基礎(chǔ)薄弱的考生是不是覺得自己復(fù)習(xí)進(jìn)度總是比別人慢一拍?關(guān)于基礎(chǔ)不好，復(fù)習(xí)效率低，找不到備考方法的考生們，下面就讓幫考網(wǎng)為你們分享一套完整的復(fù)習(xí)步驟，具體內(nèi)容如下：

一、準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料

考試大綱、官方教材一定要準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)教材時(shí)，大家最好不要遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)。我們首先需要對教材有一個(gè)全面的了解，建立自己的知識庫，從微觀方面入手。

復(fù)習(xí)之初，大家可能會有許多疑問，感覺自己什么都不懂，這些都是正常現(xiàn)象，不要心急。可以把不明白的知識點(diǎn)標(biāo)注出來，在后續(xù)復(fù)習(xí)過程重點(diǎn)理解。

二、學(xué)練結(jié)合理解記憶

教材雖然可以幫助我們對考試大綱有一個(gè)整體的了解，但是教材內(nèi)容詳細(xì)、知識點(diǎn)多，表述較為枯燥，復(fù)習(xí)過程中容易瞌睡疲憊。

所以，建議大家在完成每個(gè)章節(jié)或是每個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)之后，可以做一些課后練習(xí)，把晦澀難懂的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為個(gè)人理解。

三、三點(diǎn)一線構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

前面已經(jīng)提到，通讀教材的目的是幫助自己構(gòu)建知識庫。那么，有了知識庫之后，我們?nèi)绾尾拍馨堰@些知識點(diǎn)利用起來?

大家可以在熟悉知識點(diǎn)后，通過考試大綱，了解考點(diǎn)和難點(diǎn)，在考點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)三點(diǎn)中，以考點(diǎn)為中心，依次構(gòu)建三點(diǎn)之間的關(guān)系線，點(diǎn)線面相結(jié)合，最終形成自己的知識框架。

四、借助外力巧妙通關(guān)

在復(fù)習(xí)過程中，我們一定會遇到很多問題，時(shí)不時(shí)對自己產(chǎn)生懷疑，很容易產(chǎn)生放棄的想法。如果在我們遇到困惑的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩或者導(dǎo)師為我們出謀劃策，那么我們復(fù)習(xí)起來會更加輕松一些。

五、內(nèi)科主治醫(yī)師考試范圍

(一)適用人員范圍：經(jīng)國家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)，從事內(nèi)科學(xué)專業(yè)工作的人員。

(二)專業(yè)設(shè)置：內(nèi)科學(xué)考試專業(yè)設(shè)置內(nèi)科學(xué)、心血管內(nèi)科學(xué)、呼吸內(nèi)科學(xué)、消化內(nèi)科學(xué)、腎內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、血液病學(xué)、結(jié)核病學(xué)、傳染病學(xué)、風(fēng)濕與臨床免疫學(xué)、職業(yè)病學(xué)共12個(gè)專業(yè)。

(三)考試科目設(shè)置：考試共分“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實(shí)踐能力”4個(gè)科目，均采用人機(jī)對話的方式進(jìn)行考試。

(四)考試形式：人機(jī)考試方式。

今天的內(nèi)容就給大家分享完了，想要了解更多考試資訊的小伙伴，可以繼續(xù)關(guān)注幫考網(wǎng)!