想知道MBA管理類聯(lián)考與普通研究生考試的區(qū)別到底有哪些嗎？想知道就業(yè)率和國家政策水平有什么不同嗎？社會認知又有哪些出入？那就讓我們一起看下去吧。
一、兩者之前的叫法差異：
普研是相對于專業(yè)碩士研究生的叫法，專業(yè)碩士在未引進中國之前，研究生單指普研。國家培養(yǎng)普研的學生的目的是為了進行學術(shù)研究，或者是為博士階段的研究進行學術(shù)知識積累。因此，普研專業(yè)名稱相對與專業(yè)碩士名稱都多了一個“學“字，比如法學碩士屬于普研，而法律碩士屬于專業(yè)碩士。
二、就業(yè)率
試問大家，假設付出崗位待遇相同，普研畢業(yè)生大部分沒有過多的工作經(jīng)驗,如果您是公司的HR或者是老總，您是愿意招一個沒有什么工作經(jīng)驗的普研畢業(yè)生，還是一個參加工作3年以上再次回爐的mba？這個問題可以不直接作答，我們看看現(xiàn)在應屆本科的就業(yè)窘境就知道，為什么有3到5年工作經(jīng)驗的本科生要比剛畢業(yè)本科和普研的學生簽約率高出許多？這說明，現(xiàn)在的公司更加的務實，更加需要有一定工作經(jīng)驗的員工。

這里需要補充，如果是純技術(shù)性的工作，比如計算機等專業(yè)，普研的就業(yè)率還是相當高的，但如果是社會人文科學，尤其是管理類專業(yè)，那么工作經(jīng)驗的重要性就不言而喻了。但是mba是人文社會科學，mba最大的競爭對手是普研中的企業(yè)管理和經(jīng)濟管理類專業(yè)，人文類的學科是需要一定的時間融會貫通才可以找到門路，并非像計算機專業(yè)，算然后者依然需要經(jīng)驗，但只要學會課本上的程序語言，馬上就可以寫出些軟件來，看到學習的效果。
因此，在管理類崗位的求職中，mba的優(yōu)勢是顯而易見的，mba專業(yè)在教育模式，學員構(gòu)成，以及學習目的上更加的切合社會實際，學員在領悟管理知識時更加的有針對性和學習力。
三、享受國家政策水平

部分雙證的mba雖然在學術(shù)認知度和純理論學習水平上不及普研，但畢竟是教育部承認的研究生學歷，可以享受城市落戶政策，公務員報考政策，享受國家企事業(yè)單位研究生待遇規(guī)定，畢業(yè)后發(fā)放派遣證，這些和普研沒什么不同。但若是希望通過mba來考取博士，在目前的中國是有點為難，畢竟我國尚未引進專業(yè)博士，不像鄧亞萍同學可以在英國攻讀專業(yè)博士。實在的說，由于培養(yǎng)目的不同，專業(yè)碩士的學術(shù)能力確實不及普通碩士，因此知名院校博士研招排斥mba也是可以理解。

四、社會認知

到底是專業(yè)重要，還是學校名氣重要？

事實證明，理工科等技術(shù)性專業(yè)的就業(yè)率普遍高于文科類學生。但若是一個二流院校的普研企管碩士，和一個一流院校的mba？哪個更會收到用人單位的青睞？不言而喻，一定是一流院校的mba。如果是一個二流院校的mba和三流院校的企管碩士呢？不論從務實的角度，還是虛榮的角度，你愿意招哪個呢？報考mba的學員中，有很多是名校畢業(yè)的本科生，其中不乏已經(jīng)畢業(yè)碩士生，他們并非沒有考取普研的能力，只是相對與靈活的mba聯(lián)考，本來是考二流院校的普研的水平，但在mba聯(lián)考中可以進入一流院校。

另外，由于mba聯(lián)考是國家統(tǒng)一命題考試，透明度和公平性都高于普研考試，不會存在導師透露專業(yè)課試題的可能性，普研中的專業(yè)試題分值300，占到總分的五分之三，只要英語過關，考前讓學長或?qū)焺澮幌聦I(yè)參考書的重點，考取難度也不是大家想像的那么恐怖。

綜上所述，mba雖然在短時間內(nèi)不能達到鯉魚跳龍門的效果，但也不必妄自菲薄，不必自己否定自己。以上觀點可能存在個人偏差，主觀性較強，如遇意見出入，還請諒解。