執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試
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當(dāng)前位置: 首頁(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試歷年真題正文
2021年執(zhí)業(yè)醫(yī)師<臨床助理醫(yī)師>真題實(shí)訓(xùn):醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐(6)
幫考網(wǎng)校2021-06-08 18:21
2021年執(zhí)業(yè)醫(yī)師<臨床助理醫(yī)師>真題實(shí)訓(xùn):醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐(6)

在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考過(guò)程中,多做好的習(xí)題能夠達(dá)到事半功倍的效果。下面是幫考網(wǎng)為大家?guī)?lái)的試題練習(xí)內(nèi)容,供大家參考。

26、下面關(guān)于安樂(lè)死的表述,不正確的是 (E

A、安樂(lè)死的理論觀點(diǎn)是為了節(jié)約衛(wèi)生資源而提出的

B、安樂(lè)死至今仍是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的難題

C、安樂(lè)死的觀點(diǎn)是符合生命質(zhì)量和生命價(jià)值原則的

D、目前安樂(lè)死的對(duì)象只是患有不治之癥而又極其痛苦的臨終病人

E、目前實(shí)施安樂(lè)死的方式有兩種:主動(dòng)安樂(lè)死和被動(dòng)安樂(lè)死

27、下列關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)療活動(dòng)積極作用的表述,不正確的是(E

A、啟發(fā)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)自我發(fā)展的能力和潛力

B、調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員的積極性

C、推動(dòng)了醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展

D、存進(jìn)了醫(yī)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的重視

E、促進(jìn)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)藥物和檢查設(shè)備的使用

28、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)療活動(dòng)有負(fù)面效應(yīng),主要是因?yàn)椋?span lang="EN-US">B)

A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自主性

B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的求利性

C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的可控性

D、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性

E、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開放性

29、下面關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)作用的表述,不正確的是(E

A、為醫(yī)療體制改革奠定基礎(chǔ),引導(dǎo)方向

B、利于解決醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)部的矛盾

C、利于解決醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與人民群眾及其他單位的矛盾

D、提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)

E、杜絕醫(yī)務(wù)人員的不正之風(fēng)

30、加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)的根本目的是(D

A、保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)療活動(dòng)的促進(jìn)

B、防止和最大限度地限制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)療活動(dòng)的副作用

C、解決醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)部的矛盾

D、實(shí)現(xiàn)醫(yī)療活動(dòng)的道德本質(zhì)

E、為醫(yī)療衛(wèi)生體制改革奠定基礎(chǔ)

以上試題練習(xí)內(nèi)容由幫考網(wǎng)為大家分享,小伙伴們趕緊學(xué)習(xí)起來(lái),認(rèn)真?zhèn)淇迹?span lang="EN-US">

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