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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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1.微波接力通信系統(tǒng)中,常用的分集接收技術(shù)有(A B C )。
A.頻率分集 B.空間分集
C.混合分集 D.極化分集
2.分集接收技術(shù)中信號(hào)合成常用的方法有(A B C)。
A.優(yōu)選開關(guān)法 B.線性合成法 C.非線性合成法 D.綜合法
3.一個(gè)衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由(A B C D)組成。
A.空間分系統(tǒng) B.通信地球站 C.跟蹤遙測(cè)及指令分系統(tǒng) D.監(jiān)控管理分系統(tǒng)
4.通信衛(wèi)星組成通常包括(A B C D)和電源分系統(tǒng)。
A.天線分系統(tǒng) B.通信分系統(tǒng)
C.遙測(cè)指令分系統(tǒng) D.控制分系統(tǒng)
5.PAS 系統(tǒng)的切換參數(shù)主要包括(A B C D)。
A.切換選擇電平 B.切換保持電平 C.切換電平 D.目標(biāo)基站場(chǎng)強(qiáng)電平值
6.在 PAS 系統(tǒng)中,協(xié)議可以分為以下幾種( A B C D)。
A.交換機(jī)與接入端的 V5 協(xié)議
B.RT 與 RPC 間的 HDLC 協(xié)議
C.各個(gè) RT 與 ATC (S-ATC)之間的通信協(xié)議
D.PS 與 RP 之間的空中接口(主要指 RCR STD-28)。
7.工程上無線覆蓋規(guī)劃中常用的傳播模型有(A B C D)。
A.OMEnurbHata 模型
B.Okumura 模型
C.COS T231 · Hata 模型
D.Egli 模型
8.為保證高的通信概率,系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)留有系統(tǒng)裕量,它包括(A C)。
A.衰落裕量 B.多徑裕量 C.干擾裕量 D.功率裕量
9.CDMA 移動(dòng)通信系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)有(A B C D)。
A.功率消耗最小,延長(zhǎng)移動(dòng)臺(tái)電池的壽命
B.通信質(zhì)量高
C.頻譜利用率高,最大化系統(tǒng)容量
D.切換成功率高
10.功率控制可以(A B C)。
A.降低功耗,延長(zhǎng)移動(dòng)臺(tái)電池的壽命
B.克服遠(yuǎn)近效應(yīng)
C.減輕多址干擾,提高系統(tǒng)容量
D.提高切換成功率
38通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書是全國(guó)范圍都有效嗎?:通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書是全國(guó)范圍都有效嗎?參加通信專業(yè)初級(jí)、中級(jí)職業(yè)水平考試合格人員,由各省、自治區(qū)、直轄市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制,人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部共同用印的《中華人民共和國(guó)通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書》,該證書在全國(guó)范圍有效。
32通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試有什么用?:通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試有什么用?可聘任技術(shù)員或助理工程師職務(wù);取得中級(jí)水平證書,可聘任工程師職務(wù)。通信專業(yè)技術(shù)人員初級(jí)、中級(jí)職業(yè)水平考試在全國(guó)實(shí)施后,各地區(qū)、各部門不再進(jìn)行通信工程相應(yīng)專業(yè)和級(jí)別任職資格的評(píng)審工作。
83通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試有什么效力?:通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試有什么效力?通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評(píng)價(jià),納入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃,初級(jí)、中級(jí)職業(yè)水平采用考試的方式評(píng)價(jià);高級(jí)職業(yè)水平實(shí)行考試與評(píng)審相結(jié)合的方式評(píng)價(jià),參加通信專業(yè)技術(shù)人員初級(jí)、中級(jí)職業(yè)水平考試,并取得相應(yīng)級(jí)別職業(yè)水平證書的人員,表明其已具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力。用人單位可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定和相應(yīng)專業(yè)崗位工作需要。

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