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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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各位小伙伴大家好!2020年統(tǒng)計(jì)師資格考試時(shí)間馬上就要到了,大家是否已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了?幫考網(wǎng)為大家?guī)砹酥屑壗y(tǒng)計(jì)師考試的試題,幫助大家鞏固知識點(diǎn),希望能夠幫助到大家。
1.二級科目是對( )的進(jìn)一步分類。
A.細(xì)目
B.子目
C.明細(xì)分類科目
D.總分類科目
答案:D
2.根據(jù)借貸記賬法,資產(chǎn)項(xiàng)目的期初余額記入帳戶的( )。
A.右方
B.貸方
C.借方
D.減方
答案: C。
3.如果市場利率高于均衡利率,則( )。
A.貨幣需求高于貨幣供給
B.人們對貨幣有過度需求
C.人們開始把多余的貨幣用來購買債券
D.有人不得不以低價(jià)出售債券
答案:C。
4.下述財(cái)政政策工具中,具有內(nèi)在穩(wěn)定器功能的是( )。
A.政府投資支出
B.政府消費(fèi)支出
C.財(cái)政信用
D.轉(zhuǎn)移支付
答案:D。
5.下述國際收支交易中,會導(dǎo)致國際收支順差的是( )。
A.進(jìn)口
B.向國外投資者支付投資收入
C.引進(jìn)外國直接投資
D.購買外國政府債券
答案:C
6.如果某國的進(jìn)口需求彈性為0.3,出口商品的需求彈性為0.6,則根據(jù)馬歇爾-勒納條件,下列說法中正確的是( )。
A.由于0.3+0.6<1,因此該國貨幣貶值可以改善貿(mào)易收支
B.由于0.3+0.6<1,因此該國貨幣貶值對改善貿(mào)易收支無影響
C.由于0.3+0.6<1,因此該國貨幣貶值反而導(dǎo)致貿(mào)易收支惡化
D.由于0.6<1,因此該國貨幣貶值反而導(dǎo)致貿(mào)易收支惡化
答案:C
7.下列哪種情況可以稱為飛奔的通貨膨脹( )。
A.通貨膨脹率持續(xù)數(shù)年在10%以上
B.通貨膨脹率保持在每年5%
C.通貨膨脹率保持在2%~3%
D.通貨膨脹率每年都在50%
答案:A
8.假定一國的資本產(chǎn)出比為5,當(dāng)該國的儲蓄率由20%提高到30%時(shí),根據(jù)哈羅德-多馬經(jīng)濟(jì)增長模型,下述說法中正確的是( )。
A.該國的經(jīng)濟(jì)增長率會提高10個(gè)百分點(diǎn),即30%-20%=10%
B.該國的經(jīng)濟(jì)增長率會降低10個(gè)百分點(diǎn),即30%-20%=10%
C.該國的經(jīng)濟(jì)增長率會提高2個(gè)百分點(diǎn),即(30%-20%)÷5=2%
D.該國的經(jīng)濟(jì)增長率不變
答案:C
9.會計(jì)是以( )為主要計(jì)量單位。
A.實(shí)物
B.貨幣
C.黃金
D.白銀
答案: B
10.《中華人民共和國會計(jì)法》是由( )制定頒布的。
A.中華人民共和國國務(wù)院
B.中華人民共和國財(cái)政部
C.全國人民代表大會及其常務(wù)委員會
D.以上三個(gè)機(jī)構(gòu)共同
答案:C。
愉快的時(shí)光總是那么短暫,以上就是今天分享的全部內(nèi)容了,這些題目大家都做對了嗎?如需了解更多相關(guān)內(nèi)容,請關(guān)注幫考網(wǎng)!
25統(tǒng)計(jì)師資格考試題型有哪些?:統(tǒng)計(jì)師考試各科目考試題型分為單選題、多選題、判斷題、綜合應(yīng)用題。
58統(tǒng)計(jì)師資格考試可以在哪里查看報(bào)名通知?:統(tǒng)計(jì)師資格考試可以在哪里查看報(bào)名通知?國家主管考試部門下發(fā)考務(wù)通知后,并在官方網(wǎng)站“發(fā)布全省考務(wù)通知。各市人事考試機(jī)構(gòu)根據(jù)全省考務(wù)通知在其官方網(wǎng)站發(fā)布本市考務(wù)通知。應(yīng)試人員可隨時(shí)關(guān)注“中國人事考試網(wǎng)”或各市人事考試機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站查詢報(bào)名工作安排,詳細(xì)了解報(bào)名時(shí)間、資格審查方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及繳費(fèi)時(shí)間等。
136統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?:統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?由于考試的時(shí)間集中,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排,包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間,力爭做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上“安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容“合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間。二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料,如果時(shí)間允許應(yīng)先對復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理,可在以前系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納“使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化”
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