2019年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、隨著光線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的網(wǎng)速大幅度提高，高速下載電影、在線(xiàn)看大片等都不再是困擾我們的問(wèn)題，即使在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平較低的國(guó)家，人們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地獲得最快的信息、最貼心的服務(wù)和最佳體驗(yàn)。有專(zhuān)家據(jù)此認(rèn)為：光纖網(wǎng)絡(luò)將大幅提高人們的生活質(zhì)量。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)（）。【邏輯推理】

A.隨著高速網(wǎng)絡(luò)的普及，相關(guān)上網(wǎng)費(fèi)用也隨之增加

B.人們生活質(zhì)量的提高僅決定于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平

C.快捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)可能使人們將大量時(shí)間消耗在娛樂(lè)上

D.即使沒(méi)有光纖網(wǎng)絡(luò)，同樣可以創(chuàng)造高品質(zhì)的生活

E.網(wǎng)絡(luò)上所獲得的貼心服務(wù)和美妙體驗(yàn)有時(shí)是虛幻的

正確答案:B

答案解析:

題干：即使在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平較低的國(guó)家，人們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地獲得最快的信息、最貼心的服務(wù)和最佳體驗(yàn)→光纖網(wǎng)絡(luò)將大幅提高人們的生活質(zhì)量；

B項(xiàng)，人們生活質(zhì)量的提高僅決定于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，與光纖網(wǎng)絡(luò)無(wú)關(guān)，則光纖網(wǎng)絡(luò)不能大幅提高人們的生活質(zhì)量,因果無(wú)關(guān)。

2、陳先生在鼓勵(lì)他的孩子時(shí)說(shuō)道：“不要害怕暫時(shí)的困難與挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”他的孩子不服氣的說(shuō)：“您說(shuō)的不對(duì)，我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，怎么就沒(méi)見(jiàn)到彩虹呢？”
陳先生孩子的回答最適宜用來(lái)反駁以下哪項(xiàng)（）。【邏輯推理】

A.只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，就可以見(jiàn)到彩虹

B.如果想見(jiàn)到彩虹，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨

C.只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹

D.即使經(jīng)歷了風(fēng)雨，也可能見(jiàn)不到彩虹

E.即使見(jiàn)到了彩虹，也不是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨

正確答案:A

答案解析:假言命題的矛盾命題,P→Q的矛盾命題為P且非Q，陳先生孩子的回答為經(jīng)歷了風(fēng)雨且沒(méi)見(jiàn)到彩虹為如果經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見(jiàn)到彩虹的矛盾命題。

3、在某次考試中，有3個(gè)關(guān)于北京旅游景點(diǎn)的問(wèn)題，要求考生每題選擇某個(gè)景點(diǎn)的名稱(chēng)作為唯一答案。其中6位考生關(guān)于上述3個(gè)問(wèn)題的答案依次如下：
第一位考生：天壇、天壇、天安門(mén)
第二位考生：天安門(mén)、天安門(mén)、天壇
第三位考生：故宮、故宮、天壇
第四位考生：天壇、天安門(mén)、故宮
第五位考生：天安門(mén)、故宮、天安門(mén)
第六位考生：故宮、天安門(mén)、故宮
考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對(duì)其中1道題。
根據(jù)以上陳述，可知這3個(gè)問(wèn)題的正確答案依次是（）。【邏輯推理】

A.天安門(mén)、故宮、天壇

B.故宮、天安門(mén)、天安門(mén)

C.天壇、故宮、天壇

D.天壇、天壇、故宮

E.故宮、故宮、天壇

正確答案:B

答案解析:代入法，將每個(gè)選項(xiàng)帶入滿(mǎn)足每位考生都至少答對(duì)其中1道題的即為正確答案。

4、已知某班共有25位同學(xué)，女生中身高最高者與最低者相差10厘米；男生中身高最高者與最低者相差15厘米，小明認(rèn)為，根據(jù)已知信息，只要再知道男生、女生最高者的具體身高，或者再知道男生、女生的平均身高，均可確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能構(gòu)成對(duì)小明觀(guān)點(diǎn)的反駁（）。【邏輯推理】

A.根據(jù)已知信息，如果不能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距，則既不能確定男生、女生最高者的具體身高，也不能確定男生、女生的平均身高

B.根據(jù)已知信息，盡管再知道男生、女生的平均身高，也不能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距

C.根據(jù)已知信息，即使確定了全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距，也不能確定男生、女生的平均身高

D.根據(jù)已知信息，如果不能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距，則也不能確定男生、女生最高者的具體身高

E.根據(jù)已知信息，僅僅再知道男生、女生最高者的具體身高，就能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距

正確答案:B

答案解析:

已知“女生中身高最高者與最矮者相差10厘米，男生中身高最高者與最矮者相差15厘米”，再知道男生女生最高者的具體身高就可以確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距，但知道男生、女生的平均身高無(wú)法確定身高最高者與最低者之間的差距。

