各位小伙伴大家好，統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間馬上就要到了，大家是否已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)即將來臨的考試了呢？為了幫助大家更好地復(fù)習(xí)，幫考網(wǎng)為大家?guī)砹私y(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓我們一起來看看吧！

恩格爾曲線和恩格爾系數(shù)[了解]:

（一）恩格爾曲線

以收入作為縱坐標(biāo)，商品需求量作為橫坐標(biāo)，所畫出的商品需求量隨著收入變化而變化的曲線即為恩格爾曲線。

恩格爾曲線是以19世紀(jì)德國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾的名字命名的。

恩格爾曲線表示在商品價(jià)格和其他條件不變的情況下，消費(fèi)者在每一收入水平上對(duì)某種商品的需求量之間的內(nèi)在聯(lián)系的曲線。

（二）恩格爾系數(shù)

恩格爾通過對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)資料的分析，發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭在食品和其他項(xiàng)目上的開支取決于它的收入和總的消費(fèi)開支。隨著收入的增加，用于食品的支出部分將下降；用于住宅和衣服方面的支出將基本保持不變；而用于其他商品的支出會(huì)增加。這種分析的結(jié)果被稱為恩格爾定律。

恩格爾系數(shù)：消費(fèi)者用于購(gòu)買食品方面的支出占其可支配收入的比率。用公式表示即為：

恩格爾系數(shù)=消費(fèi)者用于購(gòu)買食品的支出/消費(fèi)者的可支配收入。

用恩格爾系數(shù)可以分析一個(gè)家庭或國(guó)家的貧富程度。一個(gè)家庭或者一個(gè)國(guó)家的恩格爾系數(shù)越高，這個(gè)家庭或國(guó)家的收入水平就越低；反之，恩格爾系數(shù)越低，這個(gè)家庭或國(guó)家的收入水平就越高。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50～59%為溫飽，40～50%為小康，30～40%為富裕，低于30%為最富裕。

個(gè)人需求與市場(chǎng)需求[了解]:

個(gè)人需求是指單個(gè)消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求。

市場(chǎng)需求是指所有個(gè)人需求的加總。

某種商品的市場(chǎng)需求是每一價(jià)格水平上所有消費(fèi)者的需求量之和。

供給與供給法則[了解]:

（一）供給

供給是指在各種價(jià)格水平上，廠商愿意并且能夠出售的商品數(shù)量。

愿意：供給欲望

能夠：供給能力

供給是廠商供給欲望和供給能力的統(tǒng)一。

（二）供給法則（供給定理）

基本內(nèi)容：在其他條件不變的情況下，某商品的供給量與價(jià)格之間呈同方向變動(dòng)，即價(jià)格越高，供給量越大；價(jià)格越低，供給量越小。

供給與價(jià)格之間的上述關(guān)系可以用供給曲線來表現(xiàn)。

橫軸表示商品的供給，縱軸表示商品的價(jià)格。由于供給隨價(jià)格的上升而上升，因此供給曲線SS’向上傾斜。

（三）供給法則存在的原因

供給法則之所以存在，其原因在于經(jīng)濟(jì)學(xué)假定，廠商是追求利潤(rùn)最大化的經(jīng)濟(jì)人。因此，在其他因素不變的條件下，商品的價(jià)格越高，廠商的利潤(rùn)就越大，從而廠商會(huì)增加產(chǎn)量，向市場(chǎng)提供更多的商品，供給量增加。反之，商品的價(jià)格越低，供給量也隨之減少。

以上就是今天分享的全部?jī)?nèi)容了，希望本文對(duì)各位有所幫助，預(yù)祝各位取得滿意的成績(jī)，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注幫考網(wǎng)！