2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題，分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、關(guān)于團(tuán)體決策和個(gè)人決策相之間的區(qū)別，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。【單選題】

A.團(tuán)體決策更加耗費(fèi)時(shí)間

B.團(tuán)體決策容易產(chǎn)生責(zé)任模糊的情況

C.團(tuán)體決策任何時(shí)候都要好于個(gè)人決策

D.個(gè)人決策速度更快

正確答案:C

答案解析:團(tuán)體決策平均而言高于一般的個(gè)體決策，但團(tuán)體決策并不是好于所有的個(gè)體決策，而是比團(tuán)體中各成員決策的平均水平要好，卻常常低于最佳的個(gè)體決策。ABD說(shuō)法正確，C說(shuō)法錯(cuò)誤。

2、在絕大多數(shù)的情況下，評(píng)價(jià)員工的最佳人選是（）。【單選題】

A.被評(píng)估者的上級(jí)

B.被評(píng)估者的下級(jí)

C.被評(píng)估者的同級(jí)

D.員工自己

正確答案:A

答案解析:本題考查績(jī)效考核的主體。在絕大多數(shù)的情況下，被評(píng)估者的上級(jí)是評(píng)價(jià)員工的最佳人選。

3、在向后彎曲的個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線上,具有負(fù)斜率向左上方傾斜的部分,當(dāng)工資率上升時(shí),(   )。【多選題】

A.勞動(dòng)者會(huì)增加勞動(dòng)力供給時(shí)間

B.勞動(dòng)者會(huì)減少勞動(dòng)力供給時(shí)間

C.對(duì)勞動(dòng)者供給的替代效應(yīng)大于收入效益

D.對(duì)勞動(dòng)者供給的收入效應(yīng)大于替代效益

E.勞動(dòng)者愿意增加閑暇的消費(fèi)

正確答案:B、D、E

答案解析:在個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線上,具有負(fù)斜率的向左上方傾斜的部分,收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)的作用力度,此時(shí)勞動(dòng)者愿意提供的工作時(shí)間減少,相應(yīng)的增加了閑暇消費(fèi)。

4、有助于解決該公司內(nèi)部溝通障礙的方法包括（）。【客觀案例題】

A.讓研發(fā)部、市場(chǎng)部?jī)刹块T經(jīng)理交換崗位兩周，使雙方能夠了解對(duì)方的具體工作，主動(dòng)傾聽彼此的意見

B.研發(fā)部、市場(chǎng)部每月召開聯(lián)合例會(huì)，促進(jìn)部門之間交流反饋

C.讓研發(fā)部、市場(chǎng)部雙方在公司例會(huì)上闡述自己的理由，以投票方式?jīng)Q定新產(chǎn)品方案

D.由總經(jīng)理直接指定新產(chǎn)品方案，以避免部門間無(wú)休止的爭(zhēng)論

正確答案:A、B、C

答案解析:克服溝通障礙的途徑包括利用反饋、主動(dòng)傾聽、情緒控制和精簡(jiǎn)語(yǔ)言。針對(duì)案例中出現(xiàn)的溝通障礙，可以采取的辦法有：①讓研發(fā)部、市場(chǎng)部?jī)刹块T經(jīng)理交換崗位兩周，使雙方能夠了解對(duì)方的具體工作，主動(dòng)傾聽彼此的意見；②讓研發(fā)部、市場(chǎng)部雙方在公司例會(huì)上闡述自己的理由，以投票方式?jīng)Q定新產(chǎn)品方案，這可以使雙方達(dá)到主動(dòng)傾聽；③研發(fā)部、市場(chǎng)部每月召開聯(lián)合例會(huì)，促進(jìn)部門之間交流反饋，可以合理的利用反饋。