5、學(xué)者張某說(shuō)：“問(wèn)題本身并不神秘，因與果也不僅僅是哲學(xué)家的事。每個(gè)凡夫俗子一生中都將面臨許多問(wèn)題，但分析問(wèn)題的方法技巧卻很少有人掌握，無(wú)怪乎華爾街的分析大師們趾高氣揚(yáng)、身價(jià)百倍。”
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁張某的觀(guān)點(diǎn)（）。【邏輯推理】

A.有些凡夫俗子可能不需要掌握問(wèn)題的方法和技巧

B.有些凡夫俗子將要面臨的問(wèn)題并不多

C.凡夫俗子中很少有人掌握分析問(wèn)題的方法和技巧

D.掌握問(wèn)題的方法和技巧對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)很重要

E.華爾街的大師們大都掌握分析問(wèn)題的方法與技巧

正確答案:B

答案解析:

張某：

①每個(gè)凡夫俗子一生之中都將面臨許多問(wèn)題；

②分析問(wèn)題的方法與技巧卻很少有人掌握；

③華爾街的大師們趾高氣揚(yáng)、身價(jià)百倍；

B項(xiàng)，“有些凡夫俗子一生之中將要面臨的問(wèn)題并不多”與①矛盾，故，若B項(xiàng)為真，則張某的話(huà)必為假。

6、某公司進(jìn)行年度審計(jì)期間,審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)一張發(fā)票,上面有趙義、錢(qián)仁禮、孫智、李信4個(gè)簽名，簽名者身份各不相同，是經(jīng)辦人，復(fù)核人，出納或?qū)徟I(lǐng)導(dǎo)之中的一個(gè)且每個(gè)簽名都是本人簽，詢(xún)問(wèn)四位相關(guān)人員，得出如下回答：
趙義：審批領(lǐng)導(dǎo)不是錢(qián)仁禮
錢(qián)仁禮：復(fù)核不是李信
孫智：出納不是趙義
李信：復(fù)核不是錢(qián)仁禮
已知上述每個(gè)回答如果提到經(jīng)辦人，則回答為假；如果提到的人不是經(jīng)辦人，則為真。
根據(jù)以上信息，可以得出經(jīng)辦人是（）。【邏輯推理】

A.趙義

B.李信

C.孫智

D.錢(qián)仁禮

E.無(wú)法確定

正確答案:C

答案解析:將選項(xiàng)直接帶入題干條件，A、B、D都使得題干產(chǎn)生悖論。以A為例，若經(jīng)辦人是趙義，那么孫智說(shuō)的話(huà)“出納的簽名不是趙義”就應(yīng)該是假的，但這與假設(shè)“經(jīng)辦人是趙義”是匹配的，所以這句話(huà)是真的。故A、B、D都不能選，四個(gè)人排除了三個(gè)人，那么剩下的孫智自然是經(jīng)辦人。

7、有氣象專(zhuān)家指出：全球變暖已經(jīng)成為人類(lèi)發(fā)展最嚴(yán)重的問(wèn)題之一，南北極地區(qū)的冰川由于全球變暖而加速融化，已導(dǎo)致海平面上升；如果這一趨勢(shì)不變，今后勢(shì)必淹沒(méi)很多地區(qū)，但近幾年來(lái)，北半球許多地區(qū)的民眾在冬季感到相當(dāng)寒冷，一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了超強(qiáng)降雪和超低氣溫，人們覺(jué)得對(duì)近期氣候的確切描述似乎更應(yīng)該是“全球變冷”。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象（）。【邏輯推理】

A.除了南極洲，南半球近幾年冬季的平均溫度接近常年

B.近幾年來(lái)，全球夏季的平均氣溫比常年偏高

C.近幾年來(lái)，由于兩極附近海水溫度升高導(dǎo)致原來(lái)洋流中斷或者減弱，而北半球經(jīng)歷嚴(yán)寒冬季的地區(qū)正是原來(lái)暖流影響的主要區(qū)域

D.近幾年來(lái)，由于赤道附近海水溫度升高導(dǎo)致了原來(lái)洋流增強(qiáng)，而北半球經(jīng)歷嚴(yán)寒冬季的地區(qū)不是原來(lái)寒流影響的主要區(qū)域

E.北半球主要是大陸性氣候，冬季和夏季的溫差通常比較大，近年來(lái)冬季極地寒流南侵比較頻繁

正確答案:C

答案解析:

題干中的矛盾是：全球變暖，極地冰川融化，但是，北半球許多地區(qū)卻出現(xiàn)寒冷天氣和超低溫；

A項(xiàng)，既不能解釋全球變暖，也不能解釋北半球的低溫；

B項(xiàng)，不能解釋為什么北半球出現(xiàn)低溫現(xiàn)象；

C項(xiàng)，說(shuō)明全球變暖中斷了原來(lái)影響這些出現(xiàn)寒冷天氣地區(qū)的暖流，可以解釋?zhuān)?

