聯(lián)考中的寫作部分主要考察哪些內(nèi)容？

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。

其中，論證有效性分析的題干為一段有缺陷性的論證，要求考生對(duì)此做出分析與評(píng)論。分析與評(píng)論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題自己決定。

對(duì)于大綱中的文字要注意：“論證”包含結(jié)論、論據(jù)和論證形式三個(gè)要素，所以，全面準(zhǔn)確地論證有效性分析應(yīng)該是：一是抓題干論據(jù)；一是抓題干結(jié)論，在盡量接受原文原始事實(shí)論據(jù)和前提的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析題干推理論證過(guò)程中所存在的邏輯問(wèn)題；最后指出題干的結(jié)論并不能通過(guò)上述論證必然得出。

下面是我們針對(duì)MBA考試的知識(shí)點(diǎn)舉出的例題，大家可以通過(guò)例題對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練，希望對(duì)大家有所幫助。

【例文】做“蜜蜂”還是“蒼蠅”？

前幾天在報(bào)紙上看過(guò)這樣一篇報(bào)道：有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把蜜蜂和蒼蠅放進(jìn)一只玻璃瓶，瓶底對(duì)著光源，瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果蜜蜂由于執(zhí)著地追求光亮衰竭而死，盲目亂竄的蒼蠅卻逃生了。

讀罷這個(gè)報(bào)道，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們深刻啟示：當(dāng)面臨困境時(shí)，不能一味執(zhí)著地朝著一個(gè)方向努力，因?yàn)榭赡芗榷ǖ姆较虮旧砭褪清e(cuò)誤的。有時(shí)靈活變通一下，可能會(huì)找到出路。做蜜蜂，更要學(xué)會(huì)做蒼蠅。這里，蒼蠅的可貴之處在于不墨守成規(guī)。

由此聯(lián)想到我們的社會(huì)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中不斷涌現(xiàn)出各種高科技企業(yè)。它們的經(jīng)營(yíng)者都是些有著明確發(fā)展目標(biāo)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中肯于付出辛勞的人。但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在中關(guān)村科技園區(qū)，每天就有十幾家公司倒閉。為什么，就是因?yàn)樗麄冎粚W(xué)會(huì)做蜜蜂，沒(méi)有學(xué)會(huì)適時(shí)地當(dāng)回蒼蠅。在外部市場(chǎng)環(huán)境高度不確定、不穩(wěn)定的條件下，只知道一味地固守原有的方略，不知道在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)不斷的調(diào)整、改進(jìn)和創(chuàng)新，最終落得個(gè)財(cái)隨云霧去，人作鳥(niǎo)獸散。

當(dāng)然，蒼蠅的靈活性是盲目的。盲目的靈活性只能奏效于一時(shí)。我們?nèi)∩n蠅的靈活性，不取其盲目性。在當(dāng)前多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們應(yīng)提倡靈活創(chuàng)新的發(fā)展思路，自覺(jué)隨機(jī)試錯(cuò)，不能死抱著一根稻草不放。要敢于突破原有的思想束縛，敢于打破舊規(guī)則，尋求新秩序。這樣我們就能立于不敗之地。

【點(diǎn)評(píng)】就文章本身而言，此文立意明確，有層次感，文字表達(dá)亦可，是篇不錯(cuò)的文章。但作為一篇論證有效性分析，此文完全不符合試題的基本要求。第二段開(kāi)頭的“這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該給我們深刻啟示”清楚地告訴了我們這篇文章犯了“流感”一“流于感想”的毛病。沒(méi)有真正分析原文的論證過(guò)程，不符合論證有效性分析的文體要求。