5、關(guān)于職位說(shuō)明書編寫注意事項(xiàng)的陳述，正確的是（）。【單選題】

A.職位說(shuō)明書中所列出的任職資格通常是履行工作職責(zé)的平均要求

B.職位說(shuō)明書中的工作規(guī)范是對(duì)現(xiàn)有任職者的素質(zhì)描述

C.職位說(shuō)明書編寫完成以后，通常不再作調(diào)整和修訂

D.應(yīng)該制定職位標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范任職者，而不是讓職位適應(yīng)任職者

正確答案:D

答案解析:A項(xiàng)，一般職位說(shuō)明書中所列出的任職資格是履行工作職責(zé)的最低要求。B項(xiàng)，工作規(guī)范又稱任職資格，它界定了工作對(duì)任職者的教育程度、資格證書、工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)、知識(shí)、工作技能、能力、心理品質(zhì)等方面的要求。當(dāng)它作為招聘甄選的依據(jù)時(shí)，也可以視為任職要求或者雇傭標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)，職位說(shuō)明書在應(yīng)用的過(guò)程中應(yīng)該遵循動(dòng)態(tài)原則，根據(jù)實(shí)際情況的變化而不斷對(duì)職位說(shuō)明書進(jìn)行調(diào)整與修訂，始終保證其時(shí)效性。

6、培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的基本方法不包括（）。【單選題】

A.績(jī)效分析

B.任務(wù)分析法

C.查閱工作說(shuō)明書

D.觀察法

正確答案:D

答案解析:培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的基本方法有下列幾種：申報(bào)法、問(wèn)卷法、面談法、任務(wù)分析法、績(jī)效分析法、查閱工作說(shuō)明書。

7、《員工手冊(cè)》編寫過(guò)程中，應(yīng)注意（）。【多選題】

A.內(nèi)容明確

B.措辭嚴(yán)謹(jǐn)

C.條款嚴(yán)密

D.稱謂統(tǒng)—

E.語(yǔ)言詳實(shí)

正確答案:A、B、C、D

答案解析:本題考查企業(yè)規(guī)章制度管理。《員工手冊(cè)》編寫過(guò)程中，應(yīng)注意內(nèi)容明確、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、條款嚴(yán)密、稱謂統(tǒng)一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔規(guī)范。

8、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)實(shí)施的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。【單選題】

A.它是培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃的具體化

B.它包括培訓(xùn)與開發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)的選定

C.它包括培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估

D.它包括培訓(xùn)與開發(fā)的控制

正確答案:C

答案解析:培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)施是培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃的具體化，包括：選定時(shí)間和地點(diǎn)、準(zhǔn)備用具及有關(guān)資料、選擇教師、培訓(xùn)與開發(fā)的控制。C說(shuō)法錯(cuò)誤，不包括培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估。ABD說(shuō)法符合題意，描述正確。

9、進(jìn)行正式的工作滿意度調(diào)查之前,管理者可以(   )。【多選題】

A.通過(guò)日常接觸來(lái)了解員工的感受

B.通過(guò)查閱現(xiàn)存資料來(lái)了解員工感受

C.可以通過(guò)小道消息來(lái)了解

D.通過(guò)上級(jí)的反饋來(lái)了解

E.通過(guò)客戶的反映來(lái)了解

正確答案:A、B

答案解析:日常接觸是指管理層通過(guò)面對(duì)面的接觸與溝通來(lái)掌握員工的工作滿意度,是一種了解工作滿意度的實(shí)用的、及時(shí)的方法。小道消息有可能存在信息失真的情況,上級(jí)和客戶的反映都不能準(zhǔn)確地反映出員工的工作滿意度。

10、企業(yè)中存在的沖突主要有（）。【多選題】

A.部門之間

B.上下級(jí)之間

C.領(lǐng)導(dǎo)層之間

D.員工之間

E.個(gè)人工作與生活之間

正確答案:A、B、D、E

答案解析:本題考查員工情緒管理與勞動(dòng)關(guān)系氛圍。企業(yè)中存在的沖突主要有部門之間、上下級(jí)之間、員工之間以及個(gè)人工作與生活之間四種類型。