D項(xiàng)，“北半球經(jīng)歷嚴(yán)寒冬季的地區(qū)不是原來(lái)寒流影響的主要區(qū)域”，則不會(huì)受寒流增強(qiáng)的影響，不能解釋?zhuān)?

E項(xiàng)，另有他因，但變冷是因?yàn)闃O地寒流影響的話(huà)，應(yīng)該會(huì)隨著極地變暖而氣候變暖，而不是更加寒冷，所以不能解釋。

8、某大學(xué)顧老師在回答有關(guān)招生問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們學(xué)校招收一部分免費(fèi)師范生，也招收一部分一般師范生。一般師范生不同于免費(fèi)師范生，沒(méi)有免費(fèi)師范生畢業(yè)時(shí)可以留在大城市工作，而一般師范生畢業(yè)時(shí)都可以選擇留在大城市工作，任何非免費(fèi)師范生畢業(yè)時(shí)都需要自謀職業(yè)，沒(méi)有免費(fèi)師范生畢業(yè)時(shí)需要自謀職業(yè)。”
根據(jù)顧老師的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)（）。【邏輯推理】

A.該校需要自謀職業(yè)的大學(xué)生都可以選擇留在大城市工作

B.該校可以選擇留在大城市工作的唯一一類(lèi)畢業(yè)生是一般師范生

C.不是一般師范生的該校大學(xué)生都是免費(fèi)師范生

D.該校所有一般師范生都需要自謀職業(yè)

E.該校需要自謀職業(yè)的大學(xué)生都是一般師范生

正確答案:D

答案解析:任何非免費(fèi)師范生畢業(yè)時(shí)都需要自謀職業(yè)，一般師范生屬于非免費(fèi)師范生，故一般師范生都需要自謀職業(yè)。

9、某單位負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)、文秘以及后勤的三名辦公人員：文珊、孔瑞和姚薇，為了培養(yǎng)年輕干部，領(lǐng)導(dǎo)決定她們?nèi)嗽谶@三個(gè)崗位之間實(shí)行輪崗，并將她們?cè)瓉?lái)的工作間110室、111室和112室也進(jìn)行了輪換。結(jié)果，原來(lái)負(fù)責(zé)后勤的文珊接替了孔瑞的文秘工作，由110室調(diào)到了111室。
根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)（）。【邏輯推理】

A.姚薇被調(diào)到了112室

B.姚薇接替孔瑞的工作

C.孔瑞接替文珊的工作

D.孔瑞被調(diào)到了112室

E.孔瑞被調(diào)到了110室

正確答案:D

答案解析:據(jù)“原本負(fù)責(zé)后勤的文珊接替了孔瑞的文秘工作，由110室調(diào)到了111室”可推出文珊原來(lái)在110室負(fù)責(zé)后勤，孔瑞原來(lái)在111室負(fù)責(zé)文秘，則可推出姚薇原來(lái)在112室負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)。姚薇只能接替文珊工作，調(diào)到110室，進(jìn)一步推出孔瑞就只能接替姚薇工作，調(diào)到112室。

10、蘭教授認(rèn)為不善于思考的人不可能成為一名優(yōu)秀的管理者，沒(méi)有一個(gè)謙遜的智者學(xué)習(xí)占星術(shù)，占星家均學(xué)習(xí)占星術(shù)，但是有些占星家卻是優(yōu)秀的管理者。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁蘭教授的上述觀(guān)點(diǎn)（）。【邏輯推理】

A.有些占星家不是優(yōu)秀的管理者

B.有些善于思考的人不是謙遜的智者

C.所有謙遜的智者都是善于思考的人

D.謙遜的智者都不是善于思考的人

E.善于思考的人都是謙遜的智者

正確答案:E

答案解析:“不善于思考的人不可能成為一名優(yōu)秀的管理者”轉(zhuǎn)化為（1）“優(yōu)秀管理者→善于思考”，“沒(méi)有一個(gè)謙遜的智者學(xué)習(xí)占星術(shù)，占星家均學(xué)習(xí)占星術(shù)”轉(zhuǎn)化為（2）謙遜的智者→不學(xué)占星術(shù)→不是占星家，有些占星家卻是優(yōu)秀的管理者等價(jià)于有些優(yōu)秀的管理者是占星家，結(jié)合（2）可推出有些優(yōu)秀的管理者不是謙遜的智者。再結(jié)合（1）可以推出有些善于思考的不是謙遜的智者。這個(gè)結(jié)論與E項(xiàng)中“善于思考的人都是謙遜的智者”是相互矛盾的。