2025年心理咨詢師考試《二級(jí)心理咨詢師》考試共56題，分為單選題和多選題和簡(jiǎn)答題和客觀案例題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、心理咨詢師在解釋人本主義療法的實(shí)質(zhì)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（ ）。【單選題】

A.通過(guò)價(jià)值條件作用

B.尋找迷失的自我

C.恢復(fù)真正自我過(guò)程

D.探討真正的自我

正確答案:A

答案解析:人本主義認(rèn)為價(jià)值條件化和機(jī)體智慧沖突會(huì)導(dǎo)致心理失調(diào)。求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，或者是說(shuō)達(dá)到個(gè)體人格的重建。

2、在本案例中，最可能影響診斷準(zhǔn)確性的因素是對(duì)（ ）的判定。【單選題】

A.內(nèi)心沖突性質(zhì)

B.病程

C.內(nèi)心痛苦程度

D.社會(huì)功能損害程度

正確答案:A

答案解析:常形心理沖突有兩個(gè)特點(diǎn)：一是它與現(xiàn)實(shí)處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認(rèn)的重要生活事件，二是它有明顯的道德性質(zhì)。變形心理沖突也有兩個(gè)特點(diǎn)：一是它與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有什么關(guān)系，或者它涉及的是生活中的雞毛蒜皮，二是它不帶明顯的道德色彩。常形心理沖突往往是一般心理問(wèn)題或嚴(yán)重心理問(wèn)題，而變形心理沖突則是神經(jīng)癥性的，本案例中的求助者就是變形的心理沖突，是神經(jīng)癥性的。

3、“我也有親人去世，我非常理解你此時(shí)此刻的心情。”表明心理咨詢師（ ）。【多選題】

A.可能出現(xiàn)多話

B.與求助者共情

C.進(jìn)行自我開(kāi)放

D.進(jìn)行內(nèi)容表達(dá)

正確答案:B、C、D

答案解析:“我也有親人去世（自我開(kāi)放），我非常理解你此時(shí)此刻的心情（共情）。”自我開(kāi)放也是內(nèi)容表達(dá)的一種。

4、對(duì)于CBCL量表的內(nèi)容包括（ ）。【多選題】

A.行為問(wèn)題

B.社會(huì)能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.生活能力

正確答案:A、B

答案解析:CBCL內(nèi)容可以分為：一般情況、社會(huì)能力和行為問(wèn)題。第二部分的社會(huì)能力歸納成3個(gè)因子，即活動(dòng)情況、社交情況、學(xué)習(xí)情況。

5、按照貝克的觀點(diǎn)，不屬于認(rèn)知治療的專門(mén)術(shù)語(yǔ)的是（ ）。【單選題】

A.認(rèn)知重建

B.重新體驗(yàn)

C.災(zāi)變祛除

D.重新歸因

正確答案:B

答案解析:災(zāi)變祛除、重新歸因、認(rèn)知重建等技術(shù)都是認(rèn)知治療中的專門(mén)術(shù)語(yǔ)。災(zāi)變祛除指通過(guò)嚴(yán)密的邏輯分析使求助者認(rèn)識(shí)到他（她）對(duì)事物不良后果的可能性估計(jì)過(guò)高，過(guò)分夸大災(zāi)難性后果，從而祛除這種夸張性的認(rèn)知；重新歸因指對(duì)求助者非現(xiàn)實(shí)的假設(shè)做嚴(yán)格的邏輯批判，使他（她）看到自己思維的不現(xiàn)實(shí)性，從而做出對(duì)挫折和失敗更為客觀現(xiàn)實(shí)的歸因；認(rèn)知重建可以使求助者學(xué)會(huì)如何正確使用思維工具來(lái)代替非邏輯的認(rèn)知。

6、對(duì)求助者玩游戲的行為實(shí)施厭惡刺激，正確的做法是（ ）。【單選題】

A.可以多種刺激疊加

B.刺激強(qiáng)度根據(jù)求助者的行為決定

C.只能選用其中一種

D.刺激強(qiáng)度根據(jù)咨詢師的習(xí)慣決定

正確答案:A

答案解析:實(shí)施厭惡療法時(shí)，厭惡刺激應(yīng)根據(jù)求助者的目標(biāo)行為的類型等情況來(lái)選擇，把一種厭惡刺激施加到足夠的強(qiáng)度，就能達(dá)到預(yù)期效果，可以是一種刺激，也可以是多種疊加。

7、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的原因包括（ ）。【多選題】

A.認(rèn)為母親不關(guān)心自己

B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝

C.與母親產(chǎn)生激烈爭(zhēng)吵

D.嫌母親煩

正確答案:A、B、C、D

答案解析:分析心理問(wèn)題的原因可以從心理、生理和社會(huì)三個(gè)層面進(jìn)行。認(rèn)為母親不關(guān)心自己，嫌母親煩都是認(rèn)知原因，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是性格原因，與母親產(chǎn)生激烈爭(zhēng)吵是社會(huì)原因。

8、求助者反映的入學(xué)時(shí)的情境，最可能的是（ ）。【單選題】

A.客觀事實(shí)

B.鐘情妄想

C.關(guān)系妄想

D.無(wú)法判定

正確答案:A

答案解析:求助者人校時(shí)有好幾個(gè)男生搶著幫我拿行李，還很熱情地給我介紹學(xué)校的情況，班里的男生也很照顧我。這很可能是客觀事實(shí)。

9、對(duì)該求助者，心理咨詢師還需重點(diǎn)收集的資料包括（ ）。【多選題】

A.病程長(zhǎng)短

B.人格特征

C.情緒反應(yīng)

D.行為特點(diǎn)

正確答案:A、D

答案解析:案例中并未清晰說(shuō)明病程，只提到幾個(gè)月，還需要核實(shí)。求助者性格內(nèi)向，這是人格特征；求助者內(nèi)心痛苦，這是情緒反應(yīng)；行為特點(diǎn)尚未提及，需要了解。

10、根據(jù)該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，正確說(shuō)法包括（ ）。【多選題】

A.臨床量表剖面圖屬于精神病模式

B.兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼

C.效度量表的組合模式屬于癥狀夸大模式

D.不完全排除該求助者隨機(jī)回答項(xiàng)目

正確答案:A、C

答案解析:以量表5為中軸，右側(cè)精神病相關(guān)量表高于左側(cè)神經(jīng)癥相關(guān)量表，說(shuō)明臨床量表剖面圖屬于精神病模式。F量表分高，而L量表分和K量表分不高，是癥狀夸大模式。VRIN量表分不高，排除該求助者隨機(jī)回答項(xiàng)目。