健康管理師考試在哪里報名？：健康管理師考試在哪里報名？目前健康管理師沒有單獨的報名入口，個人可以到衛(wèi)健委咨詢進行報名，也可以參加團體的網(wǎng)上報名。

健康管理師考試有哪些題型？：健康管理師考試有哪些題型？健康管理師考試試題共分為：單選題（A題型）、多選題（X題型）、題干選擇題（B題型）3種題型。

健康管理師考試每道題多少分？：健康管理師考試每道題多少分？健康管理師考試題目全部都是選擇題。基礎(chǔ)知識：單選題共70道，多選題共30道，共計100道題，這里需要注意的是，單選和多選題的分值都是每題1分，多選題少選多選都不得分。技能操作：分別是共用題干單項選擇題58題、案例分析題42題，共計100道題，滿分100分。具體題目數(shù)量以實際考試為準。

健康管理師考試多少分及格？：健康管理師考試多少分及格？健康管理師考試各科滿分100分，均達到60分為合格。

2020年健康管理師考試時間是在什么時候？：2020年健康管理師考試時間是在什么時候？2020年全國健康管理師考試時間安排在4月（因疫情，4月份考試推遲）、7月、11月。

2020年健康管理師考試內(nèi)容有哪些？：2020年健康管理師考試內(nèi)容有哪些？2020年健康管理師考試主要內(nèi)容如下：健康管理理論基礎(chǔ)、健康管理實踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。

2020年健康管理師考試科目是什么？：2020年健康管理師考試科目是什么？2020年健康管理師考試總共考兩門：理論知識和實踐技能。

2020年健康管理師考試大綱有變化嗎？：2020年健康管理師考試大綱有變化嗎？2020年起教材大綱有所改變，《健康管理師基礎(chǔ)知識》《健康管理師國家職業(yè)資格三級》兩本教材，《健康管理師基礎(chǔ)知識》共16章。介紹了健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識，對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。在進行健康管理的基礎(chǔ)上，針對不同個體開展健康教育與健康促進。

健康管理有哪些策略？：健康管理的基本策略是通過健康評估和控制健康風(fēng)險，健康信息收集、健康風(fēng)險評估和健康危險干預(yù)三部分中前兩者旨在提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風(fēng)險的積極性，而健康危險干預(yù)則是根據(jù)循證醫(yī)學(xué)的研究結(jié)果指導(dǎo)個體維護自己的健康，需求管理實質(zhì)上是通過幫助健康消費者維護自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣?wù)。疾病管理是一個協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和與病人溝通的系統(tǒng)，疾病管理支撐醫(yī)患關(guān)系和保健計劃”

健康管理的目標是什么？：健康管理的目標是什么？健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo)，運用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法，對個體或群體健康狀況及影響健康的危險因素進行全面連續(xù)的檢測、評估和干預(yù)，實現(xiàn)以促進人人健康為目標的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過程。與健康管理相關(guān)的另一個概念就是管理。管理的目的是使有限的資源得到最大化的利用，健康服務(wù)領(lǐng)域中的管理可看作是以改善個人和人群健康狀態(tài)以達到最大健康效益的過程。

健康管理有哪些特點？：健康管理有哪些特點？健康管理的具體服務(wù)內(nèi)容和工作流程必須依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標準和學(xué)術(shù)界已經(jīng)公認的預(yù)防和控制指南及規(guī)范。健康評估和風(fēng)險干預(yù)的結(jié)果既要針對個體和群體的特征和健康需求,又要注重服務(wù)的可重復(fù)性和有效性，健康管理的特點是標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。循證醫(yī)學(xué)、指南及規(guī)范、標準量表：健康評估和風(fēng)險干預(yù)要針對個人和群體的特征和健康需求進行。

什么是健康管理？：什么是健康管理？健康管理是以現(xiàn)代健康概念（生理、心理和社會適應(yīng)能力）和新的醫(yī)學(xué)模式（生理-心理-社會）以及中醫(yī)治未病為指導(dǎo)，對個人或群體整體健康狀況及其影響健康的危險因素進行全面檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程。其目的是以最小投入獲取最大的健康效益。1.1948年WHO（世界衛(wèi)生組織）提出三維的健康概念：WHO完善了健康概念：生理、心理、社會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。