

【第六章 教學評價】

重要程度：★★

重要考點：主要考查教學評價的類型，要求具有小學教學評價、教學反思的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識進行教學評價和教學反思。

出題方向：單選題。

根據(jù)上述考情分析，各位考生可以把握重點內(nèi)容，有針對性的復(fù)習備考，從而有效完成學習任務(wù)。

【練習題】

1.小學教育要抓住兒童關(guān)鍵期，這是由于個體身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.階段性 C.不均衡性 D.個別差異性

1.【答案】C。解析：本題考查個體身心發(fā)展規(guī)律。個體身心發(fā)展的不平衡性，教學啟示是抓“關(guān)鍵期”。

2.將課程編制過程劃分為確定目標選擇經(jīng)驗，組織經(jīng)驗，評價結(jié)果四個階段，被譽為課程評價之父的教育家是( )。

A.盧梭 B.杜威 C.泰勒 D.布魯納

2.【答案】C。解析：本題考查泰勒。泰勒被譽為“課程評價之父”，提出目標模式：目標、內(nèi)容、方法、評價。

以上就是幫考網(wǎng)為各位小伙伴帶來的【2022年教師資格證考試-教育教學知識與能力考情分析】的相關(guān)信息，希望能夠幫助到大家!各位小伙伴在備考的同時也要勞逸結(jié)合，保持好的心態(tài)，幫考網(wǎng)祝大家能旗開得勝，取得好成